医療・看護系を目指せる学校一覧

キタウェルの愛称で地域から親しまれている北日本医療福祉専門学校は、「介護福祉科」、「こどもマイスター養成科」、「薬業科」の３つの科があります。

POINT①現場で学ぶから即戦力が身につく！
実際の現場で様々な人たちと触れ合い、職業への理解を深めます。普段の授業では実感できないやりがいを感じながら実践力が身につけられます。

POINT②資格・就職に強い抜群のサポート体制！
介護福祉士国家試験合格率100％（全国平均65.3％）、登録販売者試験合格率91.7％（全国平均49.0％）とキタウェルの指導力はダントツです！（2022.3卒業生実績）

POINT③キタウェルならではの特別講座！
グループ校と連携した「ネイルケア・メイクアップ講習」や「介護食士講座」、「テーブルマナー講習」など、北日本カレッジ３校のスケールメリットを活かした授業もあります。


＜介護福祉科＞
☆介護福祉士国家試験合格率＆就職率100％！！
資格・就職に強い！教職員が協力して一人ひとりの学生をしっかりサポートします。
（2024.3卒業生実績）

＜こどもマイスター養成科＞
☆2年間で幼稚園教諭の資格も取得できる
認定こども園でも安心して働くことができる保育教諭を目指し、最短の２年で保育士と幼稚園教諭二種の資格取得を目指せます。（豊岡短期大学通信教育部の併修が必要。スクーリングは本校で実施）

＜薬業科＞
☆トリプルライセンスを取得
ライフスタイルに合わせて医薬にかかわる仕事ができるよう「医薬品登録販売者」「医療事務」「調剤事務」の3つの資格を全員がめざします。実際の現場で働く実務経験で実践力を身に付けながら約85万円の収入も得られます。

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学校法人北日本カレッジ グループ
盛岡駅西口徒歩１分
厚生労働大臣指定校 美容師養成施設
文部科学大臣「職業実践専門課程」認定
修学支援新制度(高等教育無償化)対象校

人として、女性として、
自分自身を大きく成長させる2年間に――

1965（昭和40）年 仁愛女子短期大学は、専門分野の学びを通して一人ひとりのいのちが響きあい、
「美しい世をひらく灯となる」ことを願って開学しました。
自らの興味、関心に基づき選んだ専門分野を主体的に学ぶ2年間。
本学を卒業した約20,000名の女性たちは
「豊かな心」と「実践力」で、社会を支える大きな力となっています。


▼生活科学学科 生活情報デザイン専攻
　ジェネリックスキルを身につけ、企業や地域の課題解決に貢献する女性。
◎POINT
　いつの時代も必要とされる力と、時代の変化に柔軟に対応するための力を身につけて
　さまざまな可能性の中から自分の道を見つけ、確かな一歩を踏み出しましょう。

▼幼児教育学科
　子どもとともに響き合い、いのちの大切さを自覚し感謝の心を持った保育者。
◎POINT
　人生の中であっという間に過ぎていく子ども時代。
　短い時間でありながらも、人生を築く基盤になる大切な時間です。
　幼児教育学科での学びを通して、子どもの育ちと家庭の子育てを支えられる人へ成長していきましょう。

鎌倉女子大学は、女子大の中でも高い就職実績を誇り、教員、保育士、管理栄養士などを目指す学生たちが多く在籍する神奈川県鎌倉市の大学です。長い教育研究の実績、そして緑豊かなキャンパスで、女性の科学的な教養と豊かな感性を育んできました。これからも質の高い大学教育をめざし、一人ひとりが感謝と奉仕の心を備えた善き社会人、職業人を養成します。

《「学力の三要素」を昇華し社会とつなげる3つの力》

❶主体性・多様性・協働性を持って未来を拓く力【キャリア・就職支援】
一人ひとりの個性や価値観を尊重した進路指導ときめ細かいカウンセリングで、学生が自分のキャリアを形成していくことをサポートしています。

❷思考力・判断力・表現力で築く力【免許・資格取得支援】
1年次からの「免許・資格プログラム」をはじめ、丁寧な個別指導や年間を通した各種対策講座を実施。その成果は高い取得率として表れています。

❸知能・技能を磨く力【学びの環境】
長い教育研究の中で培われた教職員のノウハウと、最新設備を導入した実習室やICT機器を取り入れた教室など、充実の学修環境を整えています。

学生、地域、社会の未来のために。
2024年4月から４学部7学科にアップデート！北陸大学は“21世紀を生き抜くチカラ”を育てます。

◎北陸大学が強化する6つの主な取り組み
＜教育改革＞
教育の質の保証体制の構築、能動的な学修の推進、ICTの活用、データサイエンス教育の推進、新学科の設置など、総合大学としての教育拡充に努めます。

＜学修環境＞
e-ラーニングシステムの整備、BYODの推奨、デジタル化への対応、新校舎の建設などにより、多様な学びが実現できる学修環境を整備しています。

＜国際化推進＞
「THE世界大学ランキング」の国際性部門で6年連続、 北陸の私学No.1の実績があります。 国際交流センターと各学部の連携で留学・海外交流を推進します。

＜社会連携＞
各学部の教育・研究の成果を地域社会に還元し、地域産業の活性化を図るとともに地城の未来のために、課題解決やイノベーションに取り組みます。

＜就職支援＞
希望する業界・職種での就職を実現できるように、教員と職員が一体となって徹底サポートを行っています。公務員試験などの各種対策講座も充実しています。

＜学修支援＞
一人ひとりの学生の学びへの意欲と挑戦に応えるために、学生の主体的な学修を支援する制度、環境を拡充しています。

岩手リハビリテーション学院の学びは、歴史に培われた経験と誇りで構成されます――

岩手リハビリテーション学院は、「優れた資質を備えた理学療法士、作業療法士の養成」、
「誠の心を持つ人間の育成」という崇高な建学の精神ならびに理念に基づき、1980年東北の私学では最初に設立されました。
現在創立43年目を迎え、卒業生は2,200名を超え、それぞれ全国各地の医療機関にて活躍しております。

＜教育理念＞
岩手リハビリテーション学院は、地域社会や人々の生活向上に貢献するため、
医療・保健・福祉の分野において必要な専門的知識・技術を習得し、豊かな人間性を兼ね備えた人材を育成することを目指します。

＜教育目標＞
1.一般目標
　岩手リハビリテーション学院は、学生が将来それぞれ、医療・保健・福祉、
　特にリハビリテーション医療の発展に寄与することができるように、卒業までに下記の到達目標を達成させることをもって目標とする。

2.到達目標
（1）理学療法士・作業療法士として必要な基礎的知識及び基本的技能を修得する。
（2）医療・保健・福祉の専門職として必要な基本的職業倫理、生活態度及び習慣を身につける。
（3）医学的・自然科学的方法のみならず、社会学的・心理学的方法を統合して、真に障がい者を理解できる基本的能力を修得する。
（4）自己の知識・技術の向上に努めると共に人格の陶冶に心がけ、常に障がい者の信頼と心の交流を保持しようとする態度を身につける。

「こんな仕事をしたい」「あんな職業に就きたい」-そのためのきっかけをつくる体験型教育プログラムが充実しています。

●コース別研修
コースに応じた企業訪問、空港研修やホテル研修による仕事調べなどを実施。施設見学や社会人との交流をきっかけに、社会への意欲を高めています。

●インターンシップは必修
さままざまな職場で実際の仕事を体験。現場業務を実体験することで「働く」ということがより具体的にイメージできるようになり、大学時代に何を学ぶべきかに気付く絶好の機会となります。

●ANA総合研究所と業務提携
実務経験が豊富なANA所属の専任教員による教育体制が充実しています。


【授業料のお支払いサポート】
入学手続きで必要な授業料等の「月払い制度（分納）97,000円/月」「延納制度（2分割）」があります。
詳細は、国際短期大学 入学相談室までご相談ください。

【7つの強み】

①25,000人超の卒業生が支える
　25,000人超の卒業生が就職をサポート。年間求人件数1,300件以上。


②全国トップクラスの国家試験合格率
　国家試験を強く意識したカリキュラム。万全なサポートで合格に導く。


③学内外での充実した臨床教育
　3つの附属施術所と160施設以上の臨地実習先で真の『現場力』を養成。


④最大4つの国家資格を目指せる！
　「柔道整復師」「はり師」「きゅう師」「あん摩マッサージ指圧師」の
　4つの国家資格が目指せる全国で数少ない学校。


⑤日本初の教員育成課程
　1983年、鍼灸マッサージ教員養成科を設置。900名を超える卒業生の多くが全国の養成校で教員として活躍。


⑥新校舎建設中。都心に位置する絶好の学習環境
　2024年すべての学科が四谷・新校舎に移転。都心の最新の施設・設備で学べる。

18万余名の卒業生を輩出する総合大学。
創造的かつ持続可能な未来を切りひらくためにさらなる発展を目指す

国士舘は1917年、激動の大正中期、創立者柴田德次郎ら青年有志が、智力と胆力を備えた有為の人材の育成に思いをはせ、東京・麻布の地に私塾「國士館」を創立したことをもって始まりとします。現在までに18万余名の卒業生を社会の各界に送り出した国士舘は、都内3キャンパスに文理7学部14研究科を擁する総合大学として社会の課題に向き合いながらさらなる発展を続けていきます。


■文武両道の教育
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日本の伝統的な技術と礼儀・作法を身に付ける

本学では創立以来、一貫して「文武両道」に秀でた人間形成を重視する教育を行ってきました。日本の伝統的な諸道の技術と日本の伝統文化や生活文化の基盤にある礼儀・作法を身体感覚として身に付けることを目指し、全学部の保健体育科目で武道種目を開講し履修できるようにしています。

■「活学」の追究と実践
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主体的に考える力を養い、未来を切り拓いていく能力を育成

師弟が膝を交えて親しく活学を講ずる道場として開学した本学は、実践教育を重視しています。急激な社会変化の中、予測困難な時代に生きる学生に対して、主体的に考える力を養い、未来を切り拓いていく能力を育成するのために、PBL(Problem Based Learning)やグループ・ワークなどアクティブ・ラーニングの手法を多く取入れ、講義科目と実験・実習科目や演習科目とのつながりを重視したカリキュラムを構築しています。

■きめ細かい学生支援
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目指せ、学生への愛情日本一

本学は建学以来、学生への支援体制を整備し、「目指せ、学生への愛情日本一」を目標に教職員一丸となって学生支援に取り組んでいます。各学部に学年担任の教員と、各学部事務課及び教務課（学部担当）に職員を配置しており、教職員が協働してきめ細かい学修支援を行っています。

就職・資格に強い！グループ園や医療機関での豊富な実習と、「教育優秀校」の実績ある資格取得サポートが特長です。実際の保育・医療現場でたくさん経験を積むので、この経験の差が現場で高く評価されています。

＜“こども医療”のココがイイ！学びのPOINT＞
①実習がイイ！
リアル職場体験だから本物の知識・技術が身につく！

②資格がイイ！
メリハリのある学びで大切な免許・資格を確実に取得！

③仲間がイイ！
同じ目標を持った最高の仲間達にめぐり会える！

④先生がイイ！
現場経験豊富な先生が学生一人ひとりに向き合いサポート

⑤就職がイイ！
就職専任スタッフとクラス担任のWサポートだから安心

中央医療歯科専門学校では、3年間の教育を通じ歯科衛生士（Dental Hygienist）になることを目的に、医学や歯学に関する知識や技術の習得のみならず医療人として大切な心の教育も行っています。専門科目では、歯科医師や大学教授が特別講師として最先端医療も含め分かり易い指導を行っています。また臨床・臨地実習では、診療所をはじめ様々な実習先で経験を積むこともできます。本校では、国家試験合格のためのスキルや卒業と同時に衛生士業務に精通できる独特な教育システムが整っています。

　『 学びながら働く、働きながら学ぶ 』
現在、歯科衛生士養成所のカリキュラムについては時間制と単位制の併用となっています。中央医療歯科では従来の90分授業ではなく50分授業を採用しています。50分授業にすることで、短期集中で授業を行い、午後を放課後とすることで、学生一人ひとりに合った時間の使い方をすることができます。（木曜日を除く）

●歯科医院で、実際に歯科助手として働いている方も「歯科衛生士」としてスキルアップするために、学びに来ています。
➡午後の時間が空くから・・・
✓選択授業を履修したり、復習や技術習得の時間に充てられる。
✓午後の時間を使ってアルバイトできるので、学費の心配なく学べます。卒業後の就職も安心です。
✓歯科衛生士の資格だけではなく、他の資格もできるだけ多く取得できる

●午後の時間をアルバイトにあてることができるので、歯科医院で歯科助手として働きながら実践的な技術も身について一石二鳥です。
➡歯科助手として働くことがそのまま学びになる
✓何より「効果的な国家試験対策」になる！
✓日頃の学びが連動し、理解がよりスムーズに！
✓臨床実習（２年後期～）へ自信を持って臨める！