看護を目指せる学校一覧

専門学校 麻生看護大学校は、環境・組織力・実現力・グループ企業や学校とのネットワークで、安心のファーストキャリアを実現しています。

◆環境
～確かな違いは在学中の学習環境～
①先進的な医療現場 「飯塚病院」との教育連携
②効率的で質の高い実習環境
③学校・飯塚病院の双方から一人の学生を育てる環境
④国際人としての感性と教養力を磨く海外留学制度（希望制）

◆組織力
～全国屈指の高い合格率と質の高さが確かな組織力の証～
①毎年高い合格率を達成し、全国屈指の実績を誇る
②“看護専門職者”を育てるための多方面からのサポート体制
③今、医療業界が求めている「リーダー」を組織的に育成

◆実現力
～「なりたい看護師」を叶える多彩なキャリアデザインの実現力～
①個人の特性に合わせた進路選択を希望できる
②多岐にわたる実現可能なキャリアデザイン

◆グループネットワーク
～積み重ねた医療ネットワークが実現する一歩先の人材育成教育～
①ネットワークの活用で「現場の今」を知り、「求められるチカラ」を身につける
②医療福祉系姉妹校のネットワークで実現した多職種連携教育(IPE)

上越看護専門学校は、看護を実践するために必要な知識、技術、態度を修得させるとともに人間として豊かな感性を培い生命を尊重し、自律した行動がとれる看護師を育成し、もって地域の人々の健康と福祉の向上に貢献します。

【教育目標】
1⃣生命を尊重し、感性豊かで思いやりのある人間性を養う。
2⃣看護の対象である人間を身体的・精神的・社会的に統合された生活者として幅広く捉える能力を養う。
3⃣対象の健康・生活レベルに応じて科学的思考に基づいた看護を、医療安全・倫理を踏まえて実践できる能力を養う。
4⃣保健・医療・福祉チームの一員として他の職種と恊働するマネジメント能力を培い、看護の役割と責任を遂行する能力を養う。
5⃣看護師としての自覚と責任を持ち、時代に応じた知識・技術・態度を学び続ける基礎的能力を養う。
6⃣広い視野に立って、多様な文化価値観を理解するとともに地域社会や国際社会に貢献できる能力を養う。

■最大の特長は実習施設・教育環境の充実
本校看護学科は職業実践専門課程の認定校です。職業実践専門課程とは専門学校と実習病院等が密接に連携して、最新の実務の知識・技術・技能が身につけられる実践的な職業教育に取り組む学科として、文部科学大臣が認定した学科のことです。
看護学科は主な実習を学校から徒歩1分の亀田メディカルセンターで行います。入院施設、外来、在宅、リハビリなどを整えた複合施設で行う実習は、移動の負担がない上に、学校と病院が一体となって教育を行い、指導も一貫しています。
授業には病院や施設で働く医師、看護師、医療技術者など現場のプロが登壇。教科書だけでは知り得ない現場の「今」を学ぶことができるのも本校の強みです。

■アットホームな学校
教員と学生の距離も近く、アットホームな雰囲気の学校です。日頃より教員、学生とのコミュニケーションが取れているため勉強や実習のことはもちろん、学校生活など様々な相談にのっています。時には厳しいこともありますが、立派な看護師を育てるための愛のムチです。愛情あふれる指導を受けながら、目標に向かって一緒に学生生活を送りませんか。

■学ぶ人をバックアップする様々な制度・環境
・高等教育修学支援制度対象校
・社会人入試あり。専門実践教育訓練給付金の利用が可能です。
・学生住宅（一人用・二人用）あり。敷金・礼金なし、全居室Wi-Fi完備。

本校では広い視野と心豊かな人間性、主体的に行動できる助産師・看護師育成のための教育を重視しています。
それぞれ国家資格であり、一生に関わる仕事であるため勉強も実習もハードです。皆さんが目標とする資格に合格でき、社会人1年目から即戦力となれるよう、学習環境を整え教職員一同でサポートしていきます。

中部国際医療学院では、校歌に謳われている「病めるあなたに笑顔の花を　耐えるあなたを支える杖に　苦しむ人に安らぎを」与えることができる専門士（医療専門課程・社会福祉専門課程）の育成を目指しています。

専門士とは、相手の思いや状況を全身でつかみ取る感性、そして専門的知識に裏付けられた判断と確かなスキルを持つ人です。そのため本校では教室で学んだ知識をもとに、演習で訓練し、実習を通して実践的・体験的に学ぶ「現場主義」のカリキュラムになっています。その根底にあるのは、「学んだ知識は現場で活かせなければ意味がない」という信念と、「学ぶとは、自分の知識と実践体験を通して、自分自身で考えて意味や価値を発見すること」という教育観に基づいています。

このような教育に不可欠なのが、実践的に学べる恵まれた学習環境です。本校の実践的な教育は、主たる実習施設である社会医療法人厚生会中部国際医療センター、社会福祉法人慈恵会の福祉施設など関連法人の全面的な協力と支援に支えられています。また、90％以上の卒業生が実習施設に就職し、専門士としての最初の一歩を踏み出しています。

本校では、学生が自分自身の目標と理想に向かって自ら学び、成長できるよう、学生と教師が自己評価の指針（履修カルテ）を共有しながら、一人ひとりの個性や強みを活かしたきめ細やかな支援を行っています。
本校の学生たちは、専門学校でなければ出来ない教育に誇りをもって日々学んでいます。


（※介護福祉学科は募集停止中です。）

＜50年以上の伝統　旭川荘厚生専門学院＞
旭川荘厚生専門学院のある岡山市は医学の先進地であると共に社会福祉の土壌豊かなところです。
そのような風土の中で、1957年、川崎祐宣は『社会福祉法人 旭川荘』を創設いたしました。
当時、障害をもたれている人たちの利用できる施設がほとんどない中で、地域の人々の協力を得て、医療と福祉を一体化した総合医療福祉施設をつくりました。
その後、医療・福祉活動の実績、充実の過程で旭川荘の職員養成機関として、1971年に「旭川荘厚生専門学院」は開設されました。
以後、50年以上、社会福祉法人旭川荘はもとより、全国の医療福祉分野に10,000名を超える卒業生を輩出し、地域医療を支えています。

１．実践力！を高めるカリキュラム
　福祉を身近に感じる環境で、ホンモノの専門職に！

２．実習はすべて県内で実施！
　全学科ともに実習は、岡山県南部地域が中心！

３．旭川荘の関連施設で アルバイトが出来て リアルな勉強が可能！

４．全学科 就職率100%
あなたの”好き”が未来をつくる

金沢医療センター附属金沢看護学校は、生命の尊厳と人間愛を基盤とし、自らも豊かな感性を持ち、知性・実践力を身につけた看護の専門職業人を育成しています。

昭和22年(1947年)に設立され、70年以上の歴史を持つ看護学校は、金沢医療センターに隣接し、3学年240名が学んでいます。
これまで3500名以上の人材が本校を卒業し、卒業生は臨床現場はもとより、看護教育や行政の分野においても第一線で輝かしい活躍をしています。

❶歴史を持つ伝統校
歴史と伝統を持つ当校は、「自主自学」を建学の精神としています。
また、国立病院機構の一員として、どのような状況においても、看護を提供できるたくましい看護の実践家を育てていきます。

❷学校と臨床の連携が密
実習施設確保が困難な現在、隣接している母体病院を実習施設として確保できており、実習の約8割を母体病院で実施しています。
そのため、学校と臨床の連携を密にすることができ、お互いの相乗効果で教育の質を上げることができています。

❸実習の学びを重要視
実習での学びを重要視するため、専任実習担当者を各学年及び、各実習ごとに配置しています。
また、1年次から段階的に実習を行い、講義と臨地での学びが乖離しないようにしています。

❹政策医療看護を学ぶ
国民の健康を守るため国を挙げて取り組まなければならない医療となる「政策医療」における看護を学びます。
重症心身障がい児（者）・神経筋疾患患者の看護、結核感染症患者の看護や心身喪失者等医療観察法に基づく医療について、臨地で学びを深めることができます。

❺看護実践力を高める学習
3年間の最後に、看護を行う上で欠かせない知識・技術・態度を統合し、看護実践力を高める学習をして社会に送り出します。

本校は、北部地区医師会を設置主体とする看護専門学校です。
やんばるの静かな環境のなか、「人間尊重を基本とし、時代の変化に対応できる幅広い能力をそなえ、看護の発展に貢献できる有能な人材の育成」をめざしています。また、「豊かな人間性」「看護に必要な知識・技術・態度」を習得し、「社会に貢献」し得る看護師を育成するためのカリキュラムを構築しております。

2019年に発生した新型コロナウイルス感染拡大防止のため、学生の健康と安全を最優先にし、授業形態はオンデマンド・オンライン・対面授業などハイブリッド型にシフトしていきました。多少の混乱はありましたが、学生の学びを保証を止めることなく進めることができました。

2022年度からの新カリキュラムに伴い、学生が主体的に学ぶアクティブラーニング・協同学習を教科目に取り入れ、学生と共に学び、教育の質の向上に繫げていきます。
また、本校の教員の3割は卒業生です。母校愛が強く愛情をもって熱心に後輩育成をしてくれるのも、本校の魅力です。

龍馬看護ふくし専門学校では、豊富な実習と経験豊かな講師陣により福祉社会に貢献できる人材の育成を目指しています。

これからの高知県、日本を支えていくのは皆さんです。
本校であなたの力を磨いてみませんか。

【3つの特徴】
❶経験豊富な講師陣 とともに夢を実現する
各分野の現場を良く知る講師陣の講義や指導により、時代のニーズに合わせた専門教育を行い、現場の即戦力を目指します。
就職に必須、有利な資格取得を徹底的にサポートし、就職後のキャリアアップをバックアップします。

❷充実した 実習カリキュラムで 経験値を積み重ねる
講義・実習を通して培った知識や技術が実践を通じて磨かれ、現場での発見と感動が、一人ひとりの主体性を伸ばします。

＜グループ幼稚園との連携＞
龍馬学園グループには、「認定こども園 桜井幼稚園・小規模保育施設さくらんぼ園」と「認定こども園 芸術学園幼稚園」とがあり、本校独自の実習やボランティア活動も行っています。

❸チームワークの 大切さを学び、 柔軟な人材を育てる
温かな人とのつながりを意識することで、相手の意見や立場を尊重し理解する。これからの福祉社会にしなやかに貢献できる人間力を養います。

大島看護専門学校は、山口県東部にある周防大島町が設置する公立の看護学校です。
本校の教育理念は、生命を尊び、専門職業人としての広い視野、創造性をもった科学的看護が実践できる看護師を育てることです。

周防大島は、海と空の青色に囲まれ、緑の山々の中にみかんの橙色がひときわ際立つ美しい島です。高齢化が進んだ島ですが、豊かな人間性を育み、地域医療にも貢献できる環境で学ぶことができます。学生は生き生きと勉学に励み、地域の人々との触れ合いの中で人間的にも成長しています。そして、本校の学生の特徴は素直で真面目なところです。社会人学生も目標に向かって一生懸命頑張っています。

学生寮は、性別や年齢に関係なく入寮でき設備が完備されています。実習や国家試験勉強のために一時的に入寮することもできます。専任教員の経験は豊富で、学生1人ひとりに合わせた国家試験対策を行い、学習の効果を高めるよう日々努力をしています。

令和2年度から、新型コロナウイルス感染拡大防止のため、遠隔授業や、感染対策にも強化してきました。時代の変化に伴い弾力的な対応ができるよう、今年度からは電子教科書を取り入れ、ICT活用による学習を積極的に取り入れようと試みています。

看護師になるために、美しい自然環境の中で、素晴らしい仲間と一緒に学んでいきましょう。

＜建学の理念＞
人を尊び、命を尊び、個を敬愛す。

＜教育理念＞
本校は、保健･医療･福祉の担い手として「人を尊び、命を尊び、個を敬愛す」の理念のもと、人間の生命と人格を尊重し、豊かな人間性を養い、英知と実践力を備えた看護の専門職業人の育成を目指す。

＜教育目的＞
本校は、学校教育法（昭和22年法律第26号）及び保健師助産師看護師法（昭和23年法律第203号）に基づき、「看護に必要な基礎的能力を養い、専門職業人としての責務を認識し、保健・医療・福祉活動のなかで看護が実践できうる人材を育成する」ことを目的とする。

＜教育目標＞
1.すべての人間に対して、深い愛情と思いやりを持った調和のとれた社会人としての成長を図る。

2.看護の対象である人間を統合された存在として幅広く理解する能力を養う。

3.あらゆる健康レベルの対象に応じた科学的根拠に基づき主体的に実践できる能力を養う。

4.人間の多様な価値観を認識し、専門職業人として共感的態度および倫理に基づいた行動ができる能力を養う。

5.社会における看護の役割を認識し、保健・医療・福祉制度を統合的に理解し、その役割を遂行できる基礎的能力を養う。

6.看護の向上を目指す研究的態度を養う。

＜卒業後の資格＞
〇看護師国家試験受験資格（卒業年次に受験します。）
〇保健師学校受験資格
〇助産師学校受験資格
〇専門士（医療専門課程）