横浜市立大学

  • 大学
  • 神奈川県

横浜市立大学は、国際教養学部、国際商学部、理学部、データサイエンス学部と医学部の5学部、
都市社会文化研究科、国際マネジメント研究科、生命ナノシステム科学研究科、生命医科学研究科、
データサイエンス研究科と医学研究科の6研究科を横浜市内4キャンパス及びサテライトキャンパスに展開し、
附属2病院を擁する総合大学です。

国際都市横浜における知識基盤社会を支える大学として、教育・研究・医療に取り組んでいます。

【YCUの3つの特徴】
1⃣広い視野と専門知識から、自らの専門性を切り拓く教育プログラム
■すべての学生が1年次の共通教養で、専門教養の基盤となる知識、姿勢、思考法を学ぶ
■Practical EnglishやAdvanced Practical Englishで、英語によるコミュニケーション力を鍛える
■少人数の演習形式、多彩な教授陣による専門教育と領域横断型のプログラム

2⃣地域貢献とグローバル
~国際都市横浜で学び、世界に通用する力を身に付ける~
■横浜というフィールドで課題を発見し、解決策の実践を通して地域や世界の問題を学ぶ
■駐日大使の講演会や国際イベントへの参加など、横浜にいながら多様な国際経験を積む
■海外フィールドワークや留学、海外インターンシップで、世界へと飛び出し、自分を試す

3⃣きめ細やかな学生支援 
~コンパクトだから、温かい距離感~
■教養ゼミやPractical English、専門での演習など、少人数クラスで自ら、能動的に学ぶ
■学生数5,000人に満たない規模だからこそ、教員との距離が近く、親身な指導が受けられる
■履修や課外活動、留学や就職相談など、職員が手厚くサポート

もっとみる

学部一覧

学部一覧

群馬大学

  • 大学
  • 群馬県

群馬大学で思いきり学び、経験し、地域から世界に飛び出していってほしいという、学生への想いを込めたキャッチコピーで、2018年から発信しています。何かを気にすることなく自ら決めた道で目指す学問を追い、どこまでも伸び、どんどん抜きんでて良い。疾走する馬のような勢いと真っ直ぐさを持って、地域から世界を駆け回る人材を育てたいというイメージです。

~ビジョン~
「地域に根ざし、知的な創造を通じて、世界の最先端へとチャレンジし、21世紀を切り拓く大学へ」

◆共同教育学部
共同教育学部は、小学校、中学校、高等学校、幼稚園及び特別支援学校等の教諭を目指す人が学ぶ学部です。小・中・高・幼・特別支援等の中から複数の教員免許状を取得できます。

◆情報学部
情報学部では、科学技術と人間社会の調和が求められる持続可能社会の実現において、情報を基軸とした文理横断型の教育により、Society 5.0を支え、IoT、ビッグデータ、統計的解析手法等のスキルを持ち、人文科学、社会科学、自然科学の知識を有した人材を育成します。

◆医学部
【医学部医学科】
医学科は生命体の構造と機能の追求、疾病の本態の解明、それを克服するための方策の探求、そして優れた医師や真摯な医学研究者の養成を目的としています。
【医学部保健学科】
保健学は、人間を身体面だけでなく、精神的、社会的側面からも把握し、健康維持、疾病予防、診断技術、治療、リハビリテーション、介護予防を探求する全人的医療の学問です。

◆理工学部
群馬大学理工学部の「5学科」は、2021年4月から「2類」に統合しました。
これにより分野横断的な教育を強化し、IoT技術※や持続可能な社会に向けた課題解決ができる人材を育成します。

◆社会情報学部
社会情報学は、急速に発展する現代の高度情報社会に対応するために作られた新しい学問です。この学部には、情報科学、人文科学、社会科学、環境科学といった様々な分野の専門家が所属しています。

もっとみる

学部一覧

  • 共同教育学部 【幼稚園教諭/小学校教諭/学校教員/社会教育主事/学芸員/司書教諭/スクールカウンセラー/スクールソーシャルワーカー/体育教諭/特別支援学校教諭/家庭科教諭/手話通訳者/音楽教諭/美術教諭/幼稚園教諭免許状/小学校教諭免許状/特別支援学校教諭免許状/学校図書館司書教諭/手話通訳士】
  • 医学部 【看護師/保健師/助産師/医学研究者/理学療法士/作業療法士/臨床検査技師/細胞検査士/養護教諭/養護教諭免許状/衛生管理者】
  • 情報学部 【システムエンジニア(SE)/サーバーオペレータ/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/システムコンサルタント/サービスエンジニア/セールスエンジニア/システムアナリスト/システムアドミニストレーター/カスタマーエンジニア/ネットワーク技術者/プログラマー/プロダクトデザイナー/財務/商品バイヤー/スーパーバイザー/店舗開発・店舗プロデューサー/ショップ・店オーナー(経営者)/一般事務/商品企画・開発(ソフトウェア)/研究・技術者(電気通信)/通信技術者/設計/電力会社勤務/研究・技術者(電気)/外資系スタッフ/外資系企業勤務/OAオペレーター/人事/OA機器インストラクター/コンピュータメーカーで働く/ヘルプデスク/IT業界勤務/サポートエンジニア/プロジェクトマネージャ/アプリケーションエンジニア/ネットワークエンジニア/地方公務員/住宅メーカー営業/建築・建設会社/鉄道会社勤務/自動車メーカー勤務/消防官(消防士)/刑務官/警察官/国税専門官/郵便局員/銀行員/国家公務員/広告会社営業・企画/コピーライター/印刷・製本/メディア業界勤務/新聞記者/フリーライター/編集者/マーケットリサーチャー/宣伝/秘書/受付/経理/広報/企画・調査/販売/営業/ホテルスタッフ/店長/社長秘書/会社経営者/会社員(一般企業勤務)/不動産会社勤務/金融会社勤務/保険会社勤務/証券会社勤務】
  • 理工学部 【プロジェクトマネージャ/CADオペレーター/システムアナリスト/セールスエンジニア/サービスエンジニア/システムコンサルタント/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/サーバーオペレータ/ネットワーク技術者/ネットワークエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/システムアドミニストレーター/IT業界勤務/ヘルプデスク/コンピュータメーカーで働く/商品企画・開発(ソフトウェア)/外資系企業勤務/研究・技術者(機械・エネルギー)/企業内研究員/ロボット設計技術者/研究・技術者(機械)/研究・技術者(電気通信)/金属・材料技術者/自動車車体整備士/商品企画・開発(食品・飲料)/研究・技術者(化粧品)/研究・技術者(農業)/研究・技術者(バイオ)/環境アセスメント調査員/環境コンサルタント/環境保全エンジニア/環境分析技術者/国家公務員/地方公務員/自動車整備士/研究・技術者(食品系)/二輪自動車整備士/自動車セールスエンジニア/商品企画・開発(自動車・二輪車)/自動車メーカー勤務/航空整備士/鉄道会社勤務/建築・建設会社/住宅メーカー営業/会社員(一般企業勤務)/会社経営者/工業デザイナー/測量士・測量士補/溶接管理技術者/技術士・技術士補/危険物取扱者/建設機械施工技士/1級土木施工管理技士/2級土木施工管理技士/1級建築施工管理技士/2級建築施工管理技士/2級二輪自動車整備士/2級ジーゼル自動車整備士/2級ガソリン自動車整備士/2級自動車シャシ整備士/1級小型自動車整備士/毒物劇物取扱責任者/作業環境測定士】
  • 社会情報学部 【国家公務員/地方公務員/郵便局員/鉄道会社勤務/建築・建設会社/住宅メーカー営業/住宅関係/銀行員/保険会社勤務/金融会社勤務/不動産会社勤務/会社員(一般企業勤務)/会社経営者/営業/販売/企画・調査/広報/経理/受付/秘書/宣伝/人事/一般事務/プログラマー/システムエンジニア(SE)/カスタマーエンジニア/セールスエンジニア/サービスエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/プロジェクトマネージャ/IT業界勤務/ヘルプデスク/コンピュータメーカーで働く/商品企画・開発(ソフトウェア)/外資系企業勤務】

学部一覧

  • 共同教育学部 【幼稚園教諭/小学校教諭/学校教員/社会教育主事/学芸員/司書教諭/スクールカウンセラー/スクールソーシャルワーカー/体育教諭/特別支援学校教諭/家庭科教諭/手話通訳者/音楽教諭/美術教諭/幼稚園教諭免許状/小学校教諭免許状/特別支援学校教諭免許状/学校図書館司書教諭/手話通訳士】
  • 医学部 【看護師/保健師/助産師/医学研究者/理学療法士/作業療法士/臨床検査技師/細胞検査士/養護教諭/養護教諭免許状/衛生管理者】
  • 情報学部 【システムエンジニア(SE)/サーバーオペレータ/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/システムコンサルタント/サービスエンジニア/セールスエンジニア/システムアナリスト/システムアドミニストレーター/カスタマーエンジニア/ネットワーク技術者/プログラマー/プロダクトデザイナー/財務/商品バイヤー/スーパーバイザー/店舗開発・店舗プロデューサー/ショップ・店オーナー(経営者)/一般事務/商品企画・開発(ソフトウェア)/研究・技術者(電気通信)/通信技術者/設計/電力会社勤務/研究・技術者(電気)/外資系スタッフ/外資系企業勤務/OAオペレーター/人事/OA機器インストラクター/コンピュータメーカーで働く/ヘルプデスク/IT業界勤務/サポートエンジニア/プロジェクトマネージャ/アプリケーションエンジニア/ネットワークエンジニア/地方公務員/住宅メーカー営業/建築・建設会社/鉄道会社勤務/自動車メーカー勤務/消防官(消防士)/刑務官/警察官/国税専門官/郵便局員/銀行員/国家公務員/広告会社営業・企画/コピーライター/印刷・製本/メディア業界勤務/新聞記者/フリーライター/編集者/マーケットリサーチャー/宣伝/秘書/受付/経理/広報/企画・調査/販売/営業/ホテルスタッフ/店長/社長秘書/会社経営者/会社員(一般企業勤務)/不動産会社勤務/金融会社勤務/保険会社勤務/証券会社勤務】
  • 理工学部 【プロジェクトマネージャ/CADオペレーター/システムアナリスト/セールスエンジニア/サービスエンジニア/システムコンサルタント/データーベースエンジニア/セキュリティ技術者/サーバーオペレータ/ネットワーク技術者/ネットワークエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/システムアドミニストレーター/IT業界勤務/ヘルプデスク/コンピュータメーカーで働く/商品企画・開発(ソフトウェア)/外資系企業勤務/研究・技術者(機械・エネルギー)/企業内研究員/ロボット設計技術者/研究・技術者(機械)/研究・技術者(電気通信)/金属・材料技術者/自動車車体整備士/商品企画・開発(食品・飲料)/研究・技術者(化粧品)/研究・技術者(農業)/研究・技術者(バイオ)/環境アセスメント調査員/環境コンサルタント/環境保全エンジニア/環境分析技術者/国家公務員/地方公務員/自動車整備士/研究・技術者(食品系)/二輪自動車整備士/自動車セールスエンジニア/商品企画・開発(自動車・二輪車)/自動車メーカー勤務/航空整備士/鉄道会社勤務/建築・建設会社/住宅メーカー営業/会社員(一般企業勤務)/会社経営者/工業デザイナー/測量士・測量士補/溶接管理技術者/技術士・技術士補/危険物取扱者/建設機械施工技士/1級土木施工管理技士/2級土木施工管理技士/1級建築施工管理技士/2級建築施工管理技士/2級二輪自動車整備士/2級ジーゼル自動車整備士/2級ガソリン自動車整備士/2級自動車シャシ整備士/1級小型自動車整備士/毒物劇物取扱責任者/作業環境測定士】
  • 社会情報学部 【国家公務員/地方公務員/郵便局員/鉄道会社勤務/建築・建設会社/住宅メーカー営業/住宅関係/銀行員/保険会社勤務/金融会社勤務/不動産会社勤務/会社員(一般企業勤務)/会社経営者/営業/販売/企画・調査/広報/経理/受付/秘書/宣伝/人事/一般事務/プログラマー/システムエンジニア(SE)/カスタマーエンジニア/セールスエンジニア/サービスエンジニア/アプリケーションエンジニア/サポートエンジニア/プロジェクトマネージャ/IT業界勤務/ヘルプデスク/コンピュータメーカーで働く/商品企画・開発(ソフトウェア)/外資系企業勤務】

山梨大学

  • 大学
  • 山梨県

<理念・目的>
豊かな人間性と倫理性を備え、広い知識と深い専門性を有して、地域社会・国際社会に貢献できる人材を養成する教育・研究を行います。


<キャッチフレーズ>
地域の中核、世界の人材


<山梨大学の学位授与方針(ディプロマポリシー)>
山梨大学は、「地域の中核、世界の人材」の標語の下、地域の知の拠点として、専門性をもって世界で活躍できる人を育てることを目指しています。
「豊かな教養と高い倫理性を身につけた高度職業人の育成」を教育の基本方針とし、学位取得にあたっては、単に知識・技能を獲得するだけにとどまらず、思考力・判断力・表現力・主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ力などに加え、これらを統合的に発揮する力、すなわち「自ら学び、自ら考える力」の獲得を求めます。

そこで、山梨大学では、学部・学科等の教育プログラムで規定される専門知識・技能に加えて、全学的に規定する教養と汎用能力の全てを、教育プログラム毎に設定する水準で達成した学生のみに学位を授与します。


<山梨大学卒業生に求められる教養>
山梨大学は、「地域の中核、世界の人材」の標語の下、地域の知の拠点として、専門性をもって世界で活躍できる人を育てることを目指しています。
そのため卒業生には、大学憲章の「諸学の融合」に対応して、多様な分野の知識の獲得と、それらを結びつけて新たな知を創造できる能力や知を探究する態度が求められます。

また、心身ともに健康な生活を送るための知識・技能・態度や、地域・世界で活躍するための基礎となる知識や外国語の運用スキルも求められます。
そこで卒業生には、教養として以下のコンピテンシー(能力・資質)を身につけることを求めます。

・多様な知識
・様々な学問分野の考え方
・批評力
・健康維持増進力
・地域理解
・異文化理解と外国語リテラシー

もっとみる

学部一覧

学部一覧

成蹊大学

  • 大学
  • 東京都

成蹊⼤学は、教育者・中村春⼆が1912年に創⽴した成蹊実務学校を源流とし、創⽴当初から受け継がれる「少⼈数による個性尊重の⼈格教育」の伝統は、現在においてもゼミ(演習)や研究室、キャリアサポートにいたるまで⽣かされています。「就職に強い成蹊」と呼ばれる所以には、学⽣と教員との距離が近く、そのもとで育まれる個性や能⼒が社会に⾼く評価されていることが挙げられます。また、⽂系・理系全学部の学⽣が4年間を東京・吉祥寺の地で共に過ごす「ワンキャンパス」-⾵格ある建築物とけやきの緑に囲まれたキャンパスで、新たな仲間との出会いや、さまざまな学問との出会いを通して幅広い視野と知識を得ることができます。成蹊⼤学では、学⽣⼀⼈ひとりが成⻑していくための豊かな環境を整えています。

もっとみる

学部一覧

学部一覧

愛知教育大学

  • 大学
  • 愛知県

愛知教育大学は、広域の拠点的役割をはたす教育大学として、人間理解と真理探究に努め、教育が直面する現代的課題への対応力を有し、子どもたちの未来を拓くことができる豊かな人間性と確かな実践力を身に付けた専門職業人の養成を使命としています。

もっとみる

学部一覧

学部一覧

早稲田大学

  • 大学
  • 福岡県/埼玉県/東京都

1913(大正2)年、創立30周年記念祝典において、総長大隈重信(当時)は早稲田大学教旨を宣言しました。
早稲田大学の教育の基本理念を示す基本文書としての早稲田大学教旨は、高田早苗、坪内逍遥、天野為之、市島謙吉、浮田和民、松平康国などが草案を作成し、大隈重信が校閲の上祝典で発表したものです。1937(昭和12)年に教旨の碑文が早稲田大学正門前に設置され、今日に至っています。

<学問の独立>
「学問の独立」は、「在野精神」「反骨の精神」と結び合います。早稲田大学は、自主独立の精神を持つ近代的国民の養成を理想として、権力や時勢に左右されない、科学的な教育・研究を行ってきました。

<学問の活用>
もちろん、近代国家をめざす日本にとって、学問は現実に活かしうるものであること、日本の近代化に貢献するものであることが求められました。 つまり「学問の活用」です。安易な実用主義ではなく「進取の精神」として、早稲田大学の大きな柱の一つになりました。

<模範国民の造就>
庶民の教育を主眼として創設された早稲田大学。その3つめの建学の理念が 「模範国民の造就」です。グローバリゼーションが進展する現代、豊かな人間性を持った「地球市民の育成」と言い換えることができるでしょう。 建学の理念とそこから生まれ受け継がれてきた早稲田スピリットは、私たちの財産。早稲田人がひとしく身につける校風です。

もっとみる

学部一覧

学部一覧

慶應義塾大学

  • 大学
  • 大阪府/東京都/山形県/神奈川県/埼玉県

慶應義塾は1858年、福澤諭吉が江戸に開いた蘭学塾から始まりました。創立から150年を超え、現在は小学校から大学・大学院までを擁する、日本で最も長い歴史を持つ総合学塾として幾多の人材を輩出しています。学問、とくに「実学」の重要性を説いた福澤の志と理念を受け継ぎ、教育、研究、医療を通じた社会へのさらなる貢献を目指します。

【実学】
福澤がいう実学はすぐに役立つ学問ではなく、「科学(サイエンス)」を指します。実証的に真理を解明し問題を解決していく科学的な姿勢が、義塾伝統の「実学の精神」です。

もっとみる

学部一覧

学部一覧