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長野県上田市中央2-13-27
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情報更新日:2026/08/10
1. 自己研鑽に励む優れた教職員が、充実した施設・設備を駆使して、学生の期待に応えるための専門教育を展開する 2. 学生が自ら学び共に磨くことを大切にしながら、基礎・基本の確実な定着と実戦的態度の向上を図り、医療・福祉のスペシャリストを養成する 3. 疾病や障害を持つ人々の治療や指導、心のケアを担当する医療・福祉スタッフの一員として、優しい心で真心を尽くすことができる学生を養成する
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一つ目は、少人数教育です。 先生と学生の距離が近く、分からないことを質問しやすい環境があります。 勉強だけではなく、実習や学校生活、将来の進路についても、一人ひとりに寄り添ってサポートしています。 二つ目は、資格取得へのサポートです。 専門職として働くためには、資格取得が大きな目標になります。 授業だけでなく、国家試験などを見据えた学習支援を行い、学生が最後まで学び続けられるようサポートしています。 ただし、私たちが目指しているのは、単に「資格を取る」ことではありません。 資格を取ったその先で、現場で活躍できる人を育てたいと考えています。 三つ目は、実践的な教育です。 医療や福祉の仕事は、教科書を覚えるだけではできません。 実際の現場では、患者さんや利用者さんと話をしたり、その人の状況を考えて行動したりすることが必要です。 そのため、本校では演習や実習を重視し、「知っている」から「できる」へ、そして「人の役に立てる」力を育てています。 四つ目は、30年の実績と地域とのつながりです。 これまで多くの卒業生が本校を巣立ち、医療・福祉の現場で活躍しています。 地域の医療機関や福祉施設、関係団体ともつながりながら、地域に必要とされる人材を育ててきました。 五つ目は、新しい教育にも挑戦していることです。 今年度から、歯科衛生士学科ではオンデマンドコースをスタートしました。 時代に合わせて学び方も変えていく。 これからの社会に必要とされる学校であり続けるために、本校も変化し続けています。
音楽療法士は、音楽を使った活動を通して、子どもから高齢者まで、一人ひとりの心身の状態や目的に合わせた支援を行う専門職です。 歌を歌ったり、楽器を演奏したり、音楽に合わせて身体を動かしたりすることで、「楽しい」「できた」という気持ちを引き出し、心身の機能の維持・向上やコミュニケーションの促進、生活の質(QOL)の向上をサポートします。 活躍の場は、高齢者施設、障害者施設、医療機関、児童福祉施設、保育・教育の現場などさまざまです。対象となる方の年齢や状態に合わせてプログラムを考え、他の専門職と連携しながら支援を行います。 音楽が好きという気持ちを、人を支える力へ。 あなたの好きな音楽を、誰かの笑顔や「生きる力」につなげる仕事です。 どんなことをするの? 音楽療法士は、対象となる方に合わせて音楽活動を考え、実践します。 〇歌を歌う 懐かしい歌や季節の歌を一緒に歌い、楽しみながら心身を活性化します。 〇楽器を演奏する 太鼓や鈴、キーボードなどを使って、身体を動かしたり、リズム感や集中力を高めたりします。 〇音楽に合わせて身体を動かす 手拍子や簡単な運動などを取り入れ、身体機能の維持・向上を目指します。 〇コミュニケーションを楽しむ 音楽をきっかけに、人との交流や自己表現を促します。 〇一人ひとりに合わせて考える 年齢や心身の状態、生活背景などを考え、その人に合った音楽療法のプログラムを組み立てます。 ■どんな場所で活躍できるの? 音楽療法士の活躍の場は、子どもから高齢者まで幅広くあります。 ☆医療 ・病院 ・リハビリテーション施設 ・クリニック など ☆福祉 ・高齢者施設 ・障害者支援施設 ・デイサービス など ☆子ども・教育 ・児童福祉施設 ・放課後等デイサービス ・保育・教育の現場 など 音楽療法士として専門性を活かしながら、医師、看護師、リハビリ職、介護職、保育士など、さまざまな専門職と連携して支援します。 ■こんな人に向いています □ 音楽が好き! □ 人と関わることが好き! □ 誰かの役に立つ仕事がしたい! □ 子どもや高齢者と関わることが好き! □ 人を笑顔にすることが好き! □ 音楽を仕事に活かしたい! 「音楽が好き」という気持ちは、誰かを支える大きな力になります。 好きな音楽を、誰かの力に。 音楽を楽しむことから始まり、音楽を通して人とつながり、 「できた」「楽しい」「またやってみたい」という気持ちを引き出す。 音楽療法士は、音楽を通して人の心とからだ、そしてその人らしい生活を支える仕事です。
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