＜理論と実務能力を兼ね備えた、社会が求めるビジネスパーソンへ＞

◆経済を基礎から段階的に着実に学ぶ◆
　経済学科では、高等学校までに修得した基礎知識を踏まえたうえで、
　経済の諸問題に関心を持ち、実用的な専門知識を学ぶことにより、
　それを社会に応用できる人材の育成を目指しています。
　経済学の知識がなくとも着実に学べるよう、
　入門から応用レベルまで段階的に科目を配置し、
　社会の様々な場面において経済学を活かせる力を養います。

【将来像】
・取得可能教員免許状
　●中学校教諭一種免許状（社会）
　●高等学校教諭一種免許状（公民）
　※同時取得可能

＜多様な知識を経営の視点で駆使できる、 時代のリーダーを育む＞

◆ビジネスの実務能力を育成するカリキュラム
経営におけるマネジメントの仕組みと、企業や社会の構造・機能に関する基礎知識を身につけます。
将来的にビジネスで活きる資格取得のためのカリキュラムや実習科目なども用意しており、
様々な領域の専門的知識を学習プログラムに従って学修していくことで、企業が求める実務能力を兼ね備えた人材を育成します。

【将来像】
・取得可能教員免許状
　●高等学校教諭一種免許状（商業）

※2024年4月新設予定

地域の多様な組織が協働して行う経済活動を理解し、ICT技術を組み合わせて地域の価値を共創できる人材の育成をめざします。

＜スポーツの知識と技術を多分野に活かせる「スペシャリスト」へ＞

◆3 つの分野からそれぞれの資質を伸ばす
中学校・高等学校の保健体育科教員、特別支援学校教員や、様々なスポーツ場面での指導者などを目指す「スポーツティーチング」および「スポーツコーチング」、スポーツ組織運営者や健康・スポーツ関連企業、公務員などを目指す「スポーツマネジメント」の３つの分野から自分の将来像に合わせて選択できます。

◆スポーツ現場の最前線で活躍する教育スタッフ陣による指導
オリンピック代表経験者やドクター、パラリンピックの指導者、
スポーツ科学的手法を用いたトップアスリートのサポートに
おける第一人者など、スポーツ現場の最前線で活躍し豊かな経験を持つ
スポーツ学科の教授陣
保体・特別支援の教員や競技指導者を目指す学生にとって欠かせない
「生きた」指導力を身につけることができ、
スポーツの価値や意義といった多くの学びを得られます。

◆公務員・教員へのたしかな就職実績
文武両道を実践し、公安系公務員（警察・消防等）および
保健体育科教員に毎年多数の正規採用実績を誇っています。
近年は、東京オリンピックに携わる団体や、
スポーツ関連企業に加え、金融、医療福祉、運輸、その他民間企業など、
様々な分野で卒業生が活躍。多彩な舞台で発揮しています。

【将来像】
・取得可能教員免許状
●中学校教諭一種免許状（保健体育）
●高等学校教諭一種免許状（保健体育）
●特別支援学校教諭一種免許状（知的障害者・肢体不自由者・病弱者）
※同時取得可能
　　
・取得目標資格
●健康運動指導士
●アシスタントマネージャー
●スポーツリーダー
●中級障がい者スポーツ指導員 など

＜“こどもスペシャリスト“として、 地域・社会に根ざした教育・保育を担う＞

◆乳幼児・児童・青少年の境界を越えて「こども」を理解◆
少子化のいま必要なのは、こどもの成長・発達についての専門的な知見を持ち、
保育と児童教育の双方を修得している「こどもスペシャリスト」です。本学科では、
小学校教諭一種免許状と幼稚園教諭一種免許状、
もしくは幼稚園教諭一種免許状と保育士資格の同時取得が可能です。
地域社会における「こども」の諸課題を把握し、その解決に貢献できる教育・保育者を目指します。

◆「こどもの専門家」が結集した教育スタッフ陣◆
教育スタッフには、学問分野のエキスパートで小学校や幼稚園の教諭経験者、
教育委員会指導主事経験者、児童相談所の所長経験者、
音楽・芸術分野の専門家など多様な現場経験者が結集。
その道のプロから直接指導を受けることができるのが特長です。
学生の主体的な参加型のアクティブラーニングでの授業をはじめ、
2つの附属幼稚園や金沢市内の小学校、海外、県内外のこども関連施設と連携し、
地域や施設、現場のこどもや教師・保育士から学ぶ実践的な教育を行っています。

◆こどものための創造空間「ピアッツァ工房」◆
「あそび」「リズム」「表現」「造形」「実験」「ナースリー」「クッキング」の7つの工房で構成された、
本学科の中心的な学びの空間『ピアッツァ工房』。座学で得られる知識だけでなく、
こどもについて実践的に学ぶ場として活用しています。子育て支援のために地域に開放し、
こどもたちと向き合う経験を重ねる舞台としても利用されます。

【将来像】
・取得可能教員免許状
　　●小学校教諭一種免許状
　　●幼稚園教諭一種免許状
　　●保育士資格

＜世界に目を向け、日本の価値を見出す。
それが金沢星稜大学の目指すグローバル人材。＞

◆学部生全員が早期海外留学を経験◆
1年次後半から2年次前半の約4～8カ月間、
海外の協定校などに学部生全員が留学します。早期に留学することで、
文化など様々な違いや刺激を吸収しやすく、
留学先で身をもって実体験したことから気づきを得て、
帰国後に多様なテーマを自分事としてとらえ、
より深く学びを進めることができます。

◆段階的に着実に英語力を伸ばす◆
入学後は、留学前後に必要な英語力を段階的に、
かつ効率的に身につけるためのカリキュラムを用意しています。
留学前に修得しておくべき英語力に加え、留学先で活きる英語力、
そしてその先を見据えた留学後の授業に結び付く英語教育システムを構築。
習熟度別に無理なく語学力を伸ばしていきます。

◆英語使用を中心とした専門科目の授業◆
2年次後期から、英語使用を中心とした専門科目の授業が行われ、
卒業研究報告書も原則英語で作成します。
留学前に培った基礎的な英語力に加え、留学先での生きた英語体験を、
帰国後にさらに発展して活用する場を設けることで、
日常的な意思の疎通や様々な場面での交渉、
学術的な意見交換にも対応できる国際語としての英語活用能力を養います。

【将来像】
・取得可能教員免許状
　　●中学校教諭一種免許状（英語）
　　●高等学校教諭一種免許状（英語）