機械・電気・電子系を目指せる福島県の学校一覧

本校の卒業生が社会で輝き続けられる理由は、その土台となる力を在学中にしっかりと身につけているから。
業界で必要とされる専門知識や資格の取得はもちろん、就職後の活躍や成長につながる人間力も養っています。

＼福岡医療秘書福祉＆IT専門学校※2026年4月福岡医療秘書福祉専門学校より校名変更の魅力／
❶実績のあるオリジナルサポートと業界からの信頼があるから就職に強い！就職決定率95.5％
➋圧倒的なサポート体制で、社会で役立つ資格を数多く取得、資格に強い！
➌入学後に自分に合ったコースを選べる！全5学科13通りの学び方ができる！
➍卒業後の資格取得・転職も全国で生涯安心サポート
➎先生との距離の近さが魅力！気軽に相談できる先生！
➏楽しい学校生活をスタートできる！

1964年、グレッグは東京/代々木でスタートしました。
創立から60年以上を迎えたグレッグは、日本のエリートビジネスマンの語学教育をリードし続けてきました。
現在は、若者の街として人気の自由が丘、新宿、横浜の3か所にキャンパスを構え、関連校にグレッグインターナショナルスクール（自由が丘）、東京国際文化学院（新宿）などを有する総合教育グループとして発展しています。
グローバル化の波と、IT技術のめざましい発展によって必要とされる、21世紀の語学教育、キャリア教育の提供を目指し、グレッグは世界に羽ばたく若者の翼をたくましく鍛え、成長させる教育に取り組んでいます。

◆創立100周年“美の継承”
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少人数制教育、徹底的に寄り添うサポート
創立以来、生徒一人一人に合わせた指導、心の通うコミュニケーションを大切にしています。

◆目標から選べる２つの学科
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美容業界の様々な分野で活躍をめざす「美容科」(２年制)
ネイリスト、メイクの技術習得を目指す「トータルビューティー科」(１年制)

◆専門性の高い技術の習得
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アプリケーション授業(選択制カリキュラム)を導入し「カット＆カラー」「ヘアー＆メイクアップ・ブライダル」に特化した技術・知識を学びます。
また、本校はJMA認定校(メイク)、JNA本部認定校(ネイル)で認定講師である教員から高度な技術を学べ、資格取得を目指せます。

◆“心と感性を磨く”幅広い教養科目
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習得した技術でアイディアを表現していくために必要な個性とセンス。
哲学や心理学「心を磨く学び」
イラスト、色彩学、パーソナルカラー、芸術鑑賞「感性を磨く学び」
ユニークな授業でコミュニケーション能力や人間力を高めていきます。

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イベントに参加してＭＡＮＯを体感してみよう💚
📌オープンキャンパス ページで申込受付中です！

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【名古屋都心からのアクセスも良好。緑豊かな環境で学ぶ。】
学校は名古屋市郊外の閑静な住宅街にあり、自然豊かで緑地公園や遊歩道があります。周辺に大学もあり、提携の学生寮や学生向けアパート、マンションが予算応じて豊富にあります。学生食堂では日替わりランチを販売しています。駐車場、駐輪場も完備しているので自動車やバイク通学も可能です。

だからアリスでよかった。

憧れの仕事に就きたい。
そして、青春に悔いを残したくない。
それは、楽しいキャンパスライフを過ごすことで完成します。
では、楽しいキャンパスライフとは何でしょう。
「好き」という気持ちを極める楽しさ。
「知りたい」「できるようになりたい」が叶った時の楽しさ。学ぶことの楽しさ。
生きることの楽しさ。
それが、社会に出る前にみなさんに感じてもらいたいとアリスが考える、楽しいキャンパスライフです。
アリスには「勉強が楽しい」と思える秘策が沢山あります。
それは他の学校にはないポイント。
「アリスに来てよかった!」「アリスだから頑張れた☆」
卒業生が口を揃える笑顔いっぱいの学園生活を
あなたも送ってみたいと思いませんか。

看護師や臨床工学技士、理学療法士など医療・看護・リハビリのスペシャリストを育成。
医療教育46年・1万名以上の卒業生を輩出の実績を活かした温かみのある学習サポートや充実した奨学金制度でみなさんの学びを支援します。

4年制大学卒業者を対象として1年～2年の短期間で言語聴覚士や社会福祉士を目指せる学科も設けています。

日本福祉教育専門学校は、学生一人ひとりに合った「テーラーメイド教育」により、支援を必要とされる方々に寄り添う心と多様な知識、未来を切り開く力を身につけた福祉・医療・保健のプロフェッショナルを育てます。
社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士、言語聴覚士という保健・医療・福祉分野の専門職業人として必要な、幅広い教養と専門的な「知識」「技術」「態度」を身につけ、科学的な理論と職業倫理感に基づき専門的知識・技術を活用し、多職種と協働・連携し、対象者や共生社会のニーズに応えることの出来る実践力を持つ人材を育成します。

【伝統と実績！日本福祉教育専門学校の特色】
■全国トップクラスの国家試験合格率
国家試験を徹底分析した授業、模擬試験のほか、授業時間以外にも「国試対策セミナー」を実施するなど、全員合格を目指す体制があります。毎年高い合格率を誇ることこそ、実績校の証です。

■即戦力となるカリキュラム
さまざまな現場を想定したケースワークを学んだのち、福祉・医療機関や地域の事業所など多くの実習を経験しながらプロとしての姿勢を学び、卒業後は即戦力として現場で活躍します。

■パイオニア校としての就職力
本校には福祉施設や病院などから毎年数多くの求人が寄せられており、学生一人ひとりが自分の希望進路を実現できるよう、手厚いキャリア支援を行っています。

東海歯科医療専門学校では「デジタル歯科技工」や「スポーツ歯科技工」、「生体技工」などを幅広い学びができる環境をご用意。 「付加価値のある歯科技工士」として皆さんの将来の選択肢を広げます。

【一歩先を進むデジタル歯科技工士を目指せる】
日進月歩の医療業界、歯科医療の分野でもDX化が進んでいます。本校では従来の「もの作り」の職人ワザに加え、簡単なパソコン操作で3Dの歯をデザインできる「デジタル歯科技工（CAD/CAM）」を学ぶことで、より効率的でスマートに歯科技工物を製作する歯科技工士を目指すことができます。

【選択制ゼミで自分の興味のある分野を深める】
デジタル歯科技工（CAD/CAM）、スポーツ歯科技工、生体技工、造形美術、外国語などの「選択制ゼミ」を用意。興味のある分野の理解を深めることで、活躍の場を広げることができます。

【安心の就職率100%】
医療・福祉業界で活躍する10,000人以上のセムイ学園の卒業生ネットワークを活かし、就職活動をバックアップ。
就職指導は、報告・連絡・相談を基本に、実技試験や面接試験対策も「誠実さ」をモットーにきめ細やかなサポートをしています。
歯科技工所や歯科医院などの採用担当者と直接対話できる本校独自の「企業セミナー」を開催したり、夏休みを利用した企業見学を通じてみなさんの就職を支援します。

【学生満足度94%】
在校生に実施したアンケートの結果、満足・やや満足の合計が94%を達成。「先生の教え方がとても分かりやすい」「臨床例などを授業で教えてもらえる」などの本校の教育やサービスが高く評価されています。

創立110年を超える京都の名門校KYORIは、永年積み重ねたノウハウときめ細かな指導で、「理容師」「美容師」の国家試験合格率は毎年全国トップレベル！

理容科100％(受験者18名全員合格)、美容科96.7％（合格者177名／受験者183名）※2023年3月受験者実績
就職率も毎年100%（希望者186名全員）を達成しています。※2025年3月卒業生実績

●KYORIはこんな学校です●
・国家試験合格率・就職率、毎年全国トップレベル！
・トータルビューティーを学び、様々な資格・技術をＧＥＴ！
・実践力を磨く！たくさんの校内外のコンテスト・イベント！

●理美容師国家資格＆20を超える資格をGET●
理容師・美容師の国家資格はもちろん、メイク・ネイル・エステ・ヘッドスパ・まつ毛エクステなど！
業界で必要とされる様々な資格を2年間在籍中にご取得いただけます！
KYORIでは選択制をとらず全員が全ての美容を学ぶトータルビューティーのカリキュラムによって将来の選択肢を狭めることなく、自分の未来の可能性を大きく広げていただくことが可能です★

～KYORIが目指すのは全ての美容のプロフェッショナル～

岩手リハビリテーション学院の学びは、歴史に培われた経験と誇りで構成されます――

岩手リハビリテーション学院は、「優れた資質を備えた理学療法士、作業療法士の養成」、
「誠の心を持つ人間の育成」という崇高な建学の精神ならびに理念に基づき、1980年東北の私学では最初に設立されました。
現在創立43年目を迎え、卒業生は2,200名を超え、それぞれ全国各地の医療機関にて活躍しております。

＜教育理念＞
岩手リハビリテーション学院は、地域社会や人々の生活向上に貢献するため、
医療・保健・福祉の分野において必要な専門的知識・技術を習得し、豊かな人間性を兼ね備えた人材を育成することを目指します。

＜教育目標＞
1.一般目標
　岩手リハビリテーション学院は、学生が将来それぞれ、医療・保健・福祉、
　特にリハビリテーション医療の発展に寄与することができるように、卒業までに下記の到達目標を達成させることをもって目標とする。

2.到達目標
（1）理学療法士・作業療法士として必要な基礎的知識及び基本的技能を修得する。
（2）医療・保健・福祉の専門職として必要な基本的職業倫理、生活態度及び習慣を身につける。
（3）医学的・自然科学的方法のみならず、社会学的・心理学的方法を統合して、真に障がい者を理解できる基本的能力を修得する。
（4）自己の知識・技術の向上に努めると共に人格の陶冶に心がけ、常に障がい者の信頼と心の交流を保持しようとする態度を身につける。