大阪電気通信大学は、「健康情報学部健康情報学科（仮称）」を2025年4月に開設すべく文部科学省に設置届出をいたしました。

現在の医療健康科学部は、2001年4月に工学部第1部医療福祉工学科を開設して以来、ICT化の進展や健康長寿社会の到来に対応できるプロフェッショナルな人材を育成するために、医療・健康分野の教育・研究内容を充実・改善してきました。
しかしながら、近年は生成AIが発達し、様々な分野でDX化が求められており、医療・健康分野においても少子高齢化や労働人口の減少による医療従事者の不足が見込まれています。
そこで、医療健康科学部の2025年度以降の学生募集を停止し、新学部「健康情報学部（仮称）」を開設することといたしました。新学部では、健康情報学科に医療工学専攻、理学療法学専攻、スポーツ科学専攻の3専攻を置き、本学が得意とする情報教育を学部横断的に取り入れ、専門知識に加えてICTも活用できる人材の育成を目指します。また、AI医療やスポーツリハビリテーション、スポーツ情報学等、各専攻の学びを深める特修も設置し、資格取得はもとより幅広い進路を実現します。
なお、医療健康科学部の全ての在学生が卒業するまで、現在の教育・指導体制を維持しながら、教育責任をしっかりと果たしてまいります。

以上のように、本学の強みである情報教育を軸とした展開にご期待いただきますとともに、変わらぬご支援・ご指導を賜りますようお願い申し上げます。

2024年5月1日
大阪電気通信大学
学長　塩田邦成

※新学部・学科名称は、予定であり変更される場合があります。

番組では「実習で”教員になりたくない”4割超」のニュース内で、「教員志望の学生対象に働き方改革アピール」として本学で行われた守口市教育委員会の出前授業が紹介され、本学学生2人がインタビューに答えています。

また、NHKの「NEWS WEB」でも同ニュースが掲載されています。
ぜひ、ご覧ください。

▼詳細はこちらから
https://www.osakac.ac.jp/news/2024/3217

4月23日（火）、四條畷学園高等学校 総合キャリアコース2年生9人を対象に、四條畷キャンパスで総合情報学部による高大連携授業がスタートしました。この高大連携授業は高校の2、3年生の2年間と、大学での4年間を通じた高大連携による専門教育を目的としています。今後、前期と後期に7回ずつ計14回の授業を実施する予定です。

第1回目となる今回は、ICT・ゲーム・メディア講座として総合情報学部デジタルゲーム学科 中根康之准教授、沼田哲史准教授が「ゲーム開発の仕事について知る」をテーマに授業を行いました。

【今後の授業内容】
▼前期
4月30日（火）［メディア］映像撮影技術の紹介と実践
5月 7日（火）［メディア］映像制作に関わる目立たない仕事や技術について知る
5月14日（火）［ゲーム］ゲーム開発の体験演習
6月11日（火）［ICT］ICTを活用したビジネスの企画立案
6月18日（火）［ICT］情報ビジネス企画の発表
6月25日（火）先端マルチメディア合同研究所（JIAMS）施設見学

▼後期
9月10日（火）先端マルチメディア合同研究所（JIAMS）施設見学
9月17日（火）［メディア］絵本とういうメディアを知る
10月 8日（火）［メディア］絵本制作体験
10月15日（火）［ゲーム］ゲーム開発の仕事について知る
10月29日（火）［ICT］ICTを活用したビジネスの企画立案
11月19日（火）［ICT］情報ビジネス企画の発表
11月26日（火）［ゲーム］ゲーム開発の体験演習

▼詳細はこちらから
https://www.osakac.ac.jp/news/2024/3216

4月9日に発表された「令和6年度科学技術分野の文部科学大臣表彰」で本学の富永昌二名誉教授が受賞しました。

科学技術分野の文部科学大臣表彰は、科学技術に携わる者の意欲の向上を図り、日本の科学技術の水準の向上に寄与することを目的としており、科学技術賞、若手科学者賞、研究支援賞、創意工夫功労者賞を授賞しています。

富永名誉教授は科学技術の発展等に寄与する可能性の高い独創的な研究を行ったとして表彰されました。

受賞した研究テーマは「蛍光物体の測色と画像再現の研究」で、質感に重要な役割を果たす光沢と蛍光を有する物体の見えを計測・解析・再現する総合的な技法の確立を確立されました。

富永昌二名誉教授は、1976年4月から2006年9月まで本学教員として在籍され、2007年4月に本学名誉教授の称号を授与されました。

4月19日（金）、毎日新聞Webサイトに医療健康科学部 理学療法学科 小柳磨毅教授のコメントが掲載されました。

記事では夏の甲子園2部制導入に関して、球児をサポートする立場からのコメントが掲載されています。
ぜひご覧ください。

▼詳細はこちらから
https://www.osakac.ac.jp/news/2024/3211