奨学金（JASSO）が特徴の学校一覧

• 専門学校
• 東京都

キャラクターに魂を吹き込むのが声優（役者）の仕事。
演じるのはどんなシーンなのか？キャラクターの心情は？作家や監督の意向は？
あらゆる状況を把握し、的確な演技をする為には、やはり「基本」に裏打ちされた確かな技術が必要です。
本校では、アニメ、外画など多くの教材を基にその能力を養います。
また、声優事務所に協力頂き、外画のアフレコ現場を学内に再現。
プロの仕事の流れを確認するだけでなく、在校生ながら収録に参加することもあります。

• 大学
• 神奈川県

＜大学建学の精神と理念・目的＞
東洋英和女学院大学は1989年、東洋英和女学院の一組織として、横浜校地に開設されました。現在は「大学学部」、2学部4学科（人間科学部人間科学科・保育子ども学科、国際社会学部国際社会学科・国際コミュニケーション学科）、「社会人大学院」（夜間）、2研究科（人間科学研究科、国際協力研究科）、そして、「生涯学習センター」と、大学は現在、この3本柱で運営されています。

東洋英和女学院大学の建学の精神、理想・理念は、まず、

1.「専門教育の重視」という点です。4学科いずれも、一つの専門を決め、その専門については学科に匹敵するくらいのしっかりした教育を修めるとともに、関連する周辺諸科学についても幅広く学ぶことで、豊かな教養をもった人材を育てる、すなわち、"しっかりした専門に根ざした幅広い教養"、これが、本学が志向している「リベラルアーツ教育」です。

2.次いで本学の特徴は、"国際化時代・ＩＴ社会に適応できる人材の育成"を目指していると言う点です。
本学は建学当初より、英語教育とコンピュータ教育に力を入れてきました。
英語教育では、能力別クラスによる、少人数教育という、きめ細かい指導を実践してきました。また、コンピュータ教育も、単に技術としてではなく、社会科学・人間科学の欠くべからざる一つの要素として学ぶ、と言う姿勢を貫いてきました。

3.これらの基底に、東洋英和女学院の建学の精神、「神を敬い、人を愛する」という、キリスト教教育による人間形成という伝統が受け継がれており、学生諸君のなかに、おおらかななかにも、思いやりのある、やさしい人柄が、育っているようです。

以上、本学では、小規模大学ならではの、教員と学生との親しい人間関係、そして自由な雰囲気のなかで、教育・研究が行われていることも、重要な特徴と言っていいでしょう。
こうした「校風」も守り、育てて行きたいと考えています。

• 専門学校
• 東京都

TES東京英語専門学校は、1960年に創立。
東京都知事認可を受けた英語教育に長い歴史と実績のある専門学校です。
TESで2年間修業しますと、卒業時には「米会話・商業英語の専門士」の称号が与えられます。
TESだからこそできる学生重視の教授法は英語学習の場にも活かされています。
留学生も積極的に受け入れ、国際交流が盛んなキャンパスライフが特徴です。

• 専門学校
• 東京都

◆Point1　東京で最初の調理師学校
1959年（昭和34年）、東京で最初に認可を受けた調理師養成の伝統校。
創設以来、多くの卒業生が業界で活躍しています。

◆Point2　学校内にお店を持つ実務重視の学校
校内に営業店『レストラン松柏軒』『菓子工房プランタン』を設置。
“プロによるプロ養成”の教育施設があります。

◆Point3　プラスαの技術・多彩な資格で差をつける
調理師免許はもちろん介護食士からフードアナリストまで。
21世紀のフード業界を担う人材を養成しています。

◆Point4　調理と製菓・製パンを併修
「調理師免許を持ったパティシエ」あるいは「パティシエ（菓子職人）、ブーランジェ（パン職人）の技術を持ったシェフ」を養成するテクニックコースを設置しています。

◆Point5　カリキュラムに留学制度を完備
テクニックコースでは希望者を対象にした留学制度があります。
海外で活躍することを視野に入れた調理師、パティシエ（菓子職人）、ブーランジェ（パン職人）の養成をしています。

◆Point6　最新のデータ・情報による確かな知識を修得
併設校である女子栄養大学での「食」と「栄養」に関する研究実績は、本校の教育（授業）にも反映されています。

• 専門学校
• 新潟県

日本赤十字社は明治23年に看護師養成事業を最初に始めた歴史ある組織です。

　長岡赤十字看護専門学校の前身は「日本赤十字社新潟支部救護看護婦養成所」として、昭和７年（1932）４月１日に発足しました。開校以来、九十余年にわたり、赤十字看護師の養成を続け、現在二千余名の卒業生を輩出している歴史と伝統のもと、現在に至っています。

■教育理念
日本赤十字社は、赤十字の理念である「人道」を基盤とし、いかなる状況下でも人々の生命と健康を守り、苦痛を予防・軽減し、尊厳を確保するため、国内外でさまざまな活動を展開している。看護実践においては、人々の生活の質向上のために、倫理観に基づき、多職種との協働の中で、専門性と自律性を発揮することが求められている。
　本校は、この赤十字の理念を基盤とし、人々が生きることを支えるために、自ら学び、看護を創造する豊かな人間性を備えた看護実践者の育成を目指す。

■教育目的
赤十字の理念を基調とし、豊かな人間性を育み、看護に関する幅広い能力を備えた赤十字看護師として、広く社会に貢献できる人材を育成することを目的とする。

• 専門学校
• 愛知県

一流サロンで実際にプロが行なう効果の実証された技術を学ぶことができるミスパリ。卒業までに、最大13種類の資格取得が目指せます。知識と技術、おもてなしの心を身につけ、「卒業する時は、一流。」の美のプロに！

• 専門学校
• 大阪府

【１】 ミスパリは、エステティックサロンとヘアサロンが作った専門学校！
エステティックサロンとヘアサロンが作った専門学校だからできる、
ミス・パリ・グループの強力バックアップ！
本校は、100店舗以上のエステティックサロンとヘアサロンの運営、化粧品の開発を行う
株式会社ミス・パリをグループに持つ美容専門学校です。

【２】 美容のプロが認めるカリキュラムをご用意しています。
2020年度、現役のエステティシャン&ビューティアドバイザーが推奨する美容専門学校
全国1位に選ばれました。

【３】 だから就職に強い！
エステティック ミス・パリ
ヘアサロンEuphoria（ユーフォリア）への推薦制度
国内外にサロンを展開するミス・パリ、都心の一等地に店舗を展開する
ヘアサロンEuphoria（ユーフォリア）への学校推薦制度、ミスパリ特別枠をご用意しています。

• 専門学校
• 埼玉県

【１】 ミスパリは、エステティックサロンとヘアサロンが作った専門学校！。
エステティックサロンとヘアサロンが作った専門学校だからできる、
ミス・パリ・グループの強力バックアップ！
本校は、100店舗以上のエステティックサロンとヘアサロンの運営、化粧品の開発を行う
株式会社ミス・パリをグループに持つ美容専門学校です。

【２】 美容のプロが認めるカリキュラムをご用意しています。
2020年度、現役のエステティシャン&ビューティアドバイザーが推奨する美容専門学校
全国1位に選ばれました。

【３】 だから就職に強い！
エステティック ミス・パリ
ヘアサロンEuphoria（ユーフォリア）への推薦制度
国内外にサロンを展開するミス・パリ、都心の一等地に店舗を展開する
ヘアサロンEuphoria（ユーフォリア）への学校推薦制度、ミスパリ特別枠をご用意しています。

• 専門学校
• 神奈川県

【学びの特徴】
１．日本初、さかなを総合的に学ぶ専門学校です
漁業、食品ビジネス、観光・レジャー、環境。この４つの分野を総合した「さかな学」を学ぶ、日本で初めての専門学校です。私たちの生活に欠かすことができない「さかな」。その未来にあるべき姿を見つめ、ヒトとさかながより良いカタチで共生していくには何が必要かを深く考察します。

２．常にさかなに寄り添う、実習中心の学校です
個人用水槽はもちろん、水族館を意識した巨大水槽、本格的な陸上養殖機器など、食用魚と観賞魚の飼育が共に可能な設備で、さかな学をリアルに学びます。調理実習室も備え、“食”の世界も学習。多くを実習時間に充てた授業を通して、水産系大学とは違う“実学”としての学びを体感します。

３．最適な環境でさかなを学びます
さかな文化が街に根付いている三浦市三崎エリアが学び舎。校舎の目の前には海が広がり、マグロで有名な三崎漁港や三崎市場もすぐそばです。その他にも、水産工場や研究所、貴重な水性生物が繁殖する森林と河川など、学習スポットは数多く点在。さかなを学ぶのにはまさに最適な環境です。

【カリキュラムの4つの柱】
＜漁業＞
さかなを獲る、育てる
海洋資源が激減する中、“育てる漁業”としてその重要性が増している「養殖」学を中心に、漁業全般について学習します。さまざまな食用魚の飼育はもちろん、飼料開発から始めるブランド魚の育成にもチャレンジ。

＜調理・食品学＞
“食”としてのさかなを学ぶ
獲れたさかなをさらに価値あるものにするのは「調理技術」。ここでは、魚種に合わせたさまざまな調理法を学び、天然魚と養殖魚の味の違い、飼料や育て方による養殖魚の味の違いを体感します。

＜鑑賞・レジャー＞
さかなの魅力を体感、発信する
堤防、河川、湖沼、さまざまなロケーションでの「釣り」を体験し、多彩な魚種や釣り具への理解を深めます。また、観賞魚の飼育や水槽レイアウト、水族館についても学習。

＜環境＞
ヒトとさかなの共生を目指す
さかなの生態系や環境について、実地での研修を交えながら学習します。海に行き、森に行き、磯や川辺の水生生物を定期観測すると、今、生息環境に何が起こっているのかが見えてきます。

• 専門学校
• 山梨県

専門学校サンテクノカレッジは、地元の竜王町（現甲斐市）と山梨県内外50余社の企業からの寄付により、1991年に設立されました。
1991年の開校以来、コンピュータ関連のエンジニアやICTに精通した多数の職業人が、本校から社会に巣立ちました。四半世紀を超える歴史の中で本校が継続してきたことは、社会の変化に即応し、学ぶ志に応える教育です。専門学校として全国初のIP接続、TRAIN加盟、大学院進学の道を開く4年制課程の設置など、学びの環境整備を進めてきたなかで、本校学生は卒業研究、サークルを通じて総務大臣賞や日本ゲーム大賞優秀賞の受賞などの実績を残してきました。

また本校では、単なる情報技術の習得ではなく、大局的視野に立ち、俯瞰的に情報技術全体を見渡して、そこから適切な情報の抽出、処理を行い、それにより自分自身の、ひいては日本社会の未来を正しく方向付けることができるような技術者を養成しています。このような「情報観」をもった技術者の養成が本校の使命なのです。そしてこれからは、学術性と芸術性の融合も模索していきます。
今後も、小粒でもぴりりと辛いサンショウのように、他には真似のできないような教育を実践していきます。