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叶えたい仕事はなんですか? 叶えてみたい観光の仕事はなんですか? 喜ばせてあげたい人はいますか? たくさんの夢が集まり、つながり合う大阪観光大学では叶えたいあなたの想いを応援します。 夢を応援してくれる人が、憧れを叶えられる学びがあなたを待っています。 日本でたったひとつの観光大学で、あなたの夢を叶えてみませんか? ■大阪観光大学が目指すこと■ 大阪観光大学は、地球上の「人の往来を支援し、人の往来を促進する」営みを支えるための基礎力を学ぶ場です。 ■大阪観光大学が考える新しい学びとは?■ 必要な情報を取捨選択し、様々な学問を柔軟に結び付け活用することで、自律的、内発的に社会参加できる”個”を育成します。そのために実社会で活躍するための必要なスキルと知識を養う4学群からなるカリキュラムと従来のゼミナールに代わるスタジオを設置します。 <4つの学群> ・グローバル・コミュニケーション群 ・ツーリズム群 ・ビジネス&プラクティス群 ・アーツ&サイエンス群 ■スタジオとは?■ 個々の学生の興味と目標にふさわしい科目選択と履修をスタジオマスターの指導の下で行うシステム。 学生は原則4年間を通じてスタジオに在籍し、スタジオ生と共に実践的かつ学際的なスタジオ課題に取り組み、問題解決能力を養成します。同時に、課題に関連する学術分野の科目を選択し学んでいきます。 ポートフォリオ、論文、作品、制作、公演などが卒業までの集大成になります。

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  • 千葉県/東京都

二松学舎大学は文学部と国際政治経済学部の2学部を擁し、各学科には研究分野ごとに専攻を設けています。 また、専攻での学びをベースに、応用力を育むプログラムや技能を身につけるためのコースを設定しています。 <文学部> 4学科あわせて文学領域を網羅する12の専攻を擁し、各学科としては国内最大級の規模を誇ります。 <国際政治経済学部> すべての年次で少人数制のゼミナールを展開。ビジネスシーンで活用できる英語力にも注力しています。

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京都の中心地「烏丸駅」「四条駅」から徒歩2分! 京駅駅からも約5分で到着する抜群の立地です。 " いけばな ” をはじめとした、伝統文化に寄り添いながら、 ■ いけばな・花 ■ ブライダルプランナー ■ 医療クラーク ■ 製菓クリエイト ■ トータルビューティー ■ 国際経営情報 ■ 幼児幼保  の多彩な学びを修めます。 * POINT * 1.花と共に成長する2年間 京都駅から約5分の中心地に在し、多彩な伝統文化を身近に感じることができる本学では、学生全員が「いけばな」と「茶道」を教養として学び、感性や立ち振舞いといった内面も磨きます。卒業時には資格取得ができます。 (幼児保育学科のみ、茶道は選択) 2.卒業後も安心の「卒業後3年サポート」 「短大卒業=ゴール」ではなく、むしろ卒業してからが本当のスタート。池坊短期大学では在学中の2年間はもちろん、仕事面・生活面ともに不安定になりがちな卒業後3年間も進路サポートを継続し、みなさんを応援し続けます。

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  • 東京都

学びたいこと、進みたい道を自分で自由に設計できること。それが短期大学部の特徴です。 ここでは、アートやデザインの分野でプロフェッショナルとして活躍していくために欠かせないすべての教育はもちろん、卒業後に一人ひとりがキャリアを切り拓いていくための就職支援プログラムや資格課程にも、力を入れています。 短期大学部 造形学科は、自らを知り専門性を究める2年間。 造形学科では、入学に際して専門領域を限定せず、まっさらな状態で、さまざまな実技に挑戦できます。興味のおもむくまま、さまざまな表現に手を伸ばして経験を積み、まだ出会っていない可能性すらある、自分に最適な表現を見つける。このような過程を経て、一人ひとりが自らの適性を見極めた上で、専門性を高めていきます。 1年次前期には「基礎造形」を履修し、美術とデザインの領域に関わる18種類の実技科目から、4つの科目を自由に選んで体験します。その後1年次後期からは、美術コース・デザインコースそれぞれの専門領域に分かれ、より専門的に学んでいきます。 専攻科 造形専攻は、少人数制、実技中心 実践力を鍛える濃密な1年間。 短期大学部卒業後、さらなるスキルアップをめざす人のために設置している専攻科では、少人数制で、カリキュラムは実技が中心となります。美術コースとデザインコースにわかれ、実践的な学びを追究します。各コース別必修科目のほかにも共通の必修科目、選択科目が開設されており、幅広い分野から興味のあることを学べる自由度の高さも特徴です。 現代美術やデザインに求められる知識はもちろん、プレゼンテーションの技術や古美術研究まで。実践力を高めることに重点を置いた、充実のカリキュラムを用意しています。

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1915年(大正4年)永井幸次先生が「新音楽新歌劇ノ発生地タラン」と大阪音楽学校を創立。その理念を脈々と受け継いで、今では大学、短大、大学院を擁した関西唯一の音楽単科大学として延べ3万3千人を超す音楽人を世界へ送り出しています。クラシックだけでなくジャズ、ポピュラー、邦楽といった専攻・コースを設けるなど、一人ひとりの個性と時代のニーズに応えた教育を行っています。 【教育目標】 本学は世界に広がる音楽文化や関連諸領域を広量な精神をもって理解、摂取し、時代を革新する創造的な音楽の発信者や音楽文化の担い手となる、高い音楽能力と幅広い人間力を備えた、良識ある音楽人を育成するための教育目標を定めています。 1.世界の音楽、並びに音楽に関連するもろもろの芸術や学問を幅広く身に付けた、広量な精神をもった音楽人の育成 2.世界の音楽文化の知と技を確実に継承しつつ、時代を革新する創造的な音楽を生み出し、広く社会に発信できる、創造性あふれる音楽家の育成 3.高い音楽性を核とした豊かな人間力によって、多くの人々から信頼を受け社会を牽引できる音楽人の育成 4.世界に広がる様々な音楽文化の意義や価値、さらには音楽の深い精神性を伝えることのできる教育能力を備えた音楽人の育成

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オープンキャンパス情報

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キャンパスレッスン(体験レッスン)

大阪音楽大学

キャンパス内で教員による「マンツーマンレッスン」を実施!
基礎や練習方法、受験課題曲の指導など、皆様のレベルや希望に合わせて個別指導します。
実施日程や指導教員のご相談も可能です!

■日時:ご希望をもとに調整し、決定します。
■場所:大阪音楽大学内レッスン室
■対象:大阪音楽大学への進学を検討している方
■講師:本学教員 (教員によってはお引き受けできない場合がございます。)
■受講内容:ご希望に応じます。
(受験課題曲をみてほしい、基礎をみてほしい、練習方法を教えてほしい等)
■受講料:5,000円(45分間)
※申込完了後にお支払方法をご案内します(レッスン日の1週間前までにお振込みください)
■開講科目:以下の実技を個人指導します。
作曲・作曲デザイン・声楽・ピアノ・管楽器・弦楽器・打楽器
クラシックギター・マンドリン・邦楽・ジャズ
ポピュラー(ヴォーカル・ギター・べース・ドラムなど)・電子オルガン・ミュージカル(歌唱のみ)

【お申込み】
下記の学校HPよりお申込みください。
➡ https://entry.s-axol.jp/daion/step1?f=8

【注意事項】
原則、1回のみのレッスンとなります。2回目以降、継続して受講を希望される方は、キャンパスレッスンの前後に入試センターまたは担当教員にご相談ください。

※ミュージッククリエーション専攻、ミュージックコミュニケーション専攻、ミュージックビジネス専攻は、キャンパスレッスンは実施しておりません。
※受験する入学者選抜の出願受付日から合格発表日までの間は、レッスンの受付や受講はできません。
※「進学実技適性テスト」受験者も、申込開始日~審査結果発送までの間は、レッスンの受付や受講はできません。
※受講生自身の都合により、遅刻、欠席、キャンセルをした場合、時間延長や振替、受講料の返金は一切いたしません。

【キャンパス内でのレッスンに参加することができない方へ】
LINE(ビデオ通話)または Zoomを利用し、オンラインレッスンを行います。
動画を予め大学指定のアカウントへお送りいただき、それを担当教員が動画を見ながらアドバイスすることもできます。

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大阪音楽大学

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■対象:大阪音楽大学への進学を検討している方
■講師:本学教員 (教員によってはお引き受けできない場合がございます。)
■受講内容:ご希望に応じます。
(受験課題曲をみてほしい、基礎をみてほしい、練習方法を教えてほしい等)
■受講料:5,000円(45分間)
※申込完了後にお支払方法をご案内します(レッスン日の1週間前までにお振込みください)
■開講科目:以下の実技を個人指導します。
作曲・作曲デザイン・声楽・ピアノ・管楽器・弦楽器・打楽器
クラシックギター・マンドリン・邦楽・ジャズ
ポピュラー(ヴォーカル・ギター・べース・ドラムなど)・電子オルガン・ミュージカル(歌唱のみ)

【お申込み】
下記の学校HPよりお申込みください。
➡ https://entry.s-axol.jp/daion/step1?f=8

【注意事項】
原則、1回のみのレッスンとなります。2回目以降、継続して受講を希望される方は、キャンパスレッスンの前後に入試センターまたは担当教員にご相談ください。

※ミュージッククリエーション専攻、ミュージックコミュニケーション専攻、ミュージックビジネス専攻は、キャンパスレッスンは実施しておりません。
※受験する入学者選抜の出願受付日から合格発表日までの間は、レッスンの受付や受講はできません。
※「進学実技適性テスト」受験者も、申込開始日~審査結果発送までの間は、レッスンの受付や受講はできません。
※受講生自身の都合により、遅刻、欠席、キャンセルをした場合、時間延長や振替、受講料の返金は一切いたしません。

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あなたの未来は誰かがつくるものではなく、あなた自身がつくるものです。 ただし、未来をつくっていくためには、次のチカラが必要です。 1⃣ 地球的視野からの問題をとらえることができる国際性 2⃣ 自ら問題を見つけ、主体的に解決できる知力 3⃣ 解決のために人を動かすことができる説得力 4⃣ 納得・共感させるもととなる深い人間理解と倫理観 この4つを専修大学では「社会知性」と呼んでいます。 これを身につければ、複雑に変化するこれからの世の中で何事にもしなやかに対応ができ、自らの未来を切り拓いていくことができます。 私たちが掲げるビジョン「社会知性の開発」とは、この「社会知性」の基礎を、 授業をはじめキャンパスライフを通じて学生の皆さんに身につけていただくことです。 専修大学へ入学したら、先生、仲間・先輩・後輩、職員、卒業生たちとの関わりの中で、 あなたは自分ができること、できないこと、やりたいことなど、自分自身と向き合う機会をたくさん持つはずです。 悩み、迷い、そして、気づく。仲間と喜び合うときも衝突もあるでしょう。 大学4年間でこうした機会を幾度も繰り返して養われていくのが「社会知性」です。 「社会知性の開発」にはもうひとつのミッションがあります。 それは知の集積である大学として、卒業生たちが活躍する地域社会に対して、 理想とする“あるべき姿”を発信し続け、卒業生と大学が連携を取りながら、“あるべき社会”の開発に大きく関わっていくというものです。 言うなれば、あなたを育て、未来のあなたとともに、日本やアジア圏域の未来社会へ貢献していくことも「社会知性の開発」なのです。 この壮大なビジョンを成し遂げるためにも、まずは “あなたの未来を拓くチカラ”を 私たち専修人が一丸となって育てあげていくと約束します。

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神戸芸術工科大学はデザイン・アート・メディアを学ぶ総合大学です。 異なる学科と有機的につながり合い、多様な学習で徹底的にデザインとアートを学ぶことで基礎力を養い、課題解決力を実践的に身につける教育を展開しています。 ◆施設・設備が充実 【充実した設備と豊富な資料が、質の高い技術と表現力を生み出す】 3Dプリンターはもちろん、工業用ミシン、製図台やプロ仕様のアニメ制作用動画机といった各学科の教育内容に合わせた機材をそろえたスタジオ・工房、そして、創作活動に不可欠なコンピュータ、約14万8,000点の蔵書、約1万5,000点のDVD・ビデオ作品を自由に閲覧できる図書館を完備しています。工房の機械の扱い方等は専門のスタッフが指導するので、安全な環境で思いのままに創作活動に取り組むことができます。 ◆先生・教授・講師が魅力的 【第一線で活躍中の現役クリエイターから近い距離で学ぶ】 現在活躍中のクリエイターが教員陣。現場主義、実践主義で、実制作を一から指導します。 『地球防衛家のヒトビト』等で知られるまんが家しりあがり寿氏(2014年紫綬褒章受章)、『蜜のあわれ』、『ソレダケ/that's it』『シャニダールの花』『パンク侍、斬られて候』等で知られ、国内外の映画監督にも多数のファンを持つ映画監督石井岳龍氏をはじめとする現役のデザイナー、クリエイターである専任教員が、1学年400名の定員に対し、約100名在籍。 少人数制で教員との距離が近く熱心で実践的な指導を行います。 ◆学ぶ内容・カリキュラムが魅力 【自分のアイデアや作品を世の中に発信する産官学連携「社会とつながるプロジェクト」】 神戸芸術工科大学は、神戸市と「デザイン協定」を締結。 「デザイン都市・神戸」で最新のデザインやアートの動向・情報に直接触れながら、神戸市をはじめ様々な企業・自治体と連携し、学生自らが商品開発やイベント協力などを行っています。 学生たちがデザインのチカラで実社会の課題に挑戦し、学外での多様な交流で社会に即した実践的な力を身につけます。 <プロジェクト事例> ・JR西日本 三ノ宮駅ターミナルビル 撤去工事壁のデザイン制作 ・兵庫県警察本部少年課 小・中学生に向けたネットリテラシー教育冊子制作 ・神戸・三宮メインストリートアワードの映像制作 他多数

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愛知教育大学

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  • 愛知県

愛知教育大学は、広域の拠点的役割をはたす教育大学として、人間理解と真理探究に努め、教育が直面する現代的課題への対応力を有し、子どもたちの未来を拓くことができる豊かな人間性と確かな実践力を身に付けた専門職業人の養成を使命としています。

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早稲田大学

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  • 福岡県/埼玉県/東京都

1913(大正2)年、創立30周年記念祝典において、総長大隈重信(当時)は早稲田大学教旨を宣言しました。 早稲田大学の教育の基本理念を示す基本文書としての早稲田大学教旨は、高田早苗、坪内逍遥、天野為之、市島謙吉、浮田和民、松平康国などが草案を作成し、大隈重信が校閲の上祝典で発表したものです。1937(昭和12)年に教旨の碑文が早稲田大学正門前に設置され、今日に至っています。 <学問の独立> 「学問の独立」は、「在野精神」「反骨の精神」と結び合います。早稲田大学は、自主独立の精神を持つ近代的国民の養成を理想として、権力や時勢に左右されない、科学的な教育・研究を行ってきました。 <学問の活用> もちろん、近代国家をめざす日本にとって、学問は現実に活かしうるものであること、日本の近代化に貢献するものであることが求められました。 つまり「学問の活用」です。安易な実用主義ではなく「進取の精神」として、早稲田大学の大きな柱の一つになりました。 <模範国民の造就> 庶民の教育を主眼として創設された早稲田大学。その3つめの建学の理念が 「模範国民の造就」です。グローバリゼーションが進展する現代、豊かな人間性を持った「地球市民の育成」と言い換えることができるでしょう。 建学の理念とそこから生まれ受け継がれてきた早稲田スピリットは、私たちの財産。早稲田人がひとしく身につける校風です。

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上智大学

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激動する世界のなかにあって、いま求められる人物。それは、変革の担い手となれる人にほかなりません。自ら道を切り開き、周りに手本を示せるリーダー、持続可能な未来のために奉仕できる者。上智大学では、知識の先にある本物の “ 叡智” によって一人ひとりの可能性を引き出し、世界を切り開く人物を養成します。 【次世代社会への対応を意識した専門教育・教養教育・人材育成の展開】 世界の複合化・多様化した諸問題を解決するためには、「深い専門性」と「幅広い教養」の両方が欠かせません。上智大学のキャンパスには多様な背景をもつ学生と教員が集い、深い専門性と幅広い教養が綿密に連携しあう、選択肢の豊富な修学環境を築き上げています。

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