◆医学科の4つの特徴◆

①「病態生理学」による基礎と臨床の統合
【知識領域】病態生理学（病気の仕組みを考える学問）を軸にして、基礎医学と臨床医学の視点から学びます。6年間、基礎と臨床の並列学習をすることで、高い臨床能力が養われています。

②6年間の充実した「臨床実習」
【技能領域】「診療力日本一」を目指した教育を行っています。第1学年から段階的にシミュレーション実習を導入し、診療参加型の臨床実習へとつなげていきます。診療手技を6年間に渡って繰り返し学修することで、「患者さんを診る能力」が高いレベルで養われます。

③人間学を導入した「態度教育」
【態度領域】人文科学系の科目を人間学として統合し、「自己と他者」「社会の中の医療」そして「医療倫理」のテーマを、5年間継続して考え、プロフェッショナリズムの礎を創るという本学独自のプログラムも用意しています。

④「少人数ゼミ形式」の自由な学び系科目
【能動的学習】建学の精神「自主自学」の実践として、リサーチ・コース、海外臨床実習コミュニケーション、USMLE受験準備コース、地域医療リーダーコース、Road to Top Surgeonなど「柔軟で、多様で、主体的な学び」を後押しする教育を実践しています。

◆看護学科４つの特徴◆


①アクティブラーニングによる臨床応用力のトレーニング

高性能シミュレーターを使い、
より現実の身体に近い事例のシナリオを用いた仮想の環境で、
臨床応用力を鍛える実践的なトレーニングを行います。
また、TBL（Team-Based Learning）などの
課題解決型グループワークやディスカッションを提供し、
ICTを活用して学生相互の学習を深め、自ら考え、
課題の解決ができる創造的な人材を養います。


②プロフェッショナリズムの育成

看護は人を対象とするため、
看護職には高い倫理規範を備えた人物であることが求められます。
自己規律と職業倫理を備え、自発的に新たな知識を取り込み、
看護職として生涯自己研鑽しつづけるプロフェッショナリズムの基本を
身に着けます。


③グローバルな健康課題に取り組む

社会のグローバル化が進むにつれ、
地球規模での健康問題が発生しやすくなりました。
このような世界的な課題に積極的に関与できる保健医療福祉人材を養います。
一方、国内においては外国人と共生する
多文化共生社会の実現が推進されています。
看護職には異文化を尊重して看護の対象と関係を築き、
保健医療福祉サービスを提供する能力が必要です。
講義や海外演習を通して
グローバルな健康課題に取り組む能力の基盤を身に着けます。


④東京医科大学３病院との連携

東京医科大学の3病院と連携して、
学内演習、臨地実習、キャリア教育を行っています。
大学と３病院が密に連携することで充実した学習環境を提供し、
最先端の医療に対応した看護を学びます。
また、将来のキャリアアップに活かせるよう、
学生時代から専門・認定看護師などの看護専門家との交流が図られます。