学園祭ありが特徴の学校一覧

18万余名の卒業生を輩出する総合大学。
創造的かつ持続可能な未来を切りひらくためにさらなる発展を目指す

国士舘は1917年、激動の大正中期、創立者柴田德次郎ら青年有志が、智力と胆力を備えた有為の人材の育成に思いをはせ、東京・麻布の地に私塾「國士館」を創立したことをもって始まりとします。現在までに18万余名の卒業生を社会の各界に送り出した国士舘は、都内3キャンパスに文理7学部14研究科を擁する総合大学として社会の課題に向き合いながらさらなる発展を続けていきます。


■文武両道の教育
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日本の伝統的な技術と礼儀・作法を身に付ける

本学では創立以来、一貫して「文武両道」に秀でた人間形成を重視する教育を行ってきました。日本の伝統的な諸道の技術と日本の伝統文化や生活文化の基盤にある礼儀・作法を身体感覚として身に付けることを目指し、全学部の保健体育科目で武道種目を開講し履修できるようにしています。

■「活学」の追究と実践
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主体的に考える力を養い、未来を切り拓いていく能力を育成

師弟が膝を交えて親しく活学を講ずる道場として開学した本学は、実践教育を重視しています。急激な社会変化の中、予測困難な時代に生きる学生に対して、主体的に考える力を養い、未来を切り拓いていく能力を育成するのために、PBL(Problem Based Learning)やグループ・ワークなどアクティブ・ラーニングの手法を多く取入れ、講義科目と実験・実習科目や演習科目とのつながりを重視したカリキュラムを構築しています。

■きめ細かい学生支援
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目指せ、学生への愛情日本一

本学は建学以来、学生への支援体制を整備し、「目指せ、学生への愛情日本一」を目標に教職員一丸となって学生支援に取り組んでいます。各学部に学年担任の教員と、各学部事務課及び教務課（学部担当）に職員を配置しており、教職員が協働してきめ細かい学修支援を行っています。

＜教育理念＞
東京女子体育大学・東京女子体育短期大学は、
建学の精神に基づき、体育・スポーツの知の獲得と深い洞察力を身に付け、
運動文化伝承の担い手として、凛とした次世代のリーダーとなる人材を育成します。

＜教育目的＞
本学は、体育・スポーツの専門的な知識・技能の教授、研究を通して、品格ある
有能な女子体育指導者を養成するとともに、幅広い分野で社会の発展に貢献する
人材を育成することを目的とする。

三草会札幌看護専門学校は、平成29年4月1日に開校した3年課程（昼間）の看護師養成校です。
社会医療法人と社会福祉法人のふたつを併せ持つ三草会の理念を継承し「人間の尊厳」と「人間愛」を教育理念の柱としています。

教育の特色は、少人数制指導、オフィスアワ－の設定、教員個々のメ－ルボックスの設置、各学年における学力対策・国家試験対策、初年度教育（看護学の学び方、講義ノ－トの作り方、レポ－ト作成）など卒業時に求められる水準を修めるために、学習支援体制を整えて組織的に組み入れています。

教職員一同、皆さんと誠実・真摯に向き合い「看護師を目指す」目標に向かって自己成長していく過程を、全力で支援していきます。是非一緒に学び、本校の伝統を共に創造していきましょう。

【三草会設置理念の精神】
『人間の尊厳』
人としての尊厳を重んじる
生命を尊ぶ
個人の価値観・権利を尊重する

『人間愛』
人を愛する思いやりの心
他者の痛み苦しみに寄り添い、慈しみあたかも自分の事のように感じられる優しい心

『三草とは』
江戸時代、実生活に有用とされた三種の草『麻・藍・紅花』を示しています。
それは、保健・医療・福祉がそれぞれ分離しているのではなく、3分野が本質において各分野における役割・機能を発揮し、連携・協働し心を合わせて一体化になること、つまり三位一体で地域医療に貢献するといった理念から引用し名付けたものです。

本学を設置する学校法人加計学園は、昭和39年に「一人ひとりの能力を最大限に引き出し引き伸ばす」を建学の理念として岡山理科大学を開設。平成7年には倉敷芸術科学大学を設置するなど、2大学、中学校、高等学校、2専門学校を擁し、40年間にわたって、理学・工学・情報・環境・医療・芸術など様々な分野での教育・研究に積極的に取り組み、多くの業績を挙げてきました。

そして2004年4月、千葉県銚子市を中心とした地元の強い要請を受けて薬学部と危機管理学部からなる千葉科学大学を開学しました。薬学部では国民一人ひとりの健康の保持・増進、医療環境の一層の向上、的確な治療薬の開発、ならびに医療現場での適正医療に参加するための薬剤師養成教育と地域医療環境の向上を目指します。また、我が国で初めての開学となる危機管理学部では、防災や環境だけでなく医療を含めたさまざまな面から暮らしの安全を守る学問領域を開拓していきます。そして2014年4月には、第3の学部として豊かな人間性、幅広い見識を備えた看護専門職を育成する看護学部が設置され、3学部が連携し健康で安全・安心な社会の実現を目指します。


【明日を学ぼう。】
私たちはいつも海を見ています。ここから
いつも明日を、未来を見ています。
太平洋を遙か見渡す銚子の地で、
日々私たちが学ぶもの。それは
未来を切り拓いていく知力です。

私たち千葉科学大学は、
これから世界に押し寄せてくるであろう
様々な困難、危機を予知し、
理論と実践の両面から追求、解決していく
危機管理という高度で最先端の研究、教育を
学びの根本に掲げています。
危機管理のすべての可能性の実践を基本理念とする
危機管理学部、薬学部、看護学部の3学部を擁し、
学部間の深い連携のもと、世界が求める、
社会に貢献できる優れた人材を養成、輩出。
多方面の期待に応えています。

未来はいつも海からやってくる。
CIS by the SEA.

千葉科学大学

人間総合科学大学の母体は、これまで70年以上保健医療サービスのスペシャリストを社会に送り続けてきた「学校法人早稲田医療学園」で、長い歴史のある学校です。
2025年度からは全国初となる副専攻を活用して全学科で認定心理士も取得可能に！
認定心理士取得を通して、心理学の基礎知識や技能を身につけることにより、患者さんの不安やストレスに対する適切な対応を行い、心理的な回復を促すことができる医療従事者や消費者心理をふまえた食品開発や食空間プロデュースができる人材をめざすことができます。

本学は、グローバルな視野と実地応用の力を備え、人類の福祉に貢献する人材の育成を教育目標としています。建学の精神である、「實地應用ノ素ヲ養フ」の「素」とは、社会に応用できる力の素、「素ヲ養フ」とは、多様な体験や人との交流の中で培われるコミュニケーション力や組織的な判断力、そして弛まず学び続ける力を養うことです。この真の実学精神を130年以上にわたって受け継ぎ、様々な世界で活躍する卒業生を輩出してきました。デジタル化やグローバル化など、大きな変化の時代を迎える今、さらなる教育環境の充実を目指し、創立150周年となる2035年へ続く未来へ繋がる、さらに開かれた中央大学を目指しています。

建学の精神　　「誠実にして社会に役立つ人間の育成」

【目的･使命】
建学の精神「誠実にして社会に役立つ人間の育成」の実現を目的に、
北陸の産業・文化の発展に寄与するとともに、
広く国家社会に貢献することを使命とする。

【教育】
「誠実な人間」をめざして人間性・社会性を磨き
「社会に役立つ人材」となるための分析力・総合力・実践力を
育成するとともに、グローバルな視野を育てる教育を重視する。

①経済学部では、経済学系、経営学系、地域経済学系の学問領域を根幹にすえ
　全学年にわたり一貫するゼミナールを教育の柱とする。
②人間科学部では、スポーツ科学、こども科学の学問領域を根幹にすえ、
　人間力を高める「フィールド基礎演習」「フィールド演習」を
　教育の柱とする。
③人文学部では、海外留学および
　「英語学系」「比較文化学系」の学問領域を根幹にすえ、
　異文化理解を深めるグループディスカッションを教育の柱とする。

【研究】
創造的研究成果を生み出し、国際的・学際的研究に挑戦するとともに
「地域とともに歩む大学」として、地域社会の課題解決に努め、
着実な研究成果を地域社会に還元する。

＜即戦力教育＞
一般的な美容専門学校は、国家試験の課題対策ばかりで国家試験合格を最終目標としたところが多いのが現状です。
私たち静岡アルス美容専門学校は、そこが目標ではなくその先就職後先生徒様の未来を考えた教育をさせていただいております。

サロン就職後、最初にあなたたちがすることは、アシスタントとして業務をすること、学ぶことが仕事となります。
シャンプー＆トリートメント、ブロー、パーマ、カラーを学んでいくと思います。
その基本をすべて学校で学んでしまおう、就職後にすぐお客様への施術ができるレベルまで技術を高めようというのが即戦力教育です。

実際に、どこまで違うのか、シャンプーを例にとってみると一般的な美容専門学校は2年間で10時間程度の授業しかないそうです。
アルスでは300時間以上の授業をし、試験まで行います。試験官は、提携サロンの店長、スタイリスト、アシスタントが行います。
合否は実際にお客様にサービスとして提供できるかどうかという基準で行います。

カラーに関しても、ダブルカラー等1000時間以上の授業を行います。
こうした徹底した現場重視の授業を行うことによって、他校の卒業生と入社後差がつくこと、生徒さんが少しでもはやいスタイリストデビューをすることを目標にしております。


＜国家資格合格率＞
即戦力教育だけではなく14年連続、国家試験100%合格のしっかりとした基盤を持った教育もさせていただきます。
経験豊富な教師陣、質問をしやすい環境下での授業、全国トップクラスの合格率を誇る教育メソッドをもっております。


＜少人数制＞
少人数だからこそ生徒一人一人の個性を尊重しつつ職員が全員でサポート。分からない事をしっかり質問しやすい環境にあります。


＜就職に強い＞
提携サロンを30~40社もち、就職優遇制度あり、就職後もサポートがあります。

＜教育理念＞
東京女子体育大学・東京女子体育短期大学は、
建学の精神に基づき、体育・スポーツの知の獲得と深い洞察力を身に付け、
運動文化伝承の担い手として、凛とした次世代のリーダーとなる人材を育成します。

＜教育目的＞
本学は、体育・スポーツの実践的な知識・技能の教授、研究を通して、品格ある
有能な女子体育指導者を養成するとともに、幅広い分野で社会の発展に貢献する
人材を育成することを目的とする。

武蔵野大学は、13学部21学科を擁する総合大学です。
2024年4月には、ウェルビーイング社会の創造に主体的に取り組む人材の育成を目指し、世界初となるウェルビーイング学部ウェルビーイング学科を開設。これからも、さらなる改革とチャレンジを続けていきます。