国際社会を担う人材に不可欠な、豊富な知識、高い英語運用能力、自らの考えを発信する力を身につけることを目指しています。英語による授業、英語でのディスカッションやプレゼンテーションを通じて、実践的な英語コミュニケーション力を高めることができます。伝統的な学問から現代の社会的なテーマまで、幅広い分野の授業を用意し、世界の課題に対して自らの考えを持ち、積極的に働きかけていく国際人を育てます。

1　英語力＋専門性のカリキュラム
必修のスピーキング、ライティングの授業はすべて、専門科目は約７割が英語で行われています。英語で正確に情報を理解し、批判的・論理的に考え、発信をする実践を毎日積み重ねることができます。グローバル化する世界の一員として、状況や目的に応じた英語コミュニケーション力を身につけます。

2　シェイクスピアからソーシャルメディアまで
「今」をめぐる問題意識を起点に、シェイクスピアのような古典の深い知恵に学ぶ一方で、ソーシャルメディアを対象にした研究もすることができます。英語の多様性、英語教育、ジェンダー、環境、デジタル・ストーリーテリング、現代社会のマスメディアなど、今日性を意識した多彩なテーマを扱います。

3　英語で社会貢献できる女性に
毎年、世界の各地から一流の講師を迎えた国際性を培うためのイベントを開催。翻訳、映像作品・教材の制作、物語創作など、自然に英語を使う活動を通した体験型の学びを大切にしています。英語力を養いつつ、深い専門の勉強をすることで、英語で社会貢献できる女性を育むことを目指しています。

グローバル化する世界では、異なる文化の人々を理解する力はもちろん、自らの文化を正しく伝えるための知識や発信力を持つことが求められています。日本語日本文学科では、日本語学、日本文学、日本語教育学の3分野の学びから、自らの言語や文化について本質的な理解を深め、世界の人々に発信する力を養います。必修の科目が少なく、学びの目的に合わせてフレキシブルに履修プランを組み立てることが可能です。

1　的確なコミュニケーション力
発表と討論の力を身につける「演習」、日本語の表現力を高める「文章表現法」、プロフェッショナルの指導を受けて作品を創作する「文芸創作入門」などの授業を、密度の高い少人数制で実施しています。周囲の人々と協働しつつ、自分の考えを的確な言葉で発信していくコミュニケーション力を養います。

2　日本語教員課程を開設
日本語を教える教員を養成するためのプログラム、「日本語教員課程」を開設しています。この課程に学ぶ学生は、英語に加えて2 種類の外国語を学習し、また、外国人学習者に実際に日本語を教える教育実習を経験します。グローバル化時代にふさわしい、世界に向けた発信力を身につけます。

3　多彩な授業科目を自由に学ぶ
「日本文学」の分野には、児童文学、浄瑠璃、歌舞伎、アニメーションなど、さまざまなテーマの授業があります。多様な文学に触れることで、既成の枠組みにとらわれない柔軟な思考力を養います。本学科には“必修”の授業科目が少なく、学生は各自の関心に合わせて履修プランを組み立てることができます。

今日の世界を取り巻く問題は非常に複雑です。哲学を学ぶこととは、そうした問題に対して短絡的に答えを求めず、考えるべきテーマを考察し、真理を探求する技法を身につけること。4年間で、古今東西の思想家が記した原典を通じて哲学の深淵に触れ、人間を取り巻く諸問題と向き合いながら、自らの思考を論理的に説明する力を身につけます。哲学、倫理学のほか、美学、芸術学、キリスト教学なども哲学科の学問領域です。

1　自分の関心・興味に応じた自由な学び
学生は自分の関心に応じて自由に講義や演習に参加することができます。幅広い分野の多様な学びを通して視野を広げ、関心を持ったテーマを深く考察することで、心に知的な栄養を与えていきます。

2　原典重視の学び
外国語の文献、日本語の古文、古代漢語の文献など、原典に直接に向き合うことを重視しています。これこそが哲学的な真理探究の予備的な訓練であり、特に古代の先哲の言葉を通してその息づかいを感じることは、なにものにも代えがたい喜びをもたらします。

3　演習形式の授業で哲学的な議論をする
少人数の参加者がともに考え、議論を重ねてゆく演習形式の授業にも力を入れています。講義が知識の習得を目的とするなら、演習は知識に基づく思想形成の試みであり、議論を通じてそれを実践するのは、二千数百年にわたる哲学の古い伝統です。

歴史とは、過去の人々の智慧と努力、成功と失敗の巨大な集積です。私たちや社会はこれからどこへ向かっていくのか、より良い未来のためにどう行動するべきか。社会や価値観が激しく変化する現代において、そうした疑問を解決する手掛かりは、歴史の中に見いだすことができます。史学科では、歴史を多面的な視点で捉えることで新たな気づきを促し、現代を見つめ、未来の問題を解決する力を育てていきます。

1　歴史について幅広い知識を身につけ、問題解決能力を養う
単に事実を知り、暗記をするのではなく、同じ過去の出来事でも視点や発想を変えることで、また違った見方ができるのだということを授業を通して体験します。こうした体験により、実社会におけるさまざまな問題に対応し、解決していく力を身につけていきます。

2　時間的にも空間的にも幅広く学ぶ、多彩な授業メニュー
古代史から現代史、ヨーロッパ史からアジア史、考古学から民俗学まで、さまざまな時代や地域、分野に関する、幅広い知識を自身の興味・関心に応じて学ぶことができます。本学科が開設する学びのテーマは実に多彩で、大規模大学にも引けを取りません。

3　丁寧な指導と、主体性が身につく学外活動
2年次生のための入門授業や専門性を深めた3・4次年生のためのゼミのほか、文献講読といった授業を用意し、学生一人ひとりの適性と進度を見極めた丁寧な指導を行います。また、学外活動や学外研修の機会も多く、学生の主体的な学びを深めていきます。

めまぐるしく動く現代社会の中で生きる私たちは、絶えず新しい生き方を模索して変化し、その変化がまた社会を変えていきます。人間関係学科では、心理学、社会学、文化学という3分野の学問的視点から互いに連動しながら、複雑に変化する社会と人間のあり方を考察します。文献の研究にとどまらず、フィールドワークによって実社会の今を理解し、日常の中にある問題を問い直す目、将来を見通す力を養います。

1　現代の身近なテーマから学ぶ「社会と人間」
人間関係学科の学びのキーワードは「社会と人間」です。少子・高齢化、非婚・晩婚化、格差社会、バーチャル・コミュニティ、LGBT、流行現象、貧困、地球温暖化……私たちの身近なところにある多様なテーマを糸口に、複雑で多様化した現代の社会と人間のあり方を考えます。

2　3つの学問領域の視点を身につけ、多角的に考察
社会と人間を学際的・総合的に理解するため、心理学、社会学、文化学という学科の3つの学問領域の概論を2年次に全員が学ぶカリキュラムとなっています。常に多方面にアンテナを張り、現代の諸問題を客観的かつ多角的に考察する力を身につけます。

3　フィールド調査を行うバイタリティとスキル
本学科では社会調査士の資格を取得できます。社会事象を観察し、面接によって人々の意識を探り、質問紙調査のデータを統計的に解析する「社会調査」の手法を学びます。文献研究だけでなく、フィールドに出て人や社会と積極的に関わるバイタリティとスキルを培います。

国際社会は今、政治、経済、文化などが絡み合い、複雑性を増しています。多元化する世界の諸問題を読み解くためには、世界を視野に入れた新しい価値観、多角的な視点を備えていかなければなりません。国際交流学科では、グローバル社会で活躍するために欠かせない見識、積極的に他者と関わる力、発信力を鍛え、今日の国際社会の問題解決に貢献する能力と自信を身につけた人材を育成します。

1　グローバル社会で活躍し、貢献するために
国際交流学科の目標は、社会の変化に適切に対応できる見識と幅広い視野を備え、異なる文化間の深い相互理解を持ち、国際社会に貢献できる人間を育てることです。本学科で身につけた専門性とコミュニケーション能力を活かし、多くの卒業生が国内外のさまざまな分野で活躍しています。

2　実践的な語学力とコミュニケーション能力
原則としてネイティブの教員により、英語のほか、第二外国語(フランス語、ドイツ語、スペイン語、中国語、韓国語から選択)を実際に使えるレベルに高めます。加えて、留学等の海外体験により、国際貢献の実践に不可欠な語学力とコミュニケーション能力・発信力を徹底的に習得します。

3　国際政治、経済、文化などの最新の専門的知識
今日のグローバル社会にあって、将来、国境の内外で活躍、貢献するためには、現在地球上で起こっているさまざまな出来事とその意味への深い洞察力が欠かせません。そのため、本学科では語学だけでなく、国際政治、経済、文化、国際協力・援助などの最新の専門的知識を幅広く学びます。

あなたは、自分の心の中を理解できていますか？ わかっているつもりでも、少し考えてみると、自分でもわからないところがたくさんあることに気づくはずです。まして、他者の心の動きなど思いも寄らないことばかり。心理学は、人の心理や行動をめぐるさまざまな謎について、科学的に理解する学問です。認知心理学、発達心理学、臨床心理学の3 領域を柱に、心理学を基礎からバランス良く学んでいきます。

1　多彩な心理領域を学ぶカリキュラム
必修科目の心理学概論等により、認知・発達・臨床の3領域について基本的な知見を広く学修することができます。加えて、そこで興味を持った領域や関連する領域をさらに深めるカリキュラムを用意し、ヒトの心理と行動にまつわるさまざまな謎を解明する思考力を養います。

2　ヒトの心を科学的に調査するスキル
現代の心理学に必要不可欠な心理統計法やコンピュータによる情報処理を丁寧に指導する体制が整っています。データを分析して事実を解明し、ヒトの心理を科学的に理解する力を身につけます。心理調査に関連する専門科目を履修したことを示す「認定心理士」の資格が取得可能です。

3　「調べて知る」実験的アプローチ
心理学実験演習等の授業では、心理学の主要なテーマについて実際に実験を行うことで、人間の心理とそれに伴う行動を科学的、実証的に学ぶことができます。最終的には、卒業論文の執筆を通して、自らが感じた問題意識を基に、実験や調査を行う力を身につけます。

現代社会では、教育は学校でのみ行われるものではなくなり、人々は家庭、職場、地域社会などさまざまな場所で学び続けています。人はなぜ学ぶのか。学びにはどのような環境が必要なのか。質の高い学びのために私たちに何ができるのか。こうした疑問を総合的に解き明かす学問が教育学です。教育学専攻は、グローバルな視点から人々が学び、成長し、共に社会を築いていく営みを捉え、その仕組みを理解していきます。

1　教育学の多様なテーマを学ぶ
教育学で一般にイメージされる学校教育はもちろん、情報教育、グローバル教育、生涯学習など教育学の幅広い領域の最新のテーマに対応できるように多彩な科目を用意。現代の教育課題にしなやかに取り組み、国際協力のあり方やAI・ICTの今後等課題の解決に向けて理論的・創造的・批判的に思考する能力を身につけます。

2　教育学を探求する「My プロジェクト」
3年次には、自身の問題意識を基にテーマを決め、教員の助言・指導を受けながら自分で1 年間の活動計画を立てて実行し、成果を発表する「Myプロジェクト」が設定されています。このようなプロジェクト型科目により、適切な方法で問題解決に取り組む姿勢を養います。

3　体験的に学ぶ教育学
教育学科では、学生同士が協力して行う体験的な授業「人間学習」をはじめとした体験的授業を数多く開設しています。国際協力、地域づくり、国内外の教育現場等で求められる豊かな感性と人間性を伸ばし、「いのち」と「こころ」を大切にする社会の実現に貢献できる、高い志を持った人物を育成します。

子どもの成長を喜ぶことができる、感性豊かな教員・保育者を育成します。専攻内には、小学校教諭一種免許状取得を卒業要件とする「初等教育コース」と、幼稚園教諭一種免許状取得を卒業要件とする「幼児教育コース」を設け、教育の理論と実践の関連を重視した教育を行っています。4年間の学びを通じて、一人ひとりの子どもに寄り添い、心身の成長を支える教員に不可欠な、豊かな人間性や指導力を伸ばします。

1　小学校・幼稚園等の現場で活躍する教員養成
初等教育学専攻は将来、小学校・幼稚園・こども園・保育園の現場で働くことを目指す学生が学ぶ専攻です。選択するコースにより、小学校または幼稚園の一種教諭免許状の取得が卒業要件となっています。豊かな人間性の育成を重視した高度な教員養成を実現するカリキュラムを用意しています。

2　指導力を高める実践的学び
文献を基に教育学の基礎を学ぶことはもとより、さまざまな現場に出かけ、実践の場を見学・体験する演習を通じて、自ら感じ、考え、表現するなどの体験的な学びを大切にしています。教員・保育者として必要な知的探究心や実践的な指導力を体感を持って養います。

3　教員・保育者として求められる資質の向上
小学校・幼稚園等での教育・保育に携わる人には、子ども一人ひとりのかけがえのない「いのち」と「こころ」の成長を支えることのできる豊かな心や強い責任感が求められます。歴史的・社会的に教育をとらえなおす教育学科目や、「人間学習」科目を通じて、教員として求められる知的探究心、倫理性、広い視野と洞察力を養うとともに、その人らしい個性を伸ばし、「人材」ではなく「人間」として成長していく基盤を培います。