～4年間の学びと学科専門科目～
まちづくりからランドスケープ、商空間・インテリア、リノベーションまで、
建築を中心としたより幅広い分野におけるデザインと理論をバランスよく学び、
設計の実践的能力を身に着けます。

＊入学時に専門コースを決める必要はありません。

【1年次】
建築・環境デザインに関わる基礎領域を総合的に学ぶ。
【2年次】
建築・環境デザインの各分野の基礎となる理論とデザインの考え方を学ぶ。
【3年次】
コースを選択し各分野の専門知識の修得とデザイン手法を学び「応用力」を高める。
【4年次】
研究テーマを設定し、卒業研究(卒業論文＋卒業制作)に挑む。

■選択コース
・まちづくり・ランドスケープコース
・建築・リノベーションコース
・商空間・インテリアコース

■想定される卒業後の進路
・まちづくりコーディネーター
・ランドスケープデザイナー
・建築デザイナー
・インテリアデザイナー
・商空間プロデューサー
・公務員
・教員
・大学院進学

■取得できる資格
【学部卒業時】
・高等学校教諭一種免許状(工業)
・学芸員
・2級建築士(受験資格)
・木造建築史(受験資格)

【要実務経験】
・一級建築士
・一級・二級建築施工管理技士
・一級・二級造園施行管理技士
・一級・二級土木施工管理技士
※また、上記の専門職として設計事務所等に就職

～4年間の学びと学科専門科目～　
プロダクトデザイン、ファッションデザイン、クラフトの各分野の表現技術を修得。
ジャンルを超え幅広く知見を共有し、これらの魅力的な分野を融合させた独創的な表現の世界を開拓します。
＊入学時に専門コースを決める必要はありません。

【1年次】
専門の入門鄭な知識を学び、社会に出たときに自信をもって行動できるための「基礎力」を身につける。
【2年次】
コースのいずれかに所属。
関連する分野を幅広く履修しながら「専門基礎力」及び「応用力」を身につける。
【3年次】【4年次】
選択した専門分野の専門性を高めつつ、分野融合型プロジェクトを通じて
思考力・技術力・表現力及び実践力を身につける。
研究テーマを設定し卒業研究に挑む。

■選択コース
・プロダクトデザインコース
・ファッション・テキスタイルコース
・クラフトコース

■想定される卒業後の進路
・プロダクトデザイナー
・カーデザイナー
・インテリアデザイナー
・家具デザイナー
・テクニカルディレクター
・ファッションデザイナー
・パタンナー
・テキスタイルデザイナー
・マーチャンダイザー
・バイヤー
・ジュエリーデザイナー
・フィギュア原型師
・器作家
・ジュエリー作家
・ガラス作家
・木工作家
・教員
・大学院進学

■取得できる資格
【学部卒業時】
・中学校教諭一種免許状(美術)
・高等学校教諭一種免許状(美術)
・高等学校教諭一種免許状(工芸)
・学芸員

～4年間の学びと学科専門科目～　
情報の視覚化を通じて多様な情報の表現方法や伝達方法を学び、情報伝達メディアの変動を的確に理解しながら、
今後のビジュアルコミュニケーションを新たに創造するための表現力を修得します。

＊入学時に専門コースを決める必要はありません。

【1年次】
全領域を貫く視覚表現の多様な広がりについて、総合的に理解する。

【2年次】
学生自ら選択する専門領域について知識と実践的能力を身につける。

【3年次】
少人数による演習科目（ゼミ）を履修し専門領域のより深い知識の獲得と実践的知見を発展させる。

【4年次】
卒業研究では、これまでの集大成として自主的に研究課題を設定、研究計画を構想・実行する。

■選択コース
・グラフィック・コミュニケーションデザインコース
・WEB・デジタルデザインコース
・エディトリアルデザイン・イラストレーションコース

■想定される卒業後の進路
・グラフィックデザイナー
・アートディレクター
・webデザイナー
・エディトリアルデザイナー
・イラストレーター
・絵本作家
・教員
・大学院進学

■取得できる資格
【学部卒業時】
・中学校教諭一種免許状(美術)
・高等学校教諭一種免許状(美術)
・学芸員

～4年間の学びと学科専門科目～　
まんが、映像、アニメーション、3DCG、ゲームなど表現が近接するクリエイティブなメディアが一つの学科で学べ、
表現領域の可能性が広がります。各分野の基礎力に加え、独創的な表現力・企画力を身につけます。

＊入学時に専門コースを決める必要はありません。

【1年次】
各専門分野の入門的な知識を学び「基礎力」を身につける。

【2年次】
各自が選ぶ専門領域と関連する分野を幅広く履修して「応用力」を身につける。

【3年次】【4年次】
コースのいずれかに所属し「技術力」や「表現力」を修得。
社会に対峙できる「実践力」を身につける。
卒業研究では、これまでの集大成として自主的に研究課題を設定し、研究計画を構想・実行する。

■選択コース
・まんが・コミックイラストコース
・映画・映像・アニメーションコース
・CG・ゲームコース

■想定される卒業後の進路
・まんが家
・イラストレーター
・編集者
・アニメーター
・アニメーション制作者
・映像制作技術者
・映画監督
・撮影技師
・録音技師
・照明技師
・美術監督
・編集技師
・脚本家
・俳優
・CG制作者
・ゲーム制作者・研究者
・VR技術者
・Web技術者
・テレビ関係技術者・制作者
・メディア関係企画・制作者
・教員
・大学院進学


■取得できる資格
【学部卒業時】
・中学校教諭一種免許状(美術)
・高等学校教諭一種免許状(美術)
・学芸員