❖学科が目指すこと
ビジネスとは、営利・非営利を問わず、さまざまな組織形態において特定の価値を創造し、 事業目的を実現するための活動の総体を指します。本学科では、そのような意味でのビジネスを円滑に進め、成功に導くために必要な知識を学び、能力を育てます。現代ビジネス学科が育成するのは、宮城そして東北地方の豊かな資源を活かして新たな価値を創造できる幅広い知識や柔軟な思考、そして実践力を併せ持った人財です。女性に特化したキャリア教育 や就職活動などを教職員一丸となって支援し、ビジネス・パーソンとしての巣立ちを後押しします。

❖3つのポイント
①演習と実習からなる少人数制のゼミナールでビジネス実践の現場を体験します
②ビジネス・パーソンに求められる知識を修得する2コース制
③地域の価値を高めるための新たな重要分野を学ぶ

❖取得可能な資格・免許
・日商簿記検定
・リテールマーケティング(販売士)検定
（日本商工会議所リテールマーケティング(販売士)検定試験[1～3級]を受験し、合格することにより取得可能な資格です）
・観光英語検定
・ITパスポート試験
・国内／総合旅行業務取扱管理者　　ほか

❖専攻が目指すこと
さまざまな分野の学習で得た知識を用いて、子ども一人ひとりの発達を支え、教育や社会が抱える問題の解決に取り組むことができる資質と専門性、目的意識を持って社会や人に関わることができるスキル、論理的な思考力を養います。

❖3つのポイント
①体験的な学び
②実習指導はきめ細やかに対応
③心理と福祉の学びも深める

❖本学独自の学び
⋆心理コース（定員20名）
子どもの心の健康や発達に焦点を当て、ストレス管理や情動調整の方法を学ぶ

⋆福祉コース（定員20名）
子どもの生活環境や社会的支援について理解し、包括的な福祉サービスの提供方法を学ぶ

❖取得可能な資格・免許
・幼稚園教諭一種免許状
・保育士資格
・認定心理士資格
・社会福祉士国家試験受験資格　　ほか

❖専攻が目指すこと
幅広い教養と高い専門性を身につけ、子どもへの愛情と教育者の自覚を持った教員、常に研究と修養に努め、周囲の信頼と期待に応えられる教員、子どもの可能性を引き出し、伸ばせる実践的指導力を持った教員を育成します。

❖3つのポイント
①小学校教育を中心にして、特別支援教育・幼児教育・中学校教育へ学びを拡張
　専門性を高め、教員免許取得を可能にするコース制

②理論と実践を活かした教育者としての高い指導力を育成
　教員を目指す自覚と意欲を育む現場体験学習｢学校臨床研究」

③きめ細やかな指導により小学校教員として高い就職実績を実現
　夢を実現させ、教師としての力量向上を図る「教員採用試験対策･教師力養成講座」

❖取得可能な資格・免許
・小学校教諭一種免許状
・中学校教諭一種免許状（英語）
・幼稚園教諭一種免許状
・特別支援学校教諭一種免許状（知的障害・肢体不自由・病弱）
・学校図書館司書教諭　　ほか

❖専攻が目指すこと
幅広い「教養」と確かな「専門性」をベースに、子どもや保護者、社会のニーズに応え、理論的かつ柔軟に子どもたちの発達を支援できる「健康教育」の専門家を育てます。

❖3つのポイント
①よりプロフェッショナルな養護教諭の養成
②より総合的に学ぶ「健康」
③理論と実践の相互的な学び

❖取得可能な資格・免許
・養護教諭一種免許状
・中学校教諭一種免許状（保健体育）
・高等学校教諭一種免許状（保健体育）　　ほか

❖学科が目指すこと
栄養や食育への注目が集まる現在、「食」と「健康」に対する社会のニーズは、ますます高まってきています。この学科では“食と健康のスペシャリスト”とも言うべき管理栄養士や栄養教諭などを養成します。

❖3つのポイント
①管理栄養士に必要な能力を身につける
②きめ細かく行われる双方向形式の講義
③実習を通して実践力を身につける

❖取得可能な資格・免許
・栄養士免許
・管理栄養士国家試験受験資格
・栄養教諭一種免許状　　ほか

❖学科が目指すこと
「環境」「文化」「社会」の視点から生活全般を総合的にとらえ、次世代社会に求められる生活をデザイン＝提案する力を育てます。実績ある家庭科教員養成と、人間への深い理解を持つ建築士の育成が特色です。

❖3つのポイント
①生活者の視点に立つライフスタイルのあり方を学ぶ
②生活全般を科学的に捉える2コースで構成
③生活に関する学びを活かす多様な進路をサポート

❖2つのコースで学びを深める
⋆生活文化・地域社会コース
服飾、家族・地域社会など、生活の諸課題に取り組みます。

⋆建築・インテリアコース
都市・建築を通して、持続可能な社会の形成に関わる諸課題に取り組みます。

❖取得可能な資格・免許
・中学校教諭一種免許状（家庭）
・高等学校教諭一種免許状（家庭）
・学校図書館司書教諭
・一級・二級建築士受験資格
・インテリアプランナー
・学芸員　　ほか

❖学科が目指すこと
日本文学科は、文学・文化・語学・外国人向けの日本語教育等、主要4分野から「日本のことばと文化」を探究する学科です。私たちは、日本語と日本文学の豊かな歴史に学び、多種多様な表現方法を身につけた、すぐれた「日本語使い」の育成を目指しています。

❖3つのポイント
①希少かつ貴重な「日本文学」専門学科
②主要4分野から学ぶ「日本のことばと文化」
③本物」に触れる参加・体験型プログラム

❖取得可能な資格・免許
・中学校教諭一種免許状（国語）
・高等学校教諭一種免許状（国語）
・学校図書館司書教諭
・図書館司書
・学校司書
・日本語教員
・学芸員　　ほか

❖学科について
充実した留学・研修生制度で実践的なコミュニケーション能力が身につく
前身の英文学科よりもさらに多くの地域で留学や実習ができるようになりました。外国語を現地で学べるのはもちろん、異なる文化や価値観との出会いがコミュニケーションの世界をさらに広げてくれま
す。実績と経験から充実したサポート体制も整っています。

❖特色ある取り組み
あなたの「ことば」を届ける「メディアコミュニケーション」科目
自分の「ことば」を紡ぎ、様々なメディア(ラジオ、SNS発信、動画制作、ZINEなど)にのせて「届ける」ための科目です。アーティスト等をゲスト講師に迎え、どのようにして「ことば」を表し、どのようにして伝えるのかを学び、自らの「ことば」の表現活動に繋げていきます。 あなたの作品(卒業制作)に発展させることも可能です。

❖取得可能な資格・免許
・中学校教諭一種免許状（英語）
・高等学校教諭一種免許状（英語）
・図書館司書
・学校図書館司書教諭
・学芸員　　ほか

❖学科が目指すこと
人間文化学科では、日本史・西洋史・芸術史という歴史学の主要な領域と、アジア・ヨ－ロッパの文化や社会を多角的に学ぶ地域研究を修めることができます。身近な郷土史から地球上にくらす多様な人々の習慣・思想までをカバーし、人間が広く世界で育んできた歴史や文化・社会について総合的な教養を身に着けることを目的としています。

❖Key Features
①フィールドに飛び出し「いま」と「ここ」を相対化する視点を獲得する
②「本物」を見て「本物」に触れる
③「歴史文化コース」「国際文化コース」の2コースから学べる

❖学びの紹介
⋆歴史文化コース
日本とヨーロッパの地域を中心に、社会・美術・女性の歴史が学べます。古文書から当時の人々の暮らしを読み解き、美術作品の成り立ちを紐解き、歴史のなかの女性を考えるなど、さまざまな観点から過去を探求します。

国際文化コース
アジアやヨ－ロッパの諸地域について、国際政治や文化人類学などの学問体系をもちいて、多様な観点から学べます。異文化理解・人権・ジェンダー・国際協力などの現代社会の課題について、グローバルな視点から考える力を養います。

❖取得可能な資格・免許
・中学校教諭一種免許状（社会）
・高等学校教諭一種免許状（地理・歴史）
・高等学校教諭一種免許状（公民）
・学芸員　ほか

❖学科が目指すこと
人の心の動きや行動を科学的に測定し、統計的に分析し、論理的に解釈する心理学の学びを通して、人間の行動や心理に対する理解を深め、ものごとを客観的に考える力、的確に表現する力の獲得をめざします。

❖3つのポイント
①基礎と応用、実証と実践を両立するカリキュラム
②多彩な研究領域に展開するセミナーの開講
③社会での実践経験を単位化する先進的制度を導入

❖取得可能な資格・免許
・公認心理師
・認定心理士
・認定心理士(心理調査)
・社会調査士
・准学校心理士
・心理学検定(特1・1・2級)
・論理文章能力検定　ほか

❖学科が目指すこと
アットホームな雰囲気の中、個々の音楽経験に応じた丁寧な指導を行います。さまざまな発表の機会を通して、確かな「人間力」を培います。

❖3つのポイント
①音楽に関わる幅広い知識を習得
②学びを生きた力にする豊富な発表機会
③専攻領域の技能を存分に磨ける環境

❖学びの紹介
⋆器楽コース
「専攻実技」では、それぞれの資質や学習経験に応じた丁寧な指導を受けることができます。 オーディションに合格した学生は「演奏家養成特別実技」を履修することができます。 「室内楽」や「オーケストラ」など、アンサンブル科目も充実しています。

▾ピアノ専攻
▾オルガン専攻
▾弦楽器専攻（ヴァイオリン・ヴィオラ、チェロ、コントラバス）
▾管楽器専攻（フルート、オーボエ、クラリネット、サクソフォーン、ファゴット、ホルン、トランペット、トロンボーン、ユーフォニアム、チューバ）
▾打楽器専攻

⋆声楽コース
「声楽実技」では、それぞれの資質や学習経験に応じた丁寧な指導を受けることができます。 オーディションに合格した学生は「演奏家養成特別実技」を履修することができます。 「専攻合唱」では様々な合唱作品に触れ、アンサンブルに必要な技能を習得します。

⋆作曲コース
「作曲実技」では、自らの音楽表現を深めていきます。在学中に自作曲の演奏機会を持つチャンスが多いことも本学の特長の一つです。「作曲理論」では主に和声法、オーケストレーションを学ぶなど、作曲家として必要な広範にわたる知識と経験を得る中で、任意の編成による創作課題に取り組みます。

❖取得可能な資格・免許
・中学校教諭一種免許状（音楽）
・高等学校教諭一種免許状（音楽）　　ほか