・「考えて行動のできる」看護職
専門的知識、技術、科学的判断力をもとに人々の健康の保持・増進とQOL（生活の質、生命の質）の向上に貢献するために「考えて行動のできる」看護職を育成します。

・人間力と実践力のある看護職
「こども教育学部 幼児教育学科」と共通した科目を取り入れた多彩なカリキュラムによって、より幅広く、より専門的・実践的な能力を育成します。

・次世代のリーダーとなる素質をもつ看護職
人の心に寄り添い、課題を探究し続ける学習意欲をもち、主体的に地域・社会に貢献できる看護職を育成します。

・保育のプロとしての知識・技能
必要な知識や技能を進んで学び、子どもの育ちを支えようとする人

・幅広い知識・技能の実践への応用
いろいろな力を幅広く身に付け、それらを実践に生かしていく人

・チームワークやリーダシップ
課外活動やボランティア活動などで仲間と協働し、率先して活動していく人

・個性を生かした新たな挑戦
自分の良さを生かしながら、持っている力を総合して挑戦していく人

【こども教育学部の学び】
・創英こどもゼミProject
横浜創英大学こども教育学部のゼミは、単なる勉強の場ではなく、教員と仲間との関係のなかで自分自身を育む場です。多彩な活動を進めている創英のゼミで、思いを共有する仲間、信頼できる先生と一緒に、あなた自身のテーマを追求してみましょう！

・特修プログラム
興味・関心・個性に応じた 履修プログラムをつくれます。

・学びの支援体制
アドバイザー教員や 卒業研究ゼミ担当教員が学習と大学生活を支援します。

【教育理念】
実践看護学及び看護管理学にかかわる教育・研究を通して、豊かな人間性と高い倫理観を持ち、深い知識・技術と創造的な思考力を養い、それらを基礎にした広い視野に立つ適切な判断力、問題解決能力などの資質・能力を身につけること。

【教育目的】
あらゆる看護の場において専門職業人として高い倫理観を持ち、専門的知識・理論を基盤とした実践の科学としての看護を提供するために、自ら看護・教育・研究ができる看護実践者及び看護管理者を育成すること、加えて、看護学・看護管理学の充実・発展に向けた研究を推進できる看護教育者を育成することにより地域社会の保健医療福祉に貢献すること 。