＜学びの特徴＞

01　幼稚園・保育所・社会福祉施設での実習を重視。
子どもたちと接する実習は、学んだ知識と技術を自分のものにする場です。授業だけでは体験できない多くのことを身につけられるよう、頌栄ではさまざまな現場を用意しています。

02　学生自身が考え、発表する科目を多く設置。
共通のテーマを討議する演習科目等で課題を見つけ、興味関心のある各分野に応じたゼミ形式の授業へと発展し、自分で判断し、行動できる保育者をめざします。卒業前には、成果発表を行い、お互いの学びを分かち合い、保育の仕事に活かしていきます。

03　子どもを愛し、理解するこころを養成。
「子どもと人権」「子ども理解と相談援助」「キリスト教保育」など、子どものこころを深く理解する科目を多彩に設け、人間としての成長をサポートします。

＜取得できる免許・資格＞

・幼稚園教諭二種免許状
公立・私立幼稚園で、園児たちを指導するために必要な文部科学省所管の免許。頌栄で必要単位を修得して卒業すれば取得できます。

・ピアヘルパー
学生を対象としたNPO日本教育カウンセラー協会認定の資格。同世代や子どもの相談にのる役割があり、人と関わる仕事に役立ちます。

・保育士資格
保育所・児童福祉施設などで、保護者に代わって保育を行うために必要な厚生労働省所管の資格。頌栄で必要単位を修得して卒業すれば取得できます。

・市民救命士（小児コース）
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子どもたちが生命の危険にさらされた時、速やかな対応が重要です。例えばAEDの使い方、異物を飲み込んだ際の除去など…そんな応急手当を身につけるため、実技を中心とした講習会を神戸市消防局の指導により実施しています。

・社会福祉主事任用資格
支援や保護を求める人に対して相談・指導・援助などを実施。ケースワーカーや社会福祉施設職員などをめざす人におすすめの資格です。

・准学校心理士資格
准学校心理士とは、子どもや保護者、教師に対して心理教育的援助サービスを行う「学校心理士」に準ずる資格です。専門的知識と技能によって、学校生活における子どもたちの環境をトータルにサポートします。

＜学びの特徴＞

01　資格免許を持った上での現場参入。
幼稚園教諭二種免許状や保育士資格を活かした現場参入を体験し、高度な保育実践能力を養います。

02　少人数のグループワークなど主体的な学び。
少人数教育という環境を活かし、ディスカッションや発表を重視した演習を豊富に用意。課題に向き合う力を育てます。

03　学内外でのさまざまな経験。
地域の子育て支援やボランティアなど、学内外の人々とふれあい、コミュニケーション力を育みます。

04　丁寧な個別指導により教育学士の取得。
ゼミでは自らが興味あるテーマを研究し、論文を作成。個別指導で学びを深め、4年制大学卒業に相当する学士（教育学）の取得をめざします。

＜取得できる免許・資格＞

・学士（教育学）
必要な単位を修得し、学位授与機構から認定された者は4年制大学卒業に相当する学士（教育学）を取得することができます。

・幼稚園教諭一種免許状
基礎資格である学士を取得し、必要な単位を修得した者は、申請により幼稚園教諭一種免許状を取得することができます。