＜看護学部　5つの特徴＞
～確かな実践力と心に寄り添う豊かな人間性を備えた看護人材へ～

■こころの理解

■健康で豊かな生活を支える

■学生個々へのきめ細かな対応

■充実した学習環境と経験豊かな教授陣

■キャリアアップ推進と地域社会への貢献


＜看護学科の各領域の紹介＞
看護職者には、多様な対象者や疾病・病態に沿った看護を実践することが求められてます。本学部では8つの専門領域を設けており、看護職者に必要とされる高度な知識と技術を専門領域ごとに系統的に修得します。

・基礎看護学領域
看護学の基盤となる理論や看護技術について学びます。

・成人看護学領域
成人期にある幅広い年齢層の方を対象とした看護について学びます。

・母性看護学領域
女性の生涯にわたる健康生活への支援を学び、母子とその家族への援助を身近にとらえ個に応じた看護を学びます。

・在宅看護学領域
住み慣れた地域で、療養者さんとご家族が安心して暮らすために必要な知識・ケア技術やコミュニケーション能力を学びます。

・小児看護学領域
小児看護に関する理論や、子どもと家族を取り巻く環境および小児医療・看護の課題についてさまざまな視点から学びます。

・老年看護学領域
高齢者の尊厳を大切にしながら、その人らしい生活を支援していく看護の心得について学びます。

・精神看護学領域
こころの健康や精神障がいについて理解を深め、心に病をもつ人たちの生活をささえる看護を学びます。

・地域看護学領域
住民の生活を見て・聞いて・繋いで・人々と協働して地域の健康課題の解決をする地域看護活動について学びます。

＜看護学研究科の教育上の理念＞

①社会の保健医療ニーズに応える知識・実践力のある人材の育成
　日本は、先進国でも類を見ない急速な高齢化が進んでおり、団塊の世代が後期高齢者となる2025年までに地域包括ケアシステム構築が求められています。「在宅での看取りや認知症高齢者への対応」「少子化、核家族化による子育てを取り巻く環境の変化への対応」「社会のグローバル化による新興，再興感染症や、自然災害によって引き起こされた人々の心身の健康問題への対応」が重要な課題となっています。
　このような複雑、多様化する社会状況において、地域で生活する人々の健康増進、疾病予防に対する認識を深め、生活の質を高めるためには、ライフサイクルに応じた保健医療福祉対策が重要です。特に看護職は人間性の尊重を基盤として、健康問題を解決する専門家として、地域に根ざした活動を行うためには、高い専門知識と実践力が求められています。

②医療従事者間の調整やマネジメント能力の育成
　近年、医療は、移植医療、再生医療、遺伝子治療等の開発における医療分野では格段に進歩を遂げています。実践現場では、患者を取り巻く環境が変化しています。専門性の高い医療従事者が多職種チームでかかわり、患者のニーズに応えていく必要があり、看護職には、医療従事者間の調整やマネジメント力が求められます。
　これらのことから、本研究科では、看護実践のリーダーとして多職種チームにおけるマネジメント能力を持ち、専門知識と実践能力の高い看護職の育成を目指します。

③実践の場における看護学教育と研究の担い手の育成
　看護職は総合的に現状を捉え対処するために、基盤となる幅広い知識と現状分析する能力が必要です。地域では医療の発展進歩と制度の変革により、医療依存度の高い患者への在宅での対応が重要となり、看護職は新たな看護方法を開発していくための実践研究を推進する必要があります。看護実践現場での課題を大学の研究機能を用いて、実践研究を進めることまた、大学と看護実践現場との人材交流を図り、本研究科の研究成果を検証し活用することで、看護の質の向上が図れます。