長野県の専門学校一覧

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松本歯科大学衛生学院の特色

【歯科大学併設校ならではの学びの環境】
・歯科衛生士として実務経験のある専任教員のほか、
　大学教員や医療スタッフが授業を担当しています。
・大学病院、図書館、体育施設、学生食堂等、大学施設を共用しています。


【確実な資格取得と就職実績】
・毎年、全国平均を上回る国家試験合格率となっています。
・毎年、学生数を大きく上回る求人が寄せられています。
・就職率100％・求人倍率29.9倍（2021年度）


【大学生との交流】
・大学歯学部のクラブ活動に参加でき、他校の学生との交流も可能です。

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美専を巣立った多くのクリエイターも、はじまりは「好きなこと」でした。
あなたが持っている想像する力や、表現したい気持ちは、自分らしい進路へとつながるのです。

美専では造形の基礎学習を基本としながら、クリエイティブ分野を
【デザイン】【映像】【イラストレーション】【ファインアート】【アニメキャラクター】【WEBメディア】
の6つの専門性に分けた独自の修学プロセス「美専修学ライン」により、
創造性の学びの可能性を拡げ、将来の職業につなげていきます。

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【3年制養成課程のワケ】
「1年でも早く現場で活躍したい！」その気持ちを応援します！

医療に従事する職種にとって、一人前の医療従事者になるために、資格を取得し、その後の臨床経験をより多く積むことが必要になります。
そのため、1年でも早く即戦力として現場に出ることが大切であると考えたからです。また生涯を学習と考え、臨床に出て多くの経験をすることで、飛躍的な活躍を目指すことができます。

【信州リハのここが自慢】
🔳接遇研修
社会人として、医療人として備えていなければならない、接遇・マナーを学び「人を思いやる心」を育てます。学園研修や学内での日々の学びの積み重ねの中から「なぜ接遇が大切なのか？」を理解し、また学校生活での実践によって、相手を敬い、思いやる心を形に表す方法について体得していきます。

🔳保護者懇談会・学生相談
年2回の保護者懇談会を開催し、学校と家庭での情報共有を図りながら十分な連携をとっています。クラス担任制であり、学生との個別面談の実施や学生生活全般へのサポート体制も整えており、きめ細やかな指導を目指しています。また、スクールカウンセラーによる相談支援も行っています。

🔳チームワーク
社会人歓迎‼いろいろな年代の仲間と学べます。
本校では、学年を越えた学習時間を設けており、異学年の学生が教え合い理解し合いながら、コミュニケーションも深めています。またグループ学習法も実践しており、仲間と協力して、励まし合うことで、難関突破を目指します。

🔳国家試験対策
グループ学習や模擬試験を早期から実施
仲間と協力して、励まし合うことで広範囲に及ぶ試験内容を克服する能力を養います。一人で挫けそうなときも仲間の応援がエネルギーになります。本校は開校以来、このグループ学習法にて高い実績を上げています。

🔳多彩なカリキュラム
様々な分野のプロから専門技術を学べる
本校は職業実践専門課程　認定校です。
実践的かつ専門的な知識・技術を身につけることができる学校として文部科学大臣より認定を受けています。

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＜疑問 ⇒ 発見 ⇒ 解決のプロセスが問題解決力を身につけます＞
今社会では、自分で問題の原因を追求し、その根幹を発見して、自分が持っている情報やスキルでどのように解決していくかを考える「問題解決力」が必要とされています。
当校では問題の答えをすぐに教えるのではなく、まずは学生自身に考えさせることで「考察力」を養います。

そして自分の考えを実行させることで「行動する力」を実践した上で、より効率的に問題を解決するための「正しい認識と問題解決の方法」を教える授業を行っています。


＜なぜ今、専門学校を選ぶのか？＞
それは"プロ"を目指すための最短ルートだからです。
豊富な経験とノウハウで培われた実習主体のカリキュラム。
きめ細かな指導で実現する資格・検定の高い合格率。
企業の信頼に裏打ちされた高い就職実績。

2年間の全てが、プロになるための糧となります。
業界のプロとして活躍するあなたの未来が、MIEの先にあります。

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本校は1988年、高度情報化社会の急速な発展と技術革新の中、優れた情報技術者の育成を目標に開校いたしました。
開校からこれまでの30年、情報技術者の育成、ならびに地域社会に貢献し
その負託に応えることのできる専門性の高い技術者を輩出し今日に至っております。

「三心・三共・三学」の精神 ――
本校では、技術者として、社会人として優れた人材となれる学生の育成を
開学以来変わることなく、目指し続けています。
その基となるのが、「三心・三共・三学」の理念です。

●三心
　通いあう心・信じあう心・ひたむきな心であり、この心は耳に聞こえないことが心で聞こえる、
　グローバルな「心耳」を指す。

●三共
　共鳴・共感・共働（協働）の感性であり、眼で見ることのできないものを、
　心の眼でグローバルに職域を見る感性で、「心眼」を指す。

●三学
　自学・究学・徹学の態度、すなわち「心」であり、「心眼で見るところの自己啓発」を指す。

高度な知識と技術力を身につけるのは、容易なことではありません。
それがいとも簡単に身につけられるとすれば、それは大した知識や技術ではありませんし、
それだけでは優れた技術者・社会人とは言えません。

人として大切な基礎力（元気のよさ・明朗さ、礼節を重んじる姿勢、ひたむきに努力する真剣さ、
失敗を顧みず挑戦する姿勢など）を持つ自立・自律した人間、その上で、
目指す業種・職種において企業を牽引できる確かな知識・技術力を着実に身につけた人間が、今の日本・世界には求められています。

本校では「三心・三共・三学」の教育理念の下、卒業後・就職後に活躍できる人材育成カリキュラムを展開。
人間力・技術力を相互に高める授業・指導を行なっております。

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本校はJA長野厚生連の理念を建学の精神としJA長野厚生連の事業所のひとつとして1960年に設立されました。
農村および地域住民のいのちと生きがいのあるくらしを守り、安心して暮らせる地域社会の実現を目指し、未来の厚生連医療活動を担う看護職員の育成を大きな使命としています。

学生も授業を通し、地域住民に対して行われている予防活動、衛生教育がどのようにされているかその考え方や方法を学び、保健予防活動の必要性と実際を学んでいます。
「農民とともに」の理念のもと、地域と密着した看護の学びと思いやりのこころを育てています。

看護師への道を考えている皆さん。
看護師という職業はやりがいのある素晴らしい職業で、今後も社会から必要とされ続けます。
皆さん、私たちと一緒に明日の医療を担う仲間になりませんか。


＜教育理念＞
本校の教育理念はJA長野厚生連理念に基づき、「地域住民のいのちと生きがいのある暮らしを守り、健康で豊かな地域づくりに貢献する」ことを基本理念と掲げ、 協同の精神を基に地域の人々が安心して暮らせるよう保健・医療・福祉の向上に貢献する、看護実践者の育成を目指します。

本校の創設者である若月俊一先生の「いのちの学び　ひとすじに」の言葉を常に心に刻み、思いやりの心、豊かな感性と創造性をもち、 誰に対しても誠実に向き合う協同の精神を持ち備えた看護師を育成することを目指します。


＜教育目標（育つ力）＞
■感じとる力
1、人々の多様な価値観の尊重と協同の精神を基に、豊かな感性を磨きよりよい人間関係を築くことができる。

■実践する力
2、専門職業人として倫理に基づいた責任ある看護と、共感的態度を身につけることができる。
3、地域で暮らす人々のいのちと生活を支えるために、科学的根拠に基づき、健康状態に応じた看護を実践することができる。

■連携・協同する力
4. 多職種と連携・協同することの必要性を学び、保健医療福祉チームの一員としての看護師の役割を理解することができる。

■成長する力
5、専門職業人として自覚をもち、社会のニーズに応じて生涯にわたり自ら学び続ける事ができる。

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専門学校 長野ビジネス外語カレッジ（NBL） は、日本の中央に位置する長野県上田市にあります。
本校は、世界30を超える国と地域からの留学生と日本人学生が集う国際色豊かな専門学校です。当校だからこそ学べる生きた語学力とコミュニケーション能力を身につけながら、さらに専門スキルを高めていってほしいと願っています。

【NBLの特徴】
①国際理解
社会のグローバル化で必要なことは、一つの価値観を押しつけるのではなく、「違い」を認め合い、共存することです。言語、宗教、生活習慣など異なる文化を認め合い、向き合う力が求められています。世界34の国と地域から集まった学生が共に学び共に語らうNBL では、グローバルに活躍するために必要な力が自然と育まれます。

②語学力
NBL の学びは、グループワークや問題解決学習といったアクティブラーニングを導入していることに加えて、多国籍な学生と交流する学校にいるすべての時間が自身の語学力を伸ばす場です。留学生であれば日本語能力試験（JLPT）N1の取得や、日本人では実用英語技能検定準1級の取得を目指します。TOEIC Listening＆Reading Testでは、入学時から200〜300点のスコアを伸ばす学生もいます。

③就職支援
学生一人ひとりが、強みを伸ばし、希望する世界へと力強く羽ばたくために、NBL では数多くの就職セミナーやガイダンスを開催し、個別指導も徹底して行っています。また、NBLには専任のキャリアアドバイザーが常駐し、親身になって就職に関するあらゆる相談に応じます。また、学生の希望や適性に合わせて求人を紹介しています。NBL では教職員一丸となり卒業後の進路を支援しています。

④海外留学
NBL が所属するISIグループは留学事業でも長い歴史と実績を有しており、留学を希望するNBL 生に対しては、プロの留学コンサルタントが一人ひとりの希望に沿ったご提案を行います。留学提携校は100を超える幅広い選択肢があり、留学前だけでなく、現地でも手厚いサポートを受けられるなど、安心して留学できる体制が整っています。

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諏訪赤十字看護専門学校は、大正12年に第1回の卒業生を送り出して以来、多くの優秀な看護師を輩出してきました。
本校は諏訪赤十字病院と連携した学習環境にあります。諏訪赤十字病院は地域医療支援病院、地域災害拠点病院、がん診療連携拠点病院、救命救急センター、地域周産期母子医療センターなど、諏訪地域で多くの役割を担っています。日々の実習では専任教師とともに多くの医師、看護師、薬剤師などが指導にあたっています。また災害救護、国際救援、ボランティアなどの赤十字の特色を生かしたカリキュラムがあり、他校では学べない知識、技術を習得することができます。 看護師を志し、希望と意欲にあふれた皆さんを、心よりお待ちしています。

▼教育理念
日本赤十字社は、赤十字の理念である「人道」を基盤とし、いかなる状況下でも人々の生命と健康を守り、苦痛を予防・軽減し、尊厳を確保するため、国内外でさまざまな活動を展開している。看護実践においては、人々の生活の質向上のために、倫理観に基づき、多職種との協働の中で、専門性と自律性を発揮することが求められている。
本校は、この赤十字の理念を基盤とし、人々が生きることを支えるために、自ら学び、看護を創造する豊かな人間性を備えた看護実践者の育成を目指す。

▼教育目的
赤十字の理念を基調とし、豊かな人間性を育み、看護に関する幅広い能力を備えた赤十字看護師として、広く社会に貢献できる人材を育成することを目的とする。

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長野自動車大学校の目標は『資格』と『就職』。
自動車整備士国家資格の全員合格、長野県を中心とした自動車業界に貢献できる整備士の養成、社会人としての基礎を身に付け即戦力として活躍できる人材の育成を目標としています。
また、「整備女子」は自動車業界から必要とされています。機械好きな女子も、接客が好きな女子も大きく羽ばたくチャンスです。

【自動車整備科の特徴】
（1）国家試験合格率
（2）就職実績
（3）マンツーマン授業
（4）卒業後のバックアップ

二級自動車整備科では、卒業生全員が『二級ガソリン』『二級ジーゼル』の二つの試験を受験し、全国トップレベルの合格率です。
一級自動車整備科では、これまで卒業生の多くが難関の『一級小型自動車整備士』に合格しています。
これらは、『わかるまで。できるまで。』の個人指導の成果です。
就職に関しては、抜群の長野県内就職実績を誇ります。本校を応援して下さる『後援会』の協力により、県内の自動車及び自動車関連会社様に毎年多くの学生を採用していただいています。学校には絶えず卒業生が訪れます。地元の学校の利点を生かし卒業後も様々な相談に乗り、卒業生が互いに近況を報告するなど、学校を中心に卒業生がつながっています。

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岡学園トータルデザインアカデミーは長野県とデザインにおける包括連携協定を結ぶ、「衣」ファッション「飾」デザイン＆アート「住」地域プロデュースを学ぶ長野県唯一のトータルデザイン専門学校です。

私たちは、1946年の創設以来、専門学校として「高い技術力」と、「人間力」を育てることを目的に70余年の歴史と伝統を創り上げてきました。
そして、こうした背景の中で基本とする大切な要素が３つあります。

1つ目は、「実践力が確かな就職率へ」
2つ目は、「人間力を育てるユニークな取り組み」
3つ目は、「70余年の歴史が育む伝統」

そして何より、それぞれの個性を持つ１人１人の学生たちが、“好きを仕事へ”と「夢」をかなえ、自分らしい「人生のデザイン」を描いていくこと。
それが77年間、当校が一貫して大切にしている想いです。


＜長野県とのデザイン協定（専修学校初）＞
長野県と岡学園トータルデザインアカデミーは、デザインの分野及び若者の地域活動への参加促進の取組みにおいて、相互の連携を強化することにより、長野県のブランド力向上を目指す「包括協定」を締結しました。（長野県と専修学校の取組みは初）
これにより、若い学生達が持つアイデアやデザインの力がより広い市場へと発信されることが可能となりました。
“長野をデザインがあふれる街へ”と若者たちの可能性が広がっていきます。


＜長野県商工会議所連合会　長野県商工会連合会との包括連携協定＞
2018年12月 岡学園は一般社団法人長野県商工会議所連合会及び長野県商工会連合会と「デザイン教育を通じた連携」に関する協定を結びました。
これにより長野県内約5万社の企業様と関りができ、学生が観光や文化振興などの地域活性化や、個別の企業の商品・デザイン開発に協力する機会がさらに生まれていきます。