学校一覧

介護福祉のプロフェッショナル、介護福祉士国家試験受験資格を目指すことができる2年制（昼間）の専門学校です。
全国で唯一、地域で活躍する福祉人材の養成・育成を目指して社会福祉協議会が平成7年4月に設立し、運営している専門学校です。
東京都品川区の高台の上に位置し、最上階からは東京タワーや富士山が一望できます。
目の前には緑に恵まれた公園があり都心の中でも落ち着いた環境で学習できる学校です。
介護福祉学科の他に社会福祉士養成コース（通信制）や、地域の福祉サービス従事者に向けた研修の運営も行っています。

【教育理念】
生命の尊重／豊かな人間性・高い倫理観／科学的知識・主体的な看護実践／生涯学習能力・研究的態度

看護は人間の尊厳を維持し、あらゆる年代の個人、家族、集団、地域社会を対象とし、その人が健康であるか、不健康であるかといった状況にかかわらず、最も望ましい健康状態で生活できるよう支援することです。当校は看護を実践するために、一人ひとりを大切にする豊かな人間性を育み、人間を全人的に理解できる能力を育てます。

また専門的知識や技術を基盤とし、科学的根拠に基づいた問題解決能力を身に着け、社会のニーズに対応でき、保健・医療・福祉チームの一員としての基礎的能力を育成します。そして、専門職業人としての自覚を持ち、生涯にわたり自らを成長させる能力が確立できるように支援します。

【本校の特色】
設置主体は独立行政法人国立病院機構であり、全国の国立病院機構とネットワークしています。
患者さんの人権を尊重した患者さん中心の医療と、地域に根ざした医療実践を基本理念とする横浜医療センターを母体施設としています。

豊富なプロの直接指導により、即戦力として美容業界の幅広いニーズに応える知識と技術が身につくカリキュラムが自慢。一人ひとりに寄り添ったサポートであなたの夢を叶えます！

本学は、陶冶、進取、創発を基本理念として、保健医療福祉に関する教育・研究の中核となって地域社会に貢献します。

＜陶冶＞
誠実で温かい心と主体性を持ち、多様な価値観を尊重する人間性を磨き高める
＜進取＞
広く先達に学びつつ、未来を志向する教育・研究に取り組む
＜創発＞
多様な連携を通じて、予測を遥かに超える新たな価値を創造する

＜教育目標＞
【豊かな人間性】
人間が存在することの意義を理解し、その尊厳と基本的人権の尊重に基づき活動できる豊かな人間性と高い倫理観をもつこと。
【創造力に富む知性】
様々な現象を科学的、客観的に捉え、批判的な思考(critical thinking)に基づいて主体的かつ創造的に探究する知性をもつこと。
【高い専門性と連携力】
社会の信頼と要請に応える高い専門的知識と技術を修得しつつ、幅広い学問領域の知識や技術を活かしながら多様な人々と連携できる専門性をもつこと。
【国際性と地域性に基づく協働力】
保健医療福祉に関わる現象をグローバルな視点で理解しつつ、地域の人々と協働してその特性に応じた活動ができる能力をもつこと。

高津看護専門学校は昭和54年4月に総合高津中央病院を母体として設立された看護学校です。

本校はすでに准看護師という資格を持った方々が、さらに自らのキャリアアップのため看護師を目指して学ぶところですから、衛生看護学科あるいは准看護師養成所を経てストレートに本校に入学される方はもちろん、また様々な人生・看護経験を積んで社会人として立派に成熟された方が入学されることも稀ではありません。
多様な学生が互いに切磋琢磨しているのが本校の日常の姿です。看護師を目指す准看護師のみなさん、学ぶことに年齢制限などありません。

■教育理念
健全な社会人としての豊かな人間性を培うと共に、社会に貢献できる基礎的能力を養う。
生命の尊厳を基礎としてあらゆる健康レベルにある対象者に、科学的な根拠に基づいた看護実践ができる高い倫理観を持った看護師を育成する。

■教育目的
豊かな人間性を培い、看護実践者として必要な知識・技術・態度を習得し、倫理的な態度で対象の生活を支援できる有能な人材を育成する。

ようこそ、チーム歯科医療の入口へ。
私たちは、臨床現場で活躍できる確かな技術を身につけた
本物のプロを育成したいと考えています。
そのために、より実践的な学びを中心に置き、
即戦力となる「実践力」を養います。
一人ひとりが本校の学びを通して確かな技術と自信を得て、
プロの現場でチーム歯科医療の一員として活躍することを願っています。

◆横浜歯科医療が選ばれる6つの理由
【歯科衛生士学科】
①横浜・みなとみらいに映える新校舎！（2016年9月竣工）
②最新の設備を完備した充実の学習環境！
③多彩な年代の教員が親身に学習指導！
④附属の歯科クリニックを併設。校内でも臨床実習ができる！
⑤授業は実習中心。スキルを養う実践カリキュラム！
⑥歯科技工士学科とのコラボレーション実習！

【歯科技工士学科】
①横浜・みなとみらいに映える校舎！（2016年9月竣工）
②最新の設備を完備した充実の学習環境！
③face to faceの学習指導！
④全教員が現役の歯科技工のプロとして活躍中！
⑤授業は実習中心。スキルが身につく実践カリキュラム！
⑥歯科衛生士学科とのコラボレーション実習！

スポーツトレーナーを目指すみなさん、
日本総合医療専門学校で学ぼう！

本校が選ばれる５つの強み
①アットホームな環境
②臨床現場のプロから学べる
③通い易さは、学びやすさ
④スポーツトレーナー育成を可能とする授業
⑤グループ校ならではの強み

30年以上にわたり、保健・医療・福祉分野に人間性豊かな専門職を輩出してきた敬心学園が、新たな高等教育機関として制度化された「専門職大学」を開設しました。3 万人以上の卒業生を臨床現場や福祉現場に送り出してきたこれまでの教育実績をベースに、高度な実践力と豊かな創造力を兼ね備え、共生社会の実現と発展を支えることができる“ 実務リーダー”としての理学療法士・作業療法士を育成します。新たな時代の要請に応える新しい専門職大学で、東日本初の“ 専門職大学で学んだ理学療法士・作業療法士”を目指しませんか？

葛飾区医師会附属看護専門学校は、（昭和32年4月8日開校）都内の医師会立の看護学校としては、初期に創立された准看護婦養成学校が前身です。
昭和45年には、将来の看護職の必要性を鑑み、当時医師会立としては初めての高等看護科（看護師養成課程）を併設し、昭和54年には専修学校法の改定により、看護専門学校（看護専門課程・看護高等課程）として認可されました。

現在まで、准看護師 約4,300名、看護師 約1,100名が本校を巣立ち、合計5,400余名の看護有資格者を育成しております。毎年、国家試験及び資格試験の合格率は、常に全国や都内の上位に位置し、本校で学んだ看護技術と何よりも病める人の身になった看護を基本に、葛飾区内はもとより全国各地の医療関係機関で活躍しております。

また、看護師養成課程においては、国家試験合格率6年連続100％であり、准看護師養成課程においても、東京都准看護師資格試験13年連続合格率100％と完璧な合格率を維持しております。

女性の地位向上と経済的自立をと、東京女子医科大学 学祖吉岡彌生先生が東京女子医学専門学校附属産婆看護婦養成所を設立されたのは遡ること1930年。以来吉岡彌生先生の「至誠と愛」の精神を受け継いで発展し、1968年に新宿から荒川の本学東医療センターの傍に移転し、幾度かの教育制度の変遷を経て、1995年より本学看護専門学校として、毎年約80名の看護師を輩出しております。

本校は私立医科大学系看護専門学校として唯一の厚生労働省専門実践教育訓練給付金指定講座であり、都内では2校しかない文部科学省の職業実践専門課程認定校です。このような環境下で、高度先進医療にまで対応できるスキルの高い看護を日々学びます。

【本校の特徴】
◆大学病院の強みを生かしたカリキュラム
卒業時に看護師としての必要な基礎知識、技能および態度を身につけ、建学の精神に沿って会の中で看護の役割を認識し、社会に貢献できる看護実践者を育成するために7つの教育の柱（カリキュラム・ポリシー）を定めています

◆様々な年代の女性の自立を支える
[社会人と短期大学・大学/新卒の入学実積]
本校は、社会人と短期大学・大学／新卒を対象に募集定員20名程度の社会人入試を実施しています。大学・社会で得た経験を活かし看講師の仕事に就きたいという強い気持ちがあれば、年齢は関係ありません。一緒に本校で学びましょう。

[社会人のための専門実践教育訓練給付金]
本校は、厚生労働省の教育訓練給付金（専門実装教育訓練）の講座指定を受けています。これにより、支給条件を満たす方は給付金が利用でき、経済的に安心して学ぶことができます。

◆文部科学省「職業実践専門課程」の認定校
専門課程とは、専門学校のうち、企業等と密接に連携して、最新の実務の知識・技術・技能を身につけられる実践的な職業教育に取り組む学料を文部科学大臣が「職業実践専門過程」として認定するものです。

本校は、私立医科大学看護専門学校の中で唯一の認定校※で、文部科学省より補助金を受けており、教育環境の整備に努めています。
※令和4年3月25日時点