千葉県の学校一覧

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【TCUの特長】
＜全員クリスチャン＞
TCUは学生と専任教職員が全員クリスチャンの大学です。プロテスタント福音派の信仰に基づいたキリスト教リベラルアーツを土台に神学、国際キリスト教学、キリスト教福祉学を学びます。また、教派を超えた交わりはかけがえのない財産になります。
＜寮生活＞
TCUは全寮制の大学です。キャンパスの中に寮があり、生活、信仰、学問が統合されたクリスチャンとして成長することを目指しています。生涯の友を得、多くの留学生と交わり、自分を知り他者を知る場です。
＜少人数教育＞
専任教員1人あたりの学生数は７名。授業以外でも質問したり、食堂で一緒に食事をしたり、という人格的な交わりがあります。
＜留学生＞
TCUは、4人に1人が留学生です。留学生の国籍もさまざまで、アフリカ、アジア、北米、南米など世界中から学生が集まっています。共に寮で生活し、学ぶことで視野が広がり、文化や言語を超えた交わりを経験できます。

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NATSでは、5人のパートナーである「学生・保護者・高等学校・企業・近隣」の満足を追求するために、 健康・実践・向上を校訓として自動車整備はもとよりカスタムカー製作・研究開発・経営販売・モータースポーツなど、 自動車に特化した真の職業教育が学べる学園環境づくりを進めています。

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2018年4月、江戸川大学総合福祉専門学校は校名を改称し、
『江戸川学園おおたかの森専門学校』として新たな一歩を踏み出しました。
『EDOSEN』は2年間で福祉の現場で活躍できるプロを育成します。

【 EDOSENの特徴 】

◆福祉分野に対応する5つの学科
介護福祉学科／こども福祉学科／心理・社会福祉学科／社会福祉士養成学科(通信課程)

◆東京ドームより広い緑あふれる広大なキャンパス
敷地面積は東京ドーム約1.5個分！
併設の江戸川大学と同じキャンパスだから施設もグラウンドも大学レベル！
総合情報図書館、ひとり1台ピアノが使える音楽ラボ室、保育園 、体育館(2館)、人工芝グラウンド、介護実習室、学食、コンビニなど、充実した施設がそろっています。

◆- 福祉×IT -　最先端技術を授業に導入！
2025年、日本の介護市場は約38万人の介護人材が不足すると言われています。
超高齢化社会の到来に向けて、介護現場ではテクノロジーを駆使したロボットの開発やシステムのIT化が急速に進んでいます。
EDOSENでは新しい技術を積極的に取り入れる試みを行っています。

◆安心！高い就職率
EDOSENには、景気に左右されない”強い資格”（国家試験受験資格を含む）取得への環境が整っています。学生一人ひとりの適正を考慮した就職活動の仕方、また、就労場所や職務内容など、本人が希望する就職先決定への惜しみない支援プログラムを用意しています。
※就職内定率100％（過去3年間）

◆約40年におよぶ伝統と実績
2020年に40周年を迎えた本校は、1万人を超える卒業生を輩出しており、業界との太いパイプとネットワークを確立しています。
EDOSEN卒業生指定の求人枠を持つ就職先もあります。
※卒業生の数：10,906人(2021年3月)

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・可能性の幅が広がる！全部で4学科11コースから選択
・就職決定率96.8％
・一人平均11個!認定校だから資格取得も安心！
・手厚い資格取得サポート
・単位になる！学費に充てられる！就職につながる！「最長1年半の有給企業インターンシップ」

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【千葉こども専門学校の7ポイント★】
①県内最多8種類の学び方から選べる！
②ピアノ初心者でも安心のサポート体制
③手厚い就職サポートで自分に合った就職を実現
④校舎内に保育園を併設
⑤実習先がそのまま就職先になるケースも！
⑥豊富な地域子育て支援＆企業連携で実践力を磨く
⑦先生・先輩との関わりが多く楽しい雰囲気で学べる

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【発達教育学部　発達支援教育学科】
子どもの教育・保育について専門的な知見と能力を備え、障害や困難性に関する理解と支援能力を備えた小学校教諭、特別支援学校教諭、幼稚園教諭、保育士などを養成する学科です。子どもの成長・発達に関する最新の知見に基づいた教育・保育の方法について専門的に深く学ぶことができます。また、障害などによりさまざまな特別な教育的ニーズのある子どもたちへの支援の方法について、具体的に学ぶことができます。

【保健医療学部　リハビリテーション学科】
保健医療学部では、従来のリハビリテーションのみならず、ロボットリハビリテーションなどの先端技術についても教育内容に取り入れ、社会にニーズに応えます。さらに困難をもった人が社会の一員として、その人らしく生活できるよう支援する教育を重視します。“身体だけでなく心の痛みにも寄り添うことのできるあたたかい理学療法士、作業療法士”として、インクルーシブ社会を実現するために、情熱をもって努力を惜しまない人材を育成します。

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三育学院大学の歴史は、90年前東京の天沼に宣教師によって開設された「東京衛生病院看護婦学校」に遡ります。
米国の最新の看護学と共に全人的回復を目指す看護（ホリスティック・ナーシングケア）を目指す教育が開学当初から行われてきました。この歴史と伝統は、東京衛生アドベンチスト病院においても、看護教育においても90年間絶えることなく継続し、現在の三育学院大学の看護教育に反映されています。

本学では看護専門職としての知識と技術を学び、豊かな人間性とホリスティック・ナーシングを実践できるプロフェッショナルな看護師、保健師を育成するための多彩な科目が充実しています。また、海外に数多くの系列大学、医療・援助ネットワークを持っています。系列大学の看護学部との実質的な交流と協力により、最新の米国の看護を学ぶことができます。

「ホリスティック・ナーシング」実現のため、本学では学生一人ひとりの個性および人間的成長を重視し、3つの特色によってこれからの社会のニーズに応えうる「三育スピリット」を備えた看護職者を育てます。

【3つの特色】
❶スピリチュアルケアに心を向ける
様々な不安や病を抱えた患者様に対して、ホリスティック・ナーシングの精神に基づくケアを実践するための基本概念を学びます。
「生の充実」の実現のための重要な側面でもあるスピリチュアルペインに対して、具体的なケアの立案までを通し「ホリスティックナーシング」を身につけます。

❷さまざまな医療環境の中でホリスティック・ナーシングを考える
ホリスティック・ナーシングの精神は「実体験」から学べることが多くあります。
本学は、環境からの学び、東京衛生アドベンチスト病院との連携カリキュラムに加え、国内外を問わず地域・社会・大学と連携した学修「あなたならではの体験」を積極的に推奨しています。

❸豊かな心を育む大多喜キャンパスと確かな知識・技術を磨く東京校舎
入学から2年生の前期までは大多喜キャンパスで主に基礎教育科目、看護学の基本的な知識や技術などを学びます。豊かな自然に囲まれた大多喜キャンパスは落ち着いた学びに最適の環境が整っています。また2年生の後期以降は、都内でも最初に緩和ケア病棟を開設している東京衛生アドベンチスト病院の隣の校舎で、臨床看護師と協働することにより、専門的な学びを深めていきます。

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「誰でも初めは興味から・・・」
“好き”から始まる“プロ”への第一歩
学びの時間は、授業だけではありません。放課後に先生やクラスメイト達と語り合う中で吸収することも多く、そうした時間がキミ達一人ひとりの顔つきをプロフェッショナルへと変えていくのです。
また、バイク・クルマ通学を許可していることも本校の特長のひとつです。そして、通学車両のピット開放で自分の車の整備をすることで、さらに知識や技術が深まります。

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【学校の特色】
■アットホームで少人数制
1クラス3名～20名程度の少人数です。学期末ごとに行われるプレイスメントテストの結果によってクラスを決定するので、自分のレベルに応じたクラスで学ぶことができます。

■即戦力となる人材育成
実践的な授業を通じ、国際舞台に立って、堂々と活躍できる職業人の育成を目指しています。
例えばプロジェクトという授業では、さまざまな企業などに見学に行き、情報を調べ、パワーポイントというパソコンソフトを使って資料を作り、プレゼンテーションを行います。こういったプレゼンテーション能力、情報収集能力は就職活動にも役立ちます。

■異文化交流
当校にはたくさんの留学生が在籍しています。留学生と共に学ぶことで、日本にいながら異文化体験ができます。日本人にはない留学生の自己主張力、自己表現力から学ぶべきものを発見し、問題解決能力を身につけていきます。

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師弟同行（していどうぎょう）、師弟共生（していきょうせい）の教育を以て、
●広く世界に知識を求める好学心を持つ人材の育成
●自ら学び、自ら思索し創造する人材の育成
●自由闊達、機智縦横な人材の育成
●善隣及び協力をつくり上げていく人材の育成
●高度な専門知識と豊かな教養を持つ、学理及び技術に優秀な人材の育成
を目指す。

【千葉工業大学が求める学生】
本学の建学の精神及び教育目標等に示す教育基本理念を理解し、本学の教育研究に強い関心を持ち、自らを向上させ技術者としての知識を身につけようとする意欲あふれる学生、高度な専門知識と豊かな教養を兼ね備えた技術者に成長できる資質を持った学生を求めています。
上記に賛同し、本学への入学を志望する人は、高等学校等において以下の能力等を身につけておくことが望まれます。
（1）高等学校段階における基礎的な学力（数学・英語・理科・国語）が身についているか
（2）基礎的な知識を持ち、課題を解決するための思考力・判断力・表現力はあるか
（3）主体的に学習に取り組み、最後まで粘り強く達成する姿勢があるか