【幼児保育学科の概要】
保育・幼児教育者に一番大切なことは、子どもの目線になること。子どもの個々の発達の違いや心理状態、育児の方法とケアを知り、音楽や幼児造形、幼児体育などを通して自己表現の方法や子どもの成長・発達を高い視点から受けとめることができる保育・幼児教育者を育成します。

＜実践力を身につける取り組み＞
・教員と学生の距離が近く、親しみ、触れ合いのある学びの環境
クラス担任・副担任制により、教員と学生の距離は近く、教員は学生一人ひとりの個性を把握し、学生からのさまざまな相談にしっかり対応できる体制です。先輩や職員との距離も近く、コミュニケーション能力を養っていきます。

・保育技能
多様な保育技能を修得することにより、現場で役立つ技術を豊かに身に付けます。「ピアノ」では、現場で実際に使用する楽譜を用いて、弾き歌いを行いながら技術の応用に取り組みます。「紙芝居・絵本」では、保育活動の一環としての言語的表現活動の内容と方法そのものを学修します。その他にも「手遊び」、「おりがみ」など子どもの視点や年齢、発達に合わせた題材の選び方などを身につけます。

・実習から就職まで一人ひとりの学生を徹底サポート
「地元に戻って就職したい」「施設で働きたい」「実習がうまくできるか心配」といった学生の就職や実習に対する希望や不安に、学生一人ひとりにキャリア支援担当、実習担当の専任教員がついて支援にあたっています。学生の個性や適性をしっかり把握し、丁寧にアドバイスしていきます。

・夢の実現に近づく、自分自身と向き合う学修ポートフォリオ[自己実現ノート]
「保育者になる」という自分の夢（目標）の実現に向けて、学生各自は「学校生活」「授業への取り組み」「保育技能」「実習・ボランティア」「就職活動」の側面での成果を２年間記録していきます。学生はこの過程を通して、目標に向かう自己の成長を確認していくとともに、自己管理能力や自立への力を養っていきます。

・プレカレッジ（入学前教育）で短大生活に早期に馴染める
早期入学決定者を対象とした入学前教育の実施や入学後の新入生研修を実施しています。「短大での授業に早く慣れたい」「ピアノを早くから学びたい」「友達を早く作りたい」など、入学後のスムーズな短大生活をサポートしています。