人々が健康で幸せな人生を全うする社会を実現するために、理学療法士としての最新かつ高度な知識と専門技術を備え、ヒューマンサービスや組織運営力を身につけ、地域を活性化できる人材を育成します。

【3つの特色】
❶スポーツ×理学療法
「スポーツ理学療法特論」「スポーツ科学」など、スポーツと理学療法士の関わりを学び、スポーツ外傷や予防、健康増進といった、運動に関わるすべての身体機能改善を学びます。

❷チームをまとめる力をのばす
チームワークを円滑にする「コミュニケーション力」、説得力のある「プレゼンテーション力」、チームをまとめる「マネジメント力」「コーチング力」を身につけ、チーム医療を一歩リードする人材に育成します。

❸高い技術力と新たなアイディアを形にする力
日々進歩する医療や社会の課題に柔軟に対応できる高い技術力と実践能力を本学独自の実習で身につけるとともに、NPOや起業に関する知識を学ぶことで新しいアイディアを形（カタチ）にする力も身につけます。

◆臨地実務実習（臨床実習）
本学科では、臨地実務実習の体験を通して理学療法士としての実践力を高めるため、見学実習、評価実習、総合実習Ⅰ、総合実習Ⅱの4科目を臨地実務実習として配置しています。特に早い段階から実際の理学療法の現場を経験できるように「見学実習」を1年次から行っています。

【取得資格】
（国）理学療法士（受験資格）
福祉住環境コーディネーター（2級）
キネシオテーピングトレーナー（キネシオテーピング協会公認）

【取得学位】
理学療法学士（専門職）

◆岡山医療専門職大学でめざせる新たなフィールド
本学を卒業した理学療法士は、従来の活躍の場である医療機関、保健・福祉施設、保健所、行政機関、教育・研究機関名だけでなく、在宅系介護サービス事業、NPO、スポーツ関連企業での活躍も期待され、多職種と協働して、地域に根ざしたサービスを創造し、地域の活性化に寄与することができます。

住み慣れた地域で自立した生活を実現するために、作業療法士としての最新かつ高度な知識と専門技術を備え、ヒューマンサービスやライフサイクルに適したサービスを身につけ、地域を活性化できる人材を育成します。
※2022年から生活行為向上マネジメント 推進協力強化校となりました。

【3つの特色】
❶地域貢献×作業療法
地域における作業療法の役割や、地域に携わるさまざまな人との関わり方など、「地域」に関する幅広い知識を学び、患者さまがいきいきと生活するために貢献できる力を育成します。

❷乳幼児期から老年期まで網羅した学び
「発達障害」「老齢期障害」など作業療法は幅広い世代で求められています。乳幼児期から老年期まで人間の各ステージで求められる心身の支援やケアの違い、それに対応した知識・技術のほか、さまざまな世代と関係を築くための高度なコミュニケーション力を身につけます。

❸患者さまとそのご家族に寄り添ったあたたかい支援を行う人材
作業療法士として患者さまだけでなく、その家族とも心を通わせた支援やケアで不安や負担を和らげることも重要な役割です。患者さまの家族背景や家族環境、リハビリにおける家族の役割などを学び、患者さまやそのご家族に寄り添った支援を身につけます。

◆臨地実務実習（臨床実習）
本学科では、臨地実務実習の体験を通して作業療法士としての実践力を高めるため、見学実習、評価実習、総合実習Ⅰ、総合実習Ⅱの4科目を臨地実務実習として配置しています。特に早い段階から実際の作業療法の現場を経験できるように「見学実習」を1年次から行っています。

【取得資格】
（国）作業療法士（受験資格）
福祉住環境コーディネーター（2級）
キネシオテーピングトレーナー（キネシオテーピング協会公認）

【取得学位】
作業療法学士（専門職）

◆岡山医療専門職大学でめざせる新たなフィールド
本学を卒業した作業療法士は、従来の活躍の場である医療機関、保健・福祉施設、保健所、行政機関、教育・研究機関名だけでなく、在宅系介護サービス事業、就労支援事業、福祉機器関連企業、住宅関連事業などでの活躍も期待され、新たなサービスを創造することにより、対象者に寄り添い、生活支援や地域コミュニティ作りに貢献できます。