福祉全般を習得できる学校一覧

京滋唯一の専門学校で、
あなたの「夢」をあなたの「天職」にしましょう。

京都で最も長い歴史を持ち、保育福祉の専門学校として確固たる存在感を誇る京都保育福祉専門学院。
国の施策として保育所と幼稚園の両機能を併せ持つ施設（認定こども園）が増えているいま、2年間で保育士資格と幼稚園教諭免許をW取得できるカリキュラムで幼・保連携時代に対応しています。

多種多様な実習プログラムを中心に、自分を知り、相手を知る。
保育奉仕者として、自分に何ができるのかを自分で判断・実行していける人を私たちは期待しています。
一緒に笑い、泣き、学び…“私が活きる仕事”への一歩を踏み出しましょう。

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IGISEN 3つの強み
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➊4年制で質の高い教育プログラム
基礎から応用まで、将来を支える知識と技術を身に付ける

〈高度専門士を付与〉鹿児島県内の医療系専門学校では医技専だけ！
「高度専門士」とは、文部科学大臣が認める、日本国内においては4年制大学の卒業と同等に扱われる称号です。高度な知識や技能、大学卒業者と同等以上の学力を持つことを証明できます。本校4 年制の学科を卒業した全員に「高度専門士」が付与されます。

➋就職率100％を支えるキャリアセンター
県内医療福祉系専門学校で唯一の就職支援専門部署 ※本校調べ
本校には就職支援専門部署であるキャリアセンターがあり、すべての学生が希望の就職を叶えるためにきめ細やかなサポートを実施しています。

就職支援の専門部署「キャリアセンター」がサポートし、開校以来、就職率は全学科100% を誇ります。

➌万全な国家試験対策
確かなサポートで全員合格を目指す
国家試験対策委員会を中心に、全学科総力を結集。 「より効果的に、より確実に」をモットーに全員合格を目指します。

⋄1年次からの段階的な国家試験対策
⋄個別指導で苦手分野を作らない！
⋄模擬試験で出題傾向を把握し理解！
⋄グループ学習で教え合いながら効率よく！
⋄特別講義で専門分野別に要点を確認！

〈卒業後も合格をサポート！〉
生涯サポートの一環として、万が一国家試験が不合格だった学生も学校でサポートを受けることができます。

・駅近の専門学校！！
JR町田駅から徒歩１分の通いやすいキャンパスです。
・医療系グループによるバックアップ
神奈川県最大の医療法人「ふれあいグループ」が医療ビジネス学科の病院実習から就職までしっかりサポートします。
・充実したインターンシップ
介護福祉学科・医療事務コースはグループ施設への実習があり、在学中に実際の職場で働くことができます。
・資格対策授業
夏休みや秋休みの期間に国家試験対策授業など、資格試験合格のための特別授業が用意されています。
・少人数での授業
1クラス約10～20名の人数で授業を受けられます。
・学校生活をサポート
担任の他に、就職担当の教員があなたの学校生活を支えます。さらにスクールカウンセラー制度も設けているため、学校生活における悩みも相談しやすい環境にあります。

関東福祉専門学校は 【介護のスペシャリスト】 である 「介護福祉士」 育成一筋25年の専門学校です。
また、全国で多数の介護施設を運営しているGenki Groupの一員であり、 教員・講師の相互派遣などによりグループ内施設とも連携を図り、 介護に関する知識と技術の習得だけではなく、福祉の現場で求められる 『人間性豊かな介護福祉士』 を育成しています。
各クラスに担任を置くなど学生が相談をしやすい環境を整え、 一人ひとりを大切にする教育を行っています。
本校は介護福祉科単科の指定養成校なので、在籍している学生は全員が介護福祉士志望！同じ目標を持った仲間たちと切磋琢磨しながら国家試験合格をめざせます。

【関東福祉専門学校の特長】
"PROFESSIONAL"ー経験豊富な先生たちー
各分野のプロ （介護福祉士・看護師・臨床心理士 [公認心理師] ）が学生と積極的に関わり学生の様子をよく見ているからこそ、一人ひとりに寄り添った温かい教育ができる。

"BORDERLESS" ーキャリアチェンジや留学生もー
さまざまな世代・国籍の仲間たちとの関わりの中から介護福祉士に必要な 「助け合う心」 や「コミュニケーション技術」を学ぶことができる。

"SUCCESS" ー人としても成長するー
2年間の学びの中から 「介護に対する思いや考え方」 の原点を育むことができ、 そのことにより自分自身の成長も実感できる。

豊富な実習でデザインの基礎・デジタルマーケティングの基礎を学び、長年培ってきた独自の業界ネットワークによりプロに必要な創造力を習得。
企業とのコラボ授業やコンペへの積極的な参加を通し、業界から必要とされるデザイン力を習得します。
2024年からカリキュラム編成がブラッシュアップされ3学科6専攻に。

AI生成系やチャットGPT、Pythonを習得し企業のニーズに応えるクリエイターを目指す「ICTデザイン・マーケティング学科」
新しい「モノ」「コト」を創造し、デザインでイノベーションを起こす「モノ・コトづくり学科」
圧倒的なデザイン力を身につける「デザイン学科」

未来をつくるの人材を育てます。

本校では昼間部と同じ内容・同じ授業時間数を設定した「夜間部」も設置。昼間部にくらべ学費をおさえながら、学びの質を変えずに提供しています。

◆16学科の多彩な学び。知識や技術を短期間で習得し、いち早くキャリアをスタート

スキルや資格は、一生もの。本校では、美容、調理、製菓、デザイン、アニメーション、IT、ビジネス、歯科、医療、福祉、保育、公務員など16に及ぶ多彩な学科から、自分が極めたい専門分野を選ぶことができます。どの学科でも1～3年の短期間で実践的な知識や技術が身につくため、キャリアを積むスタートをいち早く切ることができます。

①元気と明るさがHOSENの魅力！！
HOSENだからできる実習がたくさんあります☆
②子どもが好きなあなた！
HOSENで子どもたちといっしょに学んでいきませんか！？
③大阪保育福祉専門学校は、児童養護施設、保育所、幼稚園、乳児院、情緒障害児短期治療施設など、多くの施設に囲まれ、子どもの保育、教育、福祉に従事するための「根っこ」を体験することを理念としています！

＜大学の目的（高崎経済大学学則第1条）＞
学術研究の中心として、広く知識を授けるとともに、深く専門の学術を教授研究し、真理と平和を希求する人間の育成を図り、学理とその応用を攻究し、国の内外と地域の向上発展に貢献することを目的とする。

＜大学の学生育成目標＞
1.多様性を認識し、コミュニケーションのできる学生の育成
2.限りなき探究心で明日を切り拓くことのできる学生の育成
3.経済に通じ、地域を見る目を持って、国の内外において活躍できる学生の育成
4.いつでも、どこでも主体的に学び、学ぶ喜びを生涯持続できる学生の育成

＜大学の卒業認定・学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）＞
本学に所定の期間在学し、大学・学部の教育目的に沿って開設された授業科目を履修し、所定の単位数を修得した者に学位を授与する。
卒業後は、本学での「学びへの誇り」を持って社会貢献できる人材となる。

＜大学の教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）＞
学部・学科に開設する教養及び専門科目と演習を、4年間にわたり体系的に履修することにより、学部・学科の教育目的が達成され、「学びへの憧れ」が「学びへの誇り」へと変わる教育課程編成をし、「学ぶ喜び」を醸成する。

＜大学の入学者受入れの方針（アドミッション・ポリシー）＞
基礎的な学力を十分に備え、本学の目的及び学生育成目標に共感し、学部の目的と教育内容に魅力を感じ、明確な目的意識と「学びへの憧れ」を持ち、主体的に学ぶことのできる人を受け入れる。

リハビリテーション…それは、心から笑えるようにサポートすること。
その人にとって、ふさわしくない状態を再びふさわしい状態に戻すことです。ただ障害を治すことだけではなく、障害を持つ方たちがイキイキと豊かに生活するためのサポートをする、心と心のふれあいがリハビリテーションです。

「作業療法士」と「理学療法士」は、リハビリテーション専門職の国家資格です。専門的な立場から患者様により添い、あたらしい未来を一緒につくっていくシゴト。さまざまな原因で日常生活に支障をもった方が、自分らしく生きるためにカラダの機能を回復させる訓練をし、やる気や生きがいを引き出し、より生活しやすい方法を一緒に考えていきます。

作業療法士は、食事・トイレ・家事など「作業」の改善を助け、家庭や社会復帰をサポートする専門家。発達障がいや認知症の方の生活への適応、楽しみの重視など、ココロの分野にも深く関わります。

理学療法士は、カラダの使い方の専門家。治療や訓練を通して「立つ」「歩く」「座る」など、運動機能の回復・維持をサポートします。近年では、スポーツリハビリの分野でも多く活躍しています。

本校は53年の歴史を持ち、幼児教育・福祉分野で活躍するエキスパートを養成する専門学校です。
以来今日まで、保育科は岩手県内をはじめとする幼稚園・保育所等に3,344名という人材を輩出し、社会に貢献してきました。また、福祉介護科は平成3年に地域社会の要望に応える形でスタートし、すでに1,122名の介護福祉士を送り出し、岩手県内でのパイオニア的役割を果たし、今日に至っています。

本校を目指す皆さんへ、次の三点について述べたいと思います。それは「健全・自立・親愛」です。
「健全」は、健やかで心身ともに病気でないことです。
「自立」は、自らの強い精神力を培い、何事にも進んで、意欲的に取り組む姿勢です。
「親愛」は、慈しむ心です。

以上の三点ですが、何れも協調性、粘り強さ、そして礼儀正しさなどが必要です。
現実を心に受け止めながらも、常に「健全・自立・親愛」の精神で、本校で努力されることを期待しています。