本学科は、日本で唯一、世界理学療法連盟による教育課程の認証を受けた大学です。
「先進グローバルプログラム」により、世界最先端の学びを提供します。

【学びのポイント】
①世界基準の教育
国際物理療法学会で中心的な活動をするなど、世界のステージで活躍する教員が多数在籍。客員教員も海外4ヶ国から招くなど、“世界基準”の理学療法学が学べます。
国内で学びながら海外でも通用するスキルが身につく希少な大学です。

②チームティーチング
複数の教員がチームとなり、役割を分担して一つの授業を行う「チームティーチング」を採用しています。従来、一つの授業は一人の教員が担当することが一般的で、専門外の領域についても対応できる範囲で教えている状況にあります。その点、本学科では教員個々の専門性を最大限に活かしつつ、チームでカバーし合える指導が可能。きめ細やかな教育を展開しています。

③ボランティア活動
本学科では、ボランティア活動を積極的に行っており、これらの活動に学生も参加することができます。
現場での実践を通じて、理学療法士に必要な知識と技術を身につけることが可能。「スポーツ選手を支える仕事に就きたい」「高齢者の健康をサポートしたい」…そんなキャリアを描くためにピッタリの環境があります。

④国家試験対策
理学療法の基礎であり、国家試験の出題数も多い「解剖学」「生理学」「運動学」の学修サポート（補講）を1年次より開始。4年次には、国家試験特別講義やストレスマネジメントを目的としたアクティビティなど、幅広い取組を実施しています。

⑤国際交流
学生交流や国際共同研究の推進を目的に、海外の大学と国際交流協定を結んでいます。たとえば、短期留学の機会を活かして、世界水準の知識・技能にふれることが可能。現地の学生との交流も深めることができます。

【取得可能な資格】
理学療法士国家試験受験資格

地域との連携による実習体制や、学内の充実した実習設備を活かし、地域医療に貢献する実践力を養います。

【学びのポイント】
①国家試験対策
看護師国家試験を見据えた全国模試を1年次から受験。自身の学力レベルを下級生のうちに把握し、苦手分野を早期に克服できる体制を整えています。4年次には、全国模試や予想問題などを月1回ペースで実施し、模擬試験の結果を踏まえて一人ひとりに丁寧なアドバイスを提供しています。

②災害看護教育
本学が立地する福島県いわき市は、東日本大震災により甚大な被害を受けた被災地です。この地域に根づく大学だからこそ、災害看護教育には特に力を入れています。
災害直後の看護活動、災害時のチーム医療における役割分担、避難所の運営方法、放射線の専門知識など、当時の教訓を活かした幅広い学びを展開。年々高まり続ける災害医療ニーズに対応できる人材を養成します。

③地域連携による実習体制
学科開設から8年、これまで福島県内の病院を中心に多くの卒業生を送り出してきました。地域からの期待は大きく、看護師・保健師のさらなる輩出が待ち望まれています。
いわき市内の総合病院をはじめ、地域の主要病院、保育園、介護老人保健施設、訪問看護ステーションなど、地域との協力連携は万全。実践的なスキルを身につけるための体制が整っています。

④高い男子学生比率
近年、“男子学生” の入学が増加傾向にあり、他大学の看護学部に比べて男子学生の比率が高まっています。設備環境の整備には特に力を入れており、「トイレや更衣室など男子専用の設備も充実しているので安心」と好評です。

⑤活発な課外活動
学科独自のサークルやクラブ、愛好会の活動が活発です。『福島医療支援クラブ』では、一次救命（BLS）や心肺蘇生（CPR）、自動体外除細動器（AED）による救命活動など、演習を通じて市民普及活動をサポート。学生ボランティア団体である『RCA愛好会』や『LMC愛好会』では、地域住民の要望に応じた各種ボランティアに取り組んでいます。

【取得可能な資格】
看護師国家試験受験資格
保健師国家試験受験資格※1
養護教諭二種※2
※1 定員制。 ※2 保健師資格の取得かつ必要科目の修得により、申請のみ（無試験）で免許が交付されます。

【学びのポイント】
①幅広い心理学の学び
心理学は「基礎心理学」と「応用心理学」に大きく分かれており、それぞれの中にも数多くの分野があります。心理学を基礎から応用までバランスよく学べること、それが本学科の特色です。たとえば、“同じ色の物が異なる色に見える” など、実際の特徴と見え方が異なる現象「錯視」や、他人に近づかれると不快に感じる空間「パーソナルスペース」など、バラエティに富んだ幅広い学びが可能。現代社会の多様なニーズに対応できる人材を養成します。
また、心理学に特化した実験棟など施設が整っていることも魅力の一つ。心理学を学べる近隣の大学と比較しても、圧倒的な設備を保有しています。

②3つのプログラム
〔カウンセラープログラム〕
心理カウンセラーのキャリアを見据え、公認心理師国家資格の取得をめざします。
〔地域支援プログラム〕
就労・生活支援など福祉業界での相談員や、警察官など対人コミュニケーションを重視した公務員をめざします。
〔ビジネス心理プログラム〕
幅広い心理学の学びを活かし、ビジネスの最前線で活躍できる社会人をめざします。

③資格取得を見据えたカリキュラム
本学科では、カウンセラーの国家資格である「公認心理師」の資格取得に対応したカリキュラムを組んでいます。実習が可能な「心理相談センター」に加え、大学院（人文学研究科 臨床心理学専攻）も併設し、カウンセラー志望の学生に対するバックアップ体制は万全です。

【取得可能な資格】
認定心理士、認定心理士（心理調査）※1
※1 公益社団法人 日本心理学会に資格審査申請後、合格すると認定証が交付されます。

【取得を目指す資格】
公認心理師、臨床心理士

本学科のテーマは、地域貢献とボランティア。「地域」と「精神」を重要視したプログラムで、作業療法士としての専門性を育みます。

【学びのポイント】
①世界作業療法士連盟（WFOT）認定校
医療創生大学 作業療法学科は2024年6月、日本作業療法士協会、および世界作業療法士連盟（WFOT：The World Federation of Occupational Therapists）が定める「作業療法士教育の基準」の条件を満たしていることが認められました。（認定期間：2024/1/1～2028/12/31）
WFOT認定校ということは、世界水準の作業療法士の知識・スキルを身につけられるということ。本学科では、日本国内はもちろん、海外でも活躍できる作業療法士を育成しています。

②チームティーチング
複数の教員がチームとなり、役割を分担して一つの授業を行う「チームティーチング」を採用しています。
従来、一つの授業は一人の教員が担当することが一般的で、専門外の領域についても対応できる範囲で教えている状況にあります。その点、本学科では教員個々の専門性を最大限に活かしつつ、チームでカバーし合える指導が可能。きめ細やかな教育を展開しています。

③学科間交流
本学には、リハビリテーションの専門家を養成する学科が作業療法学科と理学療法学科の2つ存在します。そのため、学科の枠を越えて合同で授業を行う機会が少なくありません。
基礎を学ぶ1年次は、大半の授業が合同。2年次も約6割の授業を共に受講します。“横のつながり”により、リハビリテーションについて多角的に学べる環境です。

④学科内交流
学科内における“縦のつながり”が深いことも、本学科の特色です。たとえば、大学での学習方法を先輩から新入生にレクチャーする機会や、合同でおこなう実習報告会など、学年を越えた交流が盛ん。充実したキャンパスライフを送ることができます。

⑤国家試験対策
作業療法士の基礎となる「解剖学」「生理学」「運動学」の学習を1年次よりサポート。成績アップに向けた補講を下級生のうちから行い、学びの定着を図っています。4年次には国家試験対策の特別講義を実施するなど、手厚いフォローで国家試験合格をめざします。

【取得可能な資格】
作業療法士国家試験受験資格

医薬分業が進み、医療技術の高度化が加速する中、これからの薬剤師には、専門知識や技術だけではなく、豊かな人間性やチーム医療の中で活躍するために必要なコミュニケーション力が求められます。

本学部は、6年間を通して基礎教育から臨床教育まで、系統的・段階的に学ぶことのできるきめ細やかな独自の教育プログラムを実施しています。

薬学の豊富な知識はもちろん、医療の担い手として必要な能力を身につけ、卒業後、地域の人々の健康を率先して守ることのできる自律・自立した薬剤師を育成します。


◆独自の教育システム
自律した医療人になるための基礎力を身につける1～4年次の「イグナイト教育」、さらには授業で修得した知識をより確実なものにする演習中心の反復学修である「ファーマドリル」など、独自の教育システムを実施しています。

（1）イグナイト教育
　学生の潜在能力を引き出し学修意欲を向上させる

（2）クラムスクール
　薬学の土台となる化学・物理・数学の基礎をサポート

（3）ファーマドリル
　徹底した知識の習得のために演習中心に反復学習を行う

（4）学年主任制
　個別指導により一人ひとりの学修を支援する


【取得できる資格】
・薬剤師国家試験受験資格

日本は今後ますますグローバル化が進み、多文化共生社会となっていきます。看護の分野においても、多様な出身国の人々に対して、より質の高いケアを提供することが求められます。こうした社会構造の変化や医療ニーズの多様化に対応し、学校法人医療創生大学は2021年4月、千葉県柏市にある葵会柏看護専門学校を改組改編し、医療創生大学2つ目の新たな看護学部「国際看護学部」を開設いたします。新学部では、グローバル化した社会に対応できる看護師を養成します。

世界標準言語である英語による看護ケアを実施できることはもとより、異文化理解を含む、広い視野を持ち、人間的な関わりとコミュニケーション技術、さらには高度な情報処理能力に基づく科学的な考え方と研究する力を養います。


【学びのポイント】
◆看護師としてグローバル化した社会に対応できるカリキュラム
カリキュラムの特長として「国際看護学」の科目区分を設けています。「国際看護学」では、医療英語、国際看護学、英語診療演習、国際看護実習Ⅰ、国際看護実習Ⅱの科目を設定し、主として日本に滞在している外国人の診療補助や看護ケアなど、グローバル化した社会に対応できる力を養います。

（1）世界で活躍できるコミュニケーション技術
グローバル化した社会において、外国語による看護ケアを行うために必要な語学を学びます。慣習の違いを超えた人間的な関わりとコミュニケーション技術等を身につけます。

（2）医療現場の情報を看護に活かす
これからの医療現場では、高度な情報処理能力に基づく看護ケアが求められています。施設の設備・機器類を活用する力や情報を適切に処理する技能・技術を身につけます。

（3）実践力を養う充実した教育環境
看護技術の進展に対応できる実践力を身につけられるよう、学内には臨床の現場で使われている機器が整備された実習室を完備しています。また、キャンパスに隣接している総合病院をはじめとする様々な施設で実習を行います。


【取得をめざす資格】
・看護師