情報処理を習得できる九州・沖縄の学校一覧

9種類の学び方から自分に合った学び方を選んで強みを持った保育士・幼稚園教諭を目指せる！

【福岡こども専門学校の６ポイント★】
①9種類の学び方から選べる！
➁学校行事が豊富で先生・先輩とかかわりが多く、楽しく学べる！
➂ピアノ初心者でも安心のサポート体制！
➃先生・先輩とのかかわりが多く楽しい雰囲気で学べる
➄こどもとたくさんふれあい実践力が磨ける！
⑥手厚いサポートで自分に合った就職先が選べる！

8種類の学び方から自分に合った学び方を選んで強みを持った保育士・幼稚園教諭を目指せる！
【沖縄こども専門学校の６ポイント★】
①8種類の学び方から選べる！
➁学校行事が豊富で先生・先輩とかかわりが多く、楽しく学べる！
➂ピアノ初心者でも安心のサポート体制！
➃先生・先輩とのかかわりが多く楽しい雰囲気で学べる
➄こどもとたくさんふれあい実践力が磨ける！
⑥手厚いサポートで自分に合った就職先が選べる！

本校は、1954年（昭和29年）に嘉手納村（現嘉手納町）にて創立開学し、60余年、服飾教育基盤を築いてきました。
1976年には専門学校として認可され、充実したカリキュラム指導のもと地域性を活かした学校として発展してまいりました。
創立当初の戦後間もない状況下での生活基盤となるべく“手に職を”という考えは、現在の豊かなライフスタイルと沖縄独自の文化をクリエイトするものへと形を変えながらも創立者から受け継がれた「若い人たちはすばらしい無限の可能性を秘めている」という精神は現在でも普遍であります。
『沖縄ブライダルモード学園』は時流に沿いながら、沖縄の基幹産業であるブライダル業界や観光業界で活躍できる人材を育成するブライダルリゾート科を設けました。
ブライダルや観光に携わる仕事等、どちらも「夢を与えるもの」。
代替性のない喜びが、新たな原動力となります。
そのためには、土台となる技術と心構えが重要であり、それらは経験を積み重ね与えられるものです。
本校は“アットホーム”という言葉で表現される雰囲気の中で、経験豊富な講師が学生と近い距離で、時には厳しく、時には優しく、プロフェッショナルへの道を導きます。
平成28年3月北谷町美浜エリアへ明るく開放的な新校舎が完成移転しました。
若い方々が高い志を持ち、未来に向け充実した学生生活が過ごせるよう教育環境を整え多くの学生の夢、目標が叶えられるよう取り組んで参ります。

専門学校大育は、歯科衛生士を養成する歯科衛生士科、調理師を養成する調理本科・調理科、製菓衛生師を養成する製菓衛生師科を併設した沖縄県にある専門学校です。
充実した設備とカリキュラム、高い指導力を持った講師陣を揃えているところが特徴です。

大育情報ビジネス専門学校では、高度な専門性と資質の高い人間性の育成を目指し、社会のニーズの高い分野の職業人を養成してきました。
「資格は未来をひらくパスポート」といわれるように、社会は今、学歴ではなく、学習歴が問われる時代へと変化しつつあります。

未来を決める若い芽の学びの時間。
大育は、可能性を引き出す基礎学習+実践型による独自スタイルで全力バックアップ。
明日へ踏み出すパワーを大きく育てます。

◆社会のニーズに応える人材の育成
何を学習したかが問われる実力主義の時代をむかえ、実社会からは専門的な技能と即戦力を発揮できる人材が求められています。
本校では、「人間はなぜ学ぶのか」という教育の必要性と、専門家になるための勉強の手法を教えます。

大育理容美容専門学校では、厚生労働省指定の理容師・美容師養成施設に加え、日本エステティック協会の認定するエステティシャンの養成など、いずれも社会のニーズの高い有望な職業資格の取得を目指しています。

本校は心の教育を目指しています。医療事務の資格取得はもちろん、人間として成長するための教育課程が準備されています。

ビジネスシーンで求められるマナーや一般常識、PCスキル、コミュニケーション能力などを身につけながら、必要な資格取得を目指せるムダのないカリキュラムを用意。
2年後にしっかりと就職できる“就職力”を身につけます。

地方創生が叫ばれる中、それぞれの地域が特色をもった地域づくりを始めている中、佐賀県及び唐津地域では、ＩＴ産業、化粧品並びに関連産業の誘致、集積観光産業振興に注力した街づくりをしています。
唐津ビジネスカレッジでは、開校以来の理念である「地域の求める人財を地域で育てる」に立ち返り、佐賀県及び唐津市を中心とした地域でIT技術を専門に学ぶ「情報システム科」、ITを自在に利用できる「情報ビジネス科」、医療関係や薬局などの事務を学ぶ「医療ビジネス科」を開設しています。また、唐津市の産業振興と地域活性化を目指し、コスメティックやe観光、システム開発などの「キャリア学科」があります。
IoTやAI分野の情報科の流れはとどまるところを知らない勢いで進んでいます。「地域の求める専門性と実践力」を学ぶことができるように常に最新の知識とテクニックで本校は、社会人としての実務実践教育、豊かな人間性と感性、特性を重視する全人教育を目指します。