2年間を通じて社会で求められている保育士・幼稚園教諭になるためのカリキュラムを用意しています。また、小規模短大のメリットを生かし、教員や学生同士の交流を図り対人援助職に必要とされる豊かな人間性を育みます。2年次からは、希望に応じたコース別での履修を行います。自分の強みを発見し、確かな力を身につけます。ピアノの授業は、マンツーマンで丁寧に指導するので初心者でも安心です。

【子ども福祉学科の学びのポイント】
➀少人数できめ細やかな教育
長年にわたって積み重ねてきた本学の教育実践の経験から、少人数でこそ人を育てることができることを学んできました。
この経験を生かし、学生一人ひとりを丁寧に指導できる少人数できめ細やかな教育を大切にしています。

②保育現場が教室 ～子どもから学ぶ教育～
子どもと触れ合い、子どもと関わりながら学べる授業が豊富にあります。
学生自身が製作した作品を子どもたちにプレゼントしたり、手遊びや劇、踊りなどを子どもたちの前で発表したり、子どもが喜ぶあそびを計画し実践するなど、大学だけではなく保育現場が教室となり、子どもから学ぶことを大切にしています。

③体験しながら学ぶ実技・演習科目が充実
授業科目の半分以上が実技・演習科目となっており、体験し実践しながら学ぶことを大切にしています。
音楽・体育・造形などの科目はもちろん、プロから直接学ぶことができる和太鼓や民俗舞踊、子どもと一緒に行うリズム運動など、豊かな感性と表現力を磨くための実技・演習科目が充実しています。

④進路に合わせた3つのコースで確かな力を
子ども福祉学科では、２年次から将来の進路希望に応じたコース別の履修を行います。
どのコースでも保育士資格と幼稚園二種免許状を取得できますが、さらに将来の進路を見据えてそれに応じた科目を選択します。
自分の「強み」を発見し、磨きをかけていくことで、確かな力が身につきます。

⑤あそびの達人を目指す
さまざまな授業や学内外での機会を通して「あそびの達人」を目指すカリキュラムとなっています。
楽しいあそびの世界を、子どもたちと一緒に豊かにつくりあげていくような「あそびの達人」を一緒に目指しませんか。

老化や障がいの有無にかかわらず、人間には誰もが「生きる喜び」を得る権利があります。
介護福祉の仕事とは、一人ひとりの生きる喜びを、専門的な知識・技術を用いて、ともに創り出していく営みです。

本学では、実践的な介護はもちろん、社会の成り立ちや人権の歴史を広く学びながら介護の知識・技術に加え、人間を深く理解する“こころ”を身につけます。また、介護福祉の仕事に誇りをもち現場のリーダーとなる力を育てていくことを目指します。普段の授業はもちろん、実習や就職、学生生活を通じたきめ細やかなサポートが自慢です。国家試験対策も重視し、確実に合格できる水準に到達するようサポートします。

【介護福祉学科の学びのポイント】
➀少人数できめ細やかな教育
本学の教育実践から、少人数でこそ人を育てることができることを学んできました。学生一人ひとりを丁寧に指導できる教育を大切にしています。

②介護の現場が教室
高齢者や障がいのある方と触れ合い、関わりながら学べる授業が豊富です。大学だけでなく現場が教室となり、高齢者や障がいのある方から学ぶことを大切にしています。

③体験しながら学ぶ実技・演習科目が充実
授業の多くが実技・演習科目となっており、体験し実践しながら学ぶことを大切にしています。豊かな感性と表現力を磨き、確かな技術を身に付けます。

④「働き続ける力」を育てる2年間
授業や職場実習を通じて、専門職に求められる基礎的な知識と技術を身に付けて行きます。
「なぜ、そうするのか」を理解しながら、自信をもって介護の職場で働くことを目指します。

⑤一人ひとりの「やってみたい！」を実現
本学科、独自の科目として「キャリアアップゼミナール」があります。この科目は、学生の皆さんの興味・関心にあわせて授業の内容を組み立てていきます。探求したいテーマについて調べたり、学生同士、または学生と教員で論議したりすることができます。