准看護師を目指せる学校一覧

• 大学
• 千葉県

高齢化がますます進むこれからの時代に、先進的なテクノロジーを駆使する医療チームの一員として、
あるいは今後増えるであろう自宅療養に対応する訪問看護ステーションなどの一員として、
「看護師・保健師」はあらゆる医療シーンで、その重要性が高まります。

亀田医療大学は患者さまやそのご家族に寄り添い、適切で質の高い、
そして安全な医療の提供という使命を全うする看護師・保健師を育成していきます。

＜理念＞
本学は、教育理念とするところの『HEART』に集約された特性をもつ教養豊かな医療人を輩出していきます。
『HEART』が意味するもの、それは亀田医療大学が理想とする看護師に欠かせない資質です――

H：Humanity ―人間への愛と尊厳を持ち、患者さま中心の医療を実践できる心
E：Empowerment ―ひとりひとりが生涯にわたり、自らの能力を向上させる力
A：Autonomy ―高い専門性を持って自らを律する心
R：Reason ―プロフェッショナルとしての理性
T：Team ―医療チームの一員として役割を果たす力

このような医療人を育成することは、亀田医療大学の使命であるとともに、社会への貢献のひとつであると考えています。
また、高度・複雑化する時代のニーズに応えられる、より専門性の高い医療人育成のため、
看護系大学院の開設も見据えた｢看護学｣の深化・充実にも力を注いでいきます。

高い志とあふれる情熱を抱いた学生とともに、未来へと歩んでいく亀田医療大学です。
あなたも南房総の豊かな自然あふれる恵まれた環境の中で、新たな成長の時を始めてみませんか。

• 専門学校
• 静岡県

＜建学の理念＞
人を尊び、命を尊び、個を敬愛す。

＜教育理念＞
本校は、保健･医療･福祉の担い手として「人を尊び、命を尊び、個を敬愛す」の理念のもと、人間の生命と人格を尊重し、豊かな人間性を養い、英知と実践力を備えた看護の専門職業人の育成を目指す。

＜教育目的＞
本校は、学校教育法（昭和22年法律第26号）及び保健師助産師看護師法（昭和23年法律第203号）に基づき、「看護に必要な基礎的能力を養い、専門職業人としての責務を認識し、保健・医療・福祉活動のなかで看護が実践できうる人材を育成する」ことを目的とする。

＜教育目標＞
1.すべての人間に対して、深い愛情と思いやりを持った調和のとれた社会人としての成長を図る。

2.看護の対象である人間を統合された存在として幅広く理解する能力を養う。

3.あらゆる健康レベルの対象に応じた科学的根拠に基づき主体的に実践できる能力を養う。

4.人間の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度および倫理に基づいた行動ができる能力を養う。

5.社会における看護の役割を認識し、保健・医療・福祉制度を統合的に理解し、その役割を遂行できる基礎的能力を養う。

6.看護の向上を目指す研究的態度を養う。

＜卒業後の資格＞
〇看護師国家試験受験資格（卒業年次に受験します。）
〇保健師学校受験資格
〇助産師学校受験資格
〇専門士（医療専門課程）

• 専門学校
• 富山県

富山で資格や就職を専門学校で目指すなら富山大原がなりたい自分への近道です。
富山大原簿記公務員医療専門学校では、各種公務員、医療事務、税理士、事務職、営業職、販売職、情報処理など、様々な仕事を目指すコースを設けています。
公務員試験合格、資格取得等の専門知識はもちろん様々なビジネススキルを磨きます。
また、ホテル業界へ就職したい方にオススメのホテル系、ブライダル業界へ就職したい方へオススメの
ブライダル系、自分だけのイメージを表現できる、マンガ・イラスト系、
多彩な表現で未来を創造する方にオススメのクリエイター系など、あなたの“なりたい”を応援します！！

◆就職に強い！
富山校専門課程就職内定率 99.1%
(2021年度卒業生 就職希望者112名中111名就職内定(2022年3月31日現在))
※上記111名には医療の就職内定者12名が含まれています。

◆公務員試験に強い！
富山校専門課程公務員1次・筆記試験合格率 95.5%
※受験者68名中65名合格(2022年3月31日現在)

◆病院に強い！
富山校専門課程医療の就職内定率 100%
(2021年度卒業生 就職希望者12名中12名就職内定(2022年3月31日現在))

◆目的に合わせた選べる学費サポートを多数ご用意！
・大原独自の特待生制度
・国や民間企業などによる学費支援制度

• 専門学校
• 奈良県

奈良県生駒市にある阪奈中央看護専門学校は、看護師・准看護師になるための専門学校です。
奈良県生駒市・大阪府四條畷市などの地域に密着した病院、福祉施設、幼稚園、保育所などの関連グループ施設での臨床経験が学業につながり実践的な知識・技術・態度を習得できます。

【教育の特長】
・社会に貢献できる人材の育成
・担任制＆研修制度
・人に愛される人格形成

• 専門学校
• 三重県

＜教育理念＞
豊かな感性と誠実性を基盤に、生命に対する深い畏敬の念と専門職業人としての探求心をもち、社会に貢献できる有能な人材の育成を目指す。

＜教育目的＞
看護師として必要な知識および技術を教授し、独立行政法人国立病院機構および社会に貢献しうる有能な人材を育成することを目的とする。

＜教育目標＞
1.看護の対象である人間を身体的・精神的・社会的に統合された存在として、理解する能力を養う。
2.人間の健康と生活を、環境との相互作用の観点から理解する能力を養う。
3.人間を尊重し、倫理観に基づいた行動がとれるように育成する。
4.人々の健康上の課題に対応するため、科学的根拠に基づいた看護を実践できる基礎的能力を養う。
5.健康の保持増進、疾病予防と治療、リハビリテーション、終末期など、健康や障害に応じた看護を実践できるための基礎的能力を養う。
6.保健・医療・福祉を総合的に理解し、連携の中で協働し、調整する基礎的能力を養う。
7.専門職業人としての自覚や責任をもち、常に探求する姿勢を養う。
8.国立病院機構が担う医療を理解し、将来その医療に貢献するための基礎的能力を養う。

• 短大
• 富山県

ABOUT FUKUTAN

私が変わる。未来が変わる。

今日の私は、昨日の私からつくられています。そして今日の私は、明日の私をつくっている。今日の自分を少しだけ変えてみると、明日の自分はもう少しだけ変わっています。小さな変化も1年、2年と積み重ねると、それは大きな変化になっていることでしょう。自分自身を少し変えてみたい。そう思ったら、まずは今日の自分を知ることです。今までの経験や、まわりの人との関わりを振り返ることで、新しい自分を知ることができます。新しい自分は何を学び、人とどう関わり、どんな未来を描くでしょうか。人との関わり方が変われば、その人自身も、その人を取り巻く環境も変わっていくことでしょう。あなたが変われば、あなたの未来も、そして世界だって少しずつ変わっていくのです。


◎ふくたんの3つの特徴

①常に現場を意識・想定した授業を展開
福祉・看護・教育の分野では時代のニーズに対応できる人が重要視されます。
実際の現場に即した教育で、⻑く活躍できる人材を育てます。

②手厚いサポート体制で、安心の短大生活
教員と学生との距離が近く、アットホームで温かい短大です。

③地域から学び、地域とともに育つ
「地学一体」をコンセプトに掲げ、在学中に地域の問題と向き合い、
課題解決に主体的に取り組むスタイルを構築しています。

• 大学
• 愛知県

日本赤十字豊田看護大学は中部圏で唯一の赤十字大学です。赤十字の人道の原則を基盤に、世界中で通用する普遍的な看護学を学ぶとともに、医療・保健・福祉から災害救護や国際協力まで、あらゆる現場で活躍できる看護師をめざせるように、さまざまな視点から看護実践力を養える実習や研修を幅広く用意しています。
日赤では赤十字への理解と熱意をもって本学で学ぶ学生を支援する奨学金制度を設けています。また、成績優秀者の授業料を全額、または後期分を免除する特待生制度を導入しています。

• 専門学校
• 東京都

葛飾区医師会附属看護専門学校は、（昭和32年4月8日開校）都内の医師会立の看護学校としては、初期に創立された准看護婦養成学校が前身です。
昭和45年には、将来の看護職の必要性を鑑み、当時医師会立としては初めての高等看護科（看護師養成課程）を併設し、昭和54年には専修学校法の改定により、看護専門学校（看護専門課程・看護高等課程）として認可されました。

現在まで、准看護師 約4,300名、看護師 約1,100名が本校を巣立ち、合計5,400余名の看護有資格者を育成しております。毎年、国家試験及び資格試験の合格率は、常に全国や都内の上位に位置し、本校で学んだ看護技術と何よりも病める人の身になった看護を基本に、葛飾区内はもとより全国各地の医療関係機関で活躍しております。

また、看護師養成課程においては、国家試験合格率6年連続100％であり、准看護師養成課程においても、東京都准看護師資格試験13年連続合格率100％と完璧な合格率を維持しております。

• 専門学校
• 山梨県

看護は人間の生命、健康に関与する専門職業です。
そこには、生命に関わるにふさわしい人間性が求められます。本校には、やさしさや豊かな感性を持ち、相手のために何かをしたいという思いやりと、あたたかな微笑みと、おだやかなまなざしをもった豊かな人間性を備えた、看護実践者を育成します。

また、少子高齢化が進むなかで地域医療のニーズも多様化し、安全で質の高い医療が求められています。地域に根ざし、地域の人々の健康と福祉に貢献できる看護者を育成します。

• 専門学校
• 石川県

金沢医療センター附属金沢看護学校は、生命の尊厳と人間愛を基盤とし、自らも豊かな感性を持ち、知性・実践力を身につけた看護の専門職業人を育成しています。

昭和22年(1947年)に設立され、70年以上の歴史を持つ看護学校は、金沢医療センターに隣接し、3学年240名が学んでいます。
これまで3500名以上の人材が本校を卒業し、卒業生は臨床現場はもとより、看護教育や行政の分野においても第一線で輝かしい活躍をしています。

❶歴史を持つ伝統校
歴史と伝統を持つ当校は、「自主自学」を建学の精神としています。
また、国立病院機構の一員として、どのような状況においても、看護を提供できるたくましい看護の実践家を育てていきます。

❷学校と臨床の連携が密
実習施設確保が困難な現在、隣接している母体病院を実習施設として確保できており、実習の約8割を母体病院で実施しています。
そのため、学校と臨床の連携を密にすることができ、お互いの相乗効果で教育の質を上げることができています。

❸実習の学びを重要視
実習での学びを重要視するため、専任実習担当者を各学年及び、各実習ごとに配置しています。
また、1年次から段階的に実習を行い、講義と臨地での学びが乖離しないようにしています。

❹政策医療看護を学ぶ
国民の健康を守るため国を挙げて取り組まなければならない医療となる「政策医療」における看護を学びます。
重症心身障がい児（者）・神経筋疾患患者の看護、結核感染症患者の看護や心身喪失者等医療観察法に基づく医療について、臨地で学びを深めることができます。

❺看護実践力を高める学習
3年間の最後に、看護を行う上で欠かせない知識・技術・態度を統合し、看護実践力を高める学習をして社会に送り出します。